【總結】第二單元5秋天的懷念【導學目標】1.了解借景抒情的寫作手法。2.反復朗讀,抓住人物的動作、神態(tài)、語言等描寫體會人物形象。3.領悟文章蘊涵的深沉無私的母愛,聯(lián)系生活實際,激發(fā)學生的感恩情懷?!菊n時計劃】2課時教法指導:1.自主學習讓學生圍繞“自學互研”中的知識點進行自
2024-11-19 11:57
【總結】18鳥知識目標理解內容,把握鳥的形象,體會作者對鳥的感情。能力目標了解狀物散文的特點,學習運用多種修辭和襯托的寫作方法。情感目標把握作者希望建立自由、平等、幸福的社會的愿望。教學過程★★★一、導入新課二月天,清風送冷,枯枝新芽嫩;側耳聽,啁啾細語,暖人心。那是誰在報告春的消息?出示影片《杜鵑》。是鳥!今天
2024-11-19 12:00
【總結】6散步【導學目標】1.正確、流利、有感情地朗讀課文,通過閱讀去品味文中畫面的溫馨和細節(jié)的動人。2.理解重點語句的內涵,仔細揣摩一些語句展示的意境,領悟作者的思想感情。3.體會作者通過幾個細節(jié)的描繪,來展示一家三代之間真摯而深沉的愛?!菊n時計劃】2課時教法指導:1.自主學習讓學生圍繞“自
2024-11-27 22:53
【總結】義務教育課程標準實驗教科書語文七年級上冊《春》教案江西省南昌市新建縣第五中學《真情語文工作室》張同平學習目標:1知識目標(重點)。。(重點)2能力目標引導學生掌握寫景散文的寫作方法并運用于寫作中.(難點)3情感目標深刻理解作者通過細致生動的描繪,來表現自己熱愛自
2024-11-28 02:40
【總結】6.散步知識目標、流利、有感情地朗讀課文。2.體味三代人互相體諒、互相摯愛的樸實純真的親情。能力目標學習“以?。ü适?、細節(jié)、情節(jié))見大(思想、情感、立意、主旨)”的寫作方法。情感目標培養(yǎng)尊老愛幼、珍愛親情的情感。第1課時學習目標1.積累生字詞,整體感知課文內容
【總結】第四單元13紀念白求恩【導學目標】1.引導學生理解并學習運用課文中出現的一些常見的重要詞語(尤其是成語);本文句式整齊,節(jié)奏明快有力,應讓學生反復朗讀,體會作者的思想感情和語言的說理力量。2.幫助學生理解本文敘議結合、以議為主的特點3.學習白求恩同志的毫不利己專門利人、對技術精益求精的崇高的國際主義和共產主
2024-11-19 03:52
【總結】20狼考點1概括情節(jié)用兩個字的動賓短語對本文內容情節(jié)進行概括。遇狼→懼狼→御狼→殺狼考點2形象特征1.從這篇文章中,我們可以看出狼的哪些特性?這些特性表現在哪里?貪婪:一狼得骨止,一狼仍從。復投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之并驅如故。狡詐:一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意
2024-11-28 12:04
【總結】第七單元基礎知識檢測【詞語鞏固】Ⅰ.根據句意及所給漢語提示,寫出句中所缺的單詞。(12分)1.Get(十)applesforme,GinA.2.(所有的)myfriendslikethisstory.3.Mom,wherea
2025-06-20 14:59
【總結】七年級語文教學課件第四單元綜合性學習少年正是讀書時?,擴大閱讀面,增加閱讀量;好讀書、會讀書、讀好書,從而獲得知識,認識世界,塑造健康、美好的心靈。?,搭建課內外學習的橋梁,拓展語文學習的空間,并形成長期相對固定的學習小組和負責學習機制。?,對照自己的讀書實踐,找
2025-06-12 00:15
【總結】七年級語文教學課件第六單元綜合性學習文學部落?、認識文學,從而喜愛文學,并逐漸學會閱讀、欣賞文學。?、閱讀、交流、編寫、合作等形式,培養(yǎng)自主閱讀、主動探求的習慣和互助合作的精神。?、交流、表達的過程中拓展文化視野,提高文學素養(yǎng),培養(yǎng)學生的語文是思維和語文學習綜合能力。
2025-06-19 19:47
【總結】蒲松齡導入新課昔日東郭先生遇見了危難中的中山狼,由于他過分“仁慈”,險些喪命,幸虧農夫的幫助,才轉危為安。今日屠夫又遇見了中山狼的“后代”,屠夫是否從東郭先生身上汲取了教訓,或又重蹈覆轍?狼是否變善良了?帶著這些疑問,今天我們就來學習蒲松齡的《狼》。導入新課《聊齋志異》的文學常識
2025-06-20 22:44
【總結】步莫懷戚家,一個多么溫馨的字眼,它是我們避風的港灣,它是我們幸福的搖籃,它給了我們無盡的關愛和溫情,也給我們提供了一個充滿親情和溫暖的空間。今天,讓我們步入莫懷戚的美文《散步》,一起去感受一個四口之家濃濃的親情。導入新課,理解人物性格,體會文章主題。、結尾升華主題的寫作方法。、珍愛親情、珍愛生
2025-06-14 04:00
【總結】導入新課同學們,一提到春天,你們的腦海里首先想到的是什么呢?春天令人神往,春天充滿生機,春天如詩如畫。下面我們一起來看看朱自清筆下的春又是怎樣的呢?。,精描細繪。,情景交融。、擬人等修辭手法描寫景物。。
【總結】16.貓鄭振鐸導入新課錢鐘書幫貓打架,為貓寫詩;季羨林的貓亦步亦趨隨他散步;宗璞看著貓冢暗自神傷;海明威的著名小說《戰(zhàn)地鐘聲》就是在貓的陪伴下完成的……古往今來,多少人有著愛貓情結并與貓為友。今天就讓我們去看看著名作家鄭振鐸養(yǎng)貓時發(fā)生了怎樣的故事,從他養(yǎng)貓的過程中,又領悟到哪些生活的哲理和做人的道理。
2025-06-21 01:08
【總結】SectionBUnit3Isthisyourpencil?SectionB課前自主預習課堂互動探究Unit3Isthisyourpencil?SectionB單詞闖關1.棒球/?be?sb??l/____
2025-06-17 17:15