7學校德育教育工作開展匯報(已修改)
2025-09-21 19:25 本頁面
【正文】 學校德育教育工作開展匯報 為更好地貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和xx關于社會主義榮辱觀的重要講話精神，認真落實XX省教育廳冀教通字（xx年）14號文件《關于建立中小學德育工作年報制度的通知》的要求，進一步加強學校德育工作，樹立“德育首位，育人為本，注重實效”的觀念，形成全員育人，全程育人，全面育人的格局，全面提高學生的政治思想、道德文化素質(zhì)。學年初我校領導就高度重視，認真謀劃，成立了以校長王增民同志為組長，年級主任為副組長，班主任和思品教師為成員的德育領導小組，務求“領導有人抓，工作有人干?！惫ぷ魅蝿章鋵嵉饺?，并層層制定切實可行的工作計劃。 一、主要做法與成效 （一）、學校重視德育工作，“以人為本，德育為先，注重實效”的觀念逐漸形成。 學校積極發(fā)動師生學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《中宣部、教育部關于中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》、《公民道德建設實施綱要》和xx關于社會主義榮辱觀的重要講話精神，深刻認識到：德育工作搞得好，有利于促進學校教育教學質(zhì)量的提高，有利于全面實施素質(zhì)教育。進一步加強德育工作，以德育先行推進五育全面發(fā)展，樹立“以德育為首位，以育人為根本，以管理為抓手，以活動為載體，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目的”的辦學思路。樹立面向全體，立足個體，尊重主體，推進整體的德育思想，抓好課堂主渠道，在教學中有意識地將德育滲透到各學科，努力挖掘教材中的德育因素，把握好滲透點，教書育人。以各種創(chuàng)建活動為契機，圍繞“育人”中心，狠抓德育常規(guī)，學校已逐步形成德育管理通暢，德育隊伍精良、德育方法創(chuàng)新、德育途徑廣泛、德育資源優(yōu)化的工作局面。 （二）、不斷加強學校德育工作隊伍建設，完善德育工作評價體系。
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