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7學(xué)習(xí)全國(guó)教育大會(huì)心得體會(huì)8篇-預(yù)覽頁

2025-09-25 17:30 上一頁面

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【正文】 的需要比以往任何時(shí)候都更為迫切。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話精神,牢牢把握教育這個(gè)國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì),堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)、加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó),不斷培養(yǎng)一代又一代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,我們就一定能決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。師德師風(fēng)是評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn),要拓寬教師文化視野,提高教師綜合素養(yǎng),加強(qiáng)教師教育體系建設(shè),推動(dòng)教師成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者、學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人;人民教師無上光榮,每個(gè)教師都要珍惜這份光榮,愛惜這份職業(yè),嚴(yán)格要求自己,不斷完善自己,執(zhí)著于教書育人,有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅(jiān)守,用愛心培育愛、激發(fā)愛、傳播愛;全黨全社會(huì)要弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚,努力提高教師政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位,讓廣大教師享有應(yīng)有的社會(huì)聲望,同時(shí)教育投入要更多向教師傾斜,不斷提高教師待遇,讓廣大教師安心從教、熱心從教。今天,我們擁有了1600多萬人的教師隊(duì)伍,這是一支了不起的力量。教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石,是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程,對(duì)提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展、增強(qiáng)中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義。 教育引導(dǎo)學(xué)生珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光,心無旁騖求知問學(xué),增長(zhǎng)見識(shí),豐富學(xué)識(shí),沿著求真理、悟道理、明事理的方向前進(jìn)。我國(guó)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國(guó)家,這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)。教育大計(jì),教師為本。這就要求教師肩負(fù)起教育事業(yè)發(fā)展的重任。同時(shí),也需要不斷強(qiáng)化教師的道德與素質(zhì)建設(shè)。 人民教師是無上光榮的職業(yè),我們需端正態(tài)度做一名合格的教師,真正做到“教書”教會(huì)學(xué)生必要的社會(huì)文化知識(shí),還能“育人”培養(yǎng)學(xué)生投身于的社會(huì)主義建設(shè)的遠(yuǎn)大理想。因此,辦好人民滿意的教育,要下足“功夫”。崇高的理想信念體現(xiàn)了一個(gè)人崇高的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,堅(jiān)定了崇高的理想信念,教育才能抵御各種腐朽思想的侵蝕,確保黨對(duì)教育領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)性。核心素養(yǎng)從文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展和社會(huì)參與三個(gè)維度,確認(rèn)了適應(yīng)個(gè)人發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力,這三個(gè)維度也貫穿著家國(guó)情懷的要求?!扒笾梢宰鳛橄玻梢宰鳛檠b飾,也可以增長(zhǎng)才干”,教育要引導(dǎo)學(xué)生,在美好的青春年華時(shí)代,求知問學(xué),增長(zhǎng)見識(shí),豐富學(xué)識(shí),打好文化基礎(chǔ),感受求知的快樂與幸福,進(jìn)而“修身齊家治國(guó)平天下”,“知行合一”,方能更進(jìn)一步?!疤煨薪。右宰詮?qiáng)不息”,教育要?dú)v練學(xué)生敢于擔(dān)當(dāng)、不懈奮斗、勇于奮斗的精神,積極進(jìn)取,剛健有為,繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。 新時(shí)代,新矛盾,新發(fā)展,新的教育矛盾促進(jìn)新的教育發(fā)展,教育才會(huì)迎來一個(gè)新的時(shí)代。他強(qiáng)調(diào),堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位,堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,立足基本國(guó)情,遵循教育規(guī)律,堅(jiān)持改革創(chuàng)新,以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標(biāo),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿意的教育。 建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍應(yīng)把師德建設(shè)放在首位。“師者,傳道受業(yè)解惑矣”
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