7學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改方案(已修改)
2025-09-21 18:41 本頁(yè)面
【正文】 學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改方案 整改落實(shí)階段開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)鍵階段。做好這一階段工作，對(duì)于解決難點(diǎn)問(wèn)題、落實(shí)為民務(wù)實(shí)、推進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)工作科學(xué)發(fā)展具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子將著重解決好分析查擺階段查找出來(lái)的問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，扎扎實(shí)實(shí)搞好集中整改，確保黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)圓滿完成。為提高整改落實(shí)階段工作的針對(duì)性，特制定本方案。 一、需要整改的問(wèn)題 通過(guò)向教職工征求意見(jiàn)、領(lǐng)導(dǎo)班子成員自我剖析和對(duì)照檢查以及開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)等形式，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子及成員存在的問(wèn)題主要有： （一）形式主義方面： 、意識(shí)不強(qiáng)、自覺(jué)性不高。有時(shí)存在被動(dòng)、應(yīng)付式的學(xué)習(xí)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不深入。有忽視科學(xué)理論學(xué)習(xí)武裝傾向，班子總體政治理論水平不夠高。 。思想政治教育的方式方法比較傳統(tǒng)單一，靈活性、生動(dòng)性和個(gè)性化方面有待加強(qiáng)，師德師風(fēng)教育缺乏有效具體的促進(jìn)措施。 、進(jìn)取精神不足。有時(shí)未能站地全區(qū)民族預(yù)科教育的高度思考謀劃工作，眼界不夠開(kāi)闊，思路不夠清晰，有時(shí)精神松懈，工作熱情下降，激情不高，工作舉措不夠有力，存在求穩(wěn)怕亂、怕冒風(fēng)險(xiǎn)、安于現(xiàn)狀的思想。 。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間工作相互配合不夠默契，有時(shí)還出現(xiàn)相互推諉、疲踏現(xiàn)象，學(xué)院原有的一些規(guī)章制度遵守不嚴(yán)，執(zhí)行不力，一些工作管理不規(guī)范，不透明，效率不高。 （二）官僚主義方面 、了解情況不全。個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)院各方面的業(yè)務(wù)還不是很熟悉，影響全局把握和宏觀指導(dǎo)；班子成員平時(shí)深入教學(xué)一線、學(xué)生宿舍調(diào)查了解情況、解決師生具體困難和問(wèn)題的情況較少；有時(shí)與師生座談，出于目的性、針對(duì)性的多，真正與師生溝通思想的少；聽(tīng)匯報(bào)的多，直接傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)的少；了解面上情況多，發(fā)現(xiàn)深層次問(wèn)題少；對(duì)重點(diǎn)工作研究多，對(duì)師生身邊的一些小問(wèn)題關(guān)心少、關(guān)心不夠。 ，工作透明度不高。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間民主協(xié)商意識(shí)不夠強(qiáng)，民主集中制堅(jiān)持不夠有力，學(xué)院一些重要工作未能完全做到民主協(xié)商，院務(wù)工作有的不夠公開(kāi)不夠透明，廣大教職工的民主監(jiān)督和參政議政有待加強(qiáng)。 。部分成員團(tuán)體意識(shí)、大局意識(shí)不強(qiáng)，個(gè)人主義和自我意識(shí)時(shí)有表現(xiàn)。有的經(jīng)費(fèi)審核審批還不夠科學(xué)合理，流程還不夠
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1