7學(xué)校、優(yōu)秀學(xué)校申報材料(已修改)
2025-09-21 18:19 本頁面
【正文】 學(xué)校、優(yōu)秀學(xué)校申報材料 xx，位于x、x、x三省交匯處，自古就有“一腳踏三郡，天下也太平”的美譽(yù)。今日的xx，在改革開放的春風(fēng)吹拂下，特別是在黨的十八屆三中全會精神的陽光照耀下，更是勃勃生機(jī)，百花齊放。記者專訪xx縣北門小學(xué)，深深地感知到這座城市的魅力和xx教育的欣欣向榮。 xx縣北門小學(xué)是一所集幼兒教育、小學(xué)教育于一體的一校兩區(qū)綜合性XX縣區(qū)中心小學(xué)，是xx縣示范學(xué)校、xx市優(yōu)秀學(xué)校、省市藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校。 近年來，特別是2013年以來，xx縣北門小學(xué)在校長盧大東的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)全校全體師生，緊緊圍繞xx縣教育局李xx局長提出的“突出一個中心、打好兩場戰(zhàn)役、推薦四大活動”的總體思路，確立“規(guī)范管理彰顯特色，促進(jìn)教育均衡發(fā)展”的學(xué)校工作目標(biāo)，突出“做學(xué)生喜愛的老師，建家長信賴的學(xué)校，辦人民滿意的教育”的發(fā)展主題，抓住機(jī)遇，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)拼搏，與時俱進(jìn)，打造學(xué)校品牌，提升辦學(xué)品味，努力促進(jìn)學(xué)校的健康、快速和可持續(xù)發(fā)展。 以深化教育改革為切入點(diǎn)，著力“三個管理”，推進(jìn)學(xué)校品味的提升。 一是以學(xué)校制度管理為保障，彰顯良好校風(fēng)。俗話說。“不依規(guī)矩，不成方圓”。為了強(qiáng)化學(xué)校管理，實(shí)現(xiàn)“依法治校，從嚴(yán)治校”，堅持“理事在制，管事在人，重在實(shí)用，提高效果”的原則，狠抓了整章建制。先后制定出臺了《北門小學(xué)獎勵性績效工資分配方案》、《北門小學(xué)教學(xué)教研工作考核評分細(xì)則》、《北門小學(xué)教學(xué)效果獎懲方案》等管理制度，逐步形成“思想教育為主導(dǎo)，常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)，質(zhì)量目標(biāo)為核心，規(guī)章制度做保證”的教學(xué)管理體系和“職責(zé)為基礎(chǔ)，質(zhì)量為核心，考核為依據(jù)，獎懲為動力”的績效掛鉤管理辦法，使學(xué)校各項(xiàng)工作有章可依，有規(guī)可循，下大力氣解決了以言代法、感情用事的問題，為教學(xué)工作的開展提供了良好的制度保障。 二是以教師人本管理為基礎(chǔ)，彰顯辦學(xué)內(nèi)涵。學(xué)校加大對教師隊伍的管理力度，緊緊圍繞“做一個學(xué)生喜愛的好老師”為主題，狠抓教師隊伍工作作風(fēng)的
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