20xx春蘇少版音樂四下第二單元田野在召喚word教案(已修改)
2024-12-14 12:48 本頁面
【正文】 第二單元《田野在召喚》 第一課時 教學內(nèi)容 《春到沂河》 教學目標 1,、從聆聽《春到沂河》、中感受“春”的意境，并盡可能展開想像、聯(lián)想， 通過樂曲的欣賞，了解柳琴及其表現(xiàn)特點，感受音樂形象和情緒，加深對我國民族樂器和樂曲的感情。 教學重、難點 了解柳琴及其表現(xiàn)特點，感受音樂形象和情緒。教學難點：能夠初步分辨樂曲的分段。 教學過程 一、導入 談話：說起沂蒙山，如果去過山東旅游的人對他一定不會陌生，沂蒙山是山東的一座名山，而沂河對于許多人來說也許就不是那么熟悉了， 我們一起來瞧一瞧、看一看。 二、欣賞女聲獨唱《沂蒙山好風光》 看沂蒙山風光，欣賞女聲獨唱《沂蒙山好風光》。 聽后請學生說一說感受 3 師：剛才我們看到的是沂蒙山的風光，沂蒙山不但山美而且水美，這節(jié)課我們將欣賞一首樂曲 揭題 三、新授 聆聽《春到沂河》第一部分 (可以聽兩遍 )。 設(shè)問： (1)這段曲調(diào)熟悉嗎 ?它源于哪一首民歌 ? (2)這段曲調(diào)給你們的情緒以什么感受 ? 認識柳琴 a、介紹柳琴相關(guān)知識 b、區(qū)別柳琴與琵琶的外形 柳琴介紹：高音彈撥樂 器，外形像柳樹的葉子，又名“柳葉琴”是山東、江蘇、安徽一帶流行很廣的民間樂器，也是柳琴戲及泗洲戲的主要伴奏樂器。柳琴的音色清脆、明快，音域廣，在樂隊中擔任主旋律聲部，有很佳的效果。 c、分別聽一小段柳琴與琵琶的樂曲，區(qū)分他們音色的區(qū)別 完整聽賞《春到沂河》 a、帶著三個問題初聽，注意聽柳琴的音色，樂曲可以分成幾個段落 每段的速度有什么變化 b、學生聽后回答 c、小結(jié) 1 2 3 4 散板 快 慢 快 引子 A B 重復 A 這種形式叫做：“帶再現(xiàn)的三部曲式” 復聽《春到沂河》
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