20xx人教版高中語文必修三第二單元測試題(已修改)
2024-12-14 11:01 本頁面
【正文】 海南省 瓊山華僑中學高一語文必修三第二單元詩歌鑒賞檢測（一） 班級 姓名 座號 一、閱讀下面的詩歌 ,回答問題。 綿谷 ① 回寄蔡氏昆仲 ② 羅隱 一年兩度錦江游 ， 前值東風后值秋。 芳草有情皆礙馬 ， 好云無處不遮樓。 山牽別恨和腸斷 ， 水帶離聲入夢流。 今日因君試回首 ， 淡煙喬木隔綿州。 【注】①綿谷：地名，今四川廣元縣。②“蔡氏昆仲”：是羅隱游錦江時認識的兩兄弟。 這首詩依次表現(xiàn)了詩人怎樣的感情？請作具體分析。 (6分 ) 中間兩聯(lián) 主要運用了什么表現(xiàn)手法？請簡要分析。 (6 分 ) 二、閱讀下面的詩歌 ,回答問題。 幽居初夏 陸游 湖山勝處放翁家 , 槐柳陰中野徑斜。 水滿有時觀下鷺 , 草深無處不鳴蛙。 籜龍已過頭番筍 , 木筆猶開第一花。 嘆息老來交舊盡 , 睡來誰共午甌茶。 【注】籜龍 ,就是筍。木筆 ,又名辛夷花。兩者都是初夏常見之物。 詩人寫景是從哪幾方面突出表現(xiàn)一個“幽”字的 ?試作簡要分析。 (6分 ) 這首詩抒發(fā)了詩人哪些復雜的思想感情 ?(4 分 ) 三、閱讀下面的詩歌 ,回答問題。 春 思 賈至 草色青青柳色黃，桃花歷亂李花香。 東風不為吹愁去，春日偏能惹恨長。 分析詩的第一、二句描繪出了怎樣的春景？（ 4分） 有人認為，全詩側(cè)重表現(xiàn)了詩人對春天的喜愛之情。你認為是這樣嗎？詩歌中的景物描寫對抒情起到了什么作用？試結(jié)合全詩簡要賞析 。（ 5分）
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