7學校參觀學習體會(已修改)
2025-09-21 18:56 本頁面
【正文】 學校參觀學習體會 為了深入學習德育教育先進管理經驗，我校于2015年1月11日至1月20日組織部分政教干部和班主任去三所辦的較有特色的職業(yè)學校參觀學習。首先感謝學校領導給我這次學習的機會，我們先后參觀了南京金陵職業(yè)技術學校、揚州高等職業(yè)技術學校和北京勁松職高。通過這次考察學習我們看到，這三所學校以基礎厚、條件好、實力強名列省內乃至全國一流，他們的辦學理念和治學水平在各個層面、各個角度給我們留下了深刻的印象和可貴的啟示。每到一地，除了聽取學校領導的經驗介紹和參觀校園外，我們參觀人員與參觀學校進行了對口交流。還觀摩了北京XX縣區(qū)第八屆職業(yè)高中校園之星表彰暨明星社團教育展示，充滿動力的《啦啦操社團》、優(yōu)雅美麗的《禮儀社團》、心靈手巧的《手工社團》、中國風韻味的《茶藝社團》等十幾個社團的才藝展示，讓所有參觀來賓贊嘆不已。時間雖然短暫，但內容豐富，感受頗深，受益非淺。通過考察，他們以德育為重的辦學理念、辦學條件、教學模式、無不讓我們感到震撼?，F(xiàn)將學習考察情況談談自己的感受。 一三所中等專業(yè)學校的基本情況 在我們考察的學校中，每所學校都各有特色，如揚州高等職業(yè)技術學校的努力探索文化管理，嘗試制度文化、精神文化等方面進行校園文化建設，南京金陵職業(yè)技術學校的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，推進校企合作，工學結合，頂崗實習，強化實訓教程管理，逐步形成了“建工廠化學校，育技能型多才”的發(fā)展思路。北京勁松職高讓人最深的印象感受—“德育與教學的高度揉合”。這些學校所以能有今天的發(fā)展，根據(jù)我的理解，主要因為以下幾點：二全員參與：團隊凝聚責任 據(jù)了解，南京與揚州兩所學校規(guī)模師生比達到1：20左右，生源相似，其他學校相差不大，如何在這種情況下做到管理自如
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