7學(xué)習(xí)全國(guó)教育大會(huì)心得體會(huì)8篇(已修改)
2025-09-21 17:30 本頁(yè)面
【正文】 學(xué)習(xí)全國(guó)教育大會(huì)心得體會(huì)8篇 文秘網(wǎng)是專業(yè)的范文寫作網(wǎng)站，每日更新大量熱點(diǎn)文章。同時(shí)，我們有一支專業(yè)的寫作團(tuán)隊(duì)，為客戶提供高質(zhì)量的原創(chuàng)文章定制服務(wù)。如果下面的范文沒有合適的，您可以通過企業(yè)qq：4000121855或者寫作電話：4000121855聯(lián)系我們，我們將為您提供最優(yōu)質(zhì)的一對(duì)一服務(wù) 【篇一】 全國(guó)教育大會(huì)10日上午在北京召開。中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。今天是我國(guó)第三十四個(gè)教師節(jié)，習(xí)近平代表黨中央，向全國(guó)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的熱烈祝賀和誠(chéng)摯問候。他強(qiáng)調(diào)，長(zhǎng)期以來，廣大教師貫徹黨的教育方針，教書育人，嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)，為國(guó)家發(fā)展和民族振興作出了重大貢獻(xiàn)。教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任。全黨全社會(huì)要弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，努力提高教師政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位，讓廣大教師享有應(yīng)有的社會(huì)聲望，在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻(xiàn)。 教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者。在中華民族5000多年文明發(fā)展史上，英雄輩出，大師薈萃，都與一代又一代教師的辛勤耕耘是分不開的。 “經(jīng)師易得，人師難求”。一個(gè)人一生遇到好老師，這是一個(gè)人的幸運(yùn)；一個(gè)學(xué)校擁有好老師，這是這個(gè)學(xué)校的光榮；一個(gè)民族擁有源源不斷的好老師，這是這個(gè)民族發(fā)展的根本依靠、未來依托。在這個(gè)意義上說，對(duì)教師提出高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，是天經(jīng)地義的，既是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，也是對(duì)民族負(fù)責(zé)。教師是立教之本、興教之源。建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，就要把習(xí)近平總書記提出的明確要求落到實(shí)處。 “三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn)；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”大力培養(yǎng)造就一支宏大的師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，讓廣大教師更好擔(dān)當(dāng)起神圣職責(zé)使命，我們就一定能為加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿意的教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 【篇二】 （央視網(wǎng)信息）9月10日，全國(guó)教育大會(huì)在北京召開。中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話，代表黨中央向全國(guó)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的熱烈祝賀和誠(chéng)摯問候。 學(xué)習(xí)了習(xí)近平重要講話精神，作為教師的我深受鼓舞，充滿信心，雖然一個(gè)人的力量有限，但是我一定會(huì)團(tuán)結(jié)同事，為祖國(guó)的教育事業(yè)盡自己的綿薄之力。 “百年大計(jì)，教育為本”。重視教育就是重視未來，贏得教育才能贏得未來。在今天的中國(guó)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，教育也取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，但是還不盡人意。一方面我們要加大農(nóng)村教育投入，縮小城鄉(xiāng)教育差距，達(dá)到均衡發(fā)展。另一方面教育需要改革創(chuàng)新，步入新時(shí)代，教育不能循規(guī)蹈矩，抱殘守缺，而要銳意進(jìn)取，滿足人民日益增長(zhǎng)的教育需求。再一方面，教師是立教之本、興教之源，一是努力培養(yǎng)造就一大批一流教師，不斷提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，二是改革教師招聘培養(yǎng)制度，把好教師入口關(guān)，凈化教師隊(duì)伍，讓優(yōu)秀的人能安心從教，造就一支富有責(zé)任感和使命感的教師隊(duì)伍。再一方面是在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的氛圍，提高教師社會(huì)地位，信任教師，緊緊依靠支持廣大教師，讓教師成為
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