【總結】第五章中國四大地理區(qū)域劃分環(huán)節(jié)活動內容我的教案集備反思學習目標、淮河,并說出秦嶺——淮河一線的地理意義。、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)四大地理區(qū)域的范圍,了解個區(qū)域的自然特征,初步探究其形成的原因。,說出它們的自然地理環(huán)境對生產、生活的影響。,體會人地協(xié)調關系,進一步樹立因地制宜、
2024-11-28 17:42
【總結】第五章中國的地域差異教學基本信息課題第五章中國的地域差異課型復習課課時安排1年級八年級下冊教學目標在本課學習結束時,學生能夠:——淮河線的位置,了解秦嶺、淮河的走向和流向,經過的主要省份以及秦嶺、淮河的基本概況。,理解秦嶺——淮河線的地理意義,學會分析其原因。、范
2024-12-08 15:03
【總結】階段專題復習第五章一、四大區(qū)域的劃分界線1.①秦嶺—淮河線:區(qū)域項目秦嶺—淮河線以北秦嶺—淮河線以南1月均溫0℃溫度帶以暖溫帶為主以亞熱帶為主年均降水量800毫米干濕地區(qū)半濕潤地區(qū)濕潤地區(qū)氣候類型溫帶季風氣候
2024-12-07 21:28
【總結】丹江口市八年級地理下冊導學案課題第六章第二節(jié)“白山黑水”——東北三?。?)修訂審核學習目標東北三省的位置、范圍、河流和氣候特征學習重點東北三省的位置、范圍、河流和氣候特征學習難點東北三省氣候冷濕的原因學習方法小組合作學習學習過程自主空間一、導入設計:
2024-11-28 18:10
【總結】第五章中國四大地理區(qū)域劃分《中國四大地理區(qū)域劃分》教學設計課時計劃:2課時周課時:3節(jié)一、教學內容與解析本章教材是中國地理總論部分和中國區(qū)域部分的銜接點。在八年級上冊講述中國地理概況、自然環(huán)境、自然資源和經濟發(fā)展的一般特征的基礎上,開始進一步闡述我國不同
2024-11-28 17:45
【總結】中國的四大地理區(qū)域第五章中國四大地理區(qū)域劃分學習目標課程標準、淮河,說明“秦嶺—淮河”一線的地理意義。、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)四大地理單元的范圍,比較它們的自然地理差異。、生活的影響。學習目標學習目標1讀圖5—1,掌握中國四大區(qū)域的位置及劃分原則。學習目標
2024-11-27 22:24
【總結】第五章中國的地域差異考點一四大地理區(qū)域的劃分?秦嶺—淮河線(1)地理區(qū)域體現(xiàn)了區(qū)域內部的___________,地理界線兩側則反映出區(qū)域之間的___________。地理相似性地理差異性(2)秦嶺—淮河線南北兩側的地理差異秦嶺—淮河線以北秦嶺—淮河線以南1月平均氣溫<0℃__
2025-06-21 02:22
【總結】丹江口市八年級地理下冊導學案課題第六章第一節(jié)自然特征與農業(yè)(1)修訂審核學習目標1、了解北方地區(qū)的特色自然景觀2、了解北方地區(qū)的范圍學習重點北方地區(qū)的自然特征與農業(yè)特色學習難點了解北方地區(qū)的地形和氣候的特點學習方法小組合作學習學習過程自主空間一、導入設計:
2024-11-19 15:37
【總結】第八單元青藏地區(qū)第一節(jié)自然特征與農業(yè)【學習目標】1、結合地圖說出青藏地區(qū)的地理位置、范圍、人口、民族等基本情況。2、掌握青藏地區(qū)的地形特點及主要的地形區(qū)和山脈、河流、湖泊等。3、記住青藏地區(qū)“高”“寒”的自然環(huán)境特征及其對農牧業(yè)和人民生產生活的影響【使用說明&學法指導】課本84-87頁,根據(jù)要點點擊提示
【總結】導入新課講授新課課堂小結當堂檢測第五章中國的地理差異導入新課東西南北講授新課學習目標1、掌握氣溫、降水、地勢階梯分布的特點。2、理解秦嶺—淮河線的地理意義。3、掌握四大地理區(qū)域的劃分。一、地理差異顯著圖1我國1月平均氣溫分布圖氣
2025-06-20 20:04
【總結】丹江口市八年級地理下冊導學案課題第六章第三節(jié)世界最大的黃土堆積區(qū)----黃土高原(1)修訂審核學習目標、范圍學習重點黃土高原的位置及地形特征學習難點黃土高原的成因學習方法小組合作學習學習過程自主空間一、導入設計:二、自主學習,感受新知(自讀教材,
【總結】丹江口市八年級地理下冊導學案課題第七章第二節(jié)“魚米之鄉(xiāng)”——長江三角洲地區(qū)(1)修訂審核學習目標;;學習重點長江三角洲地區(qū)地理位置的優(yōu)越性學習難點優(yōu)越的地理位置對長江三角洲經濟發(fā)展的作用學習方法小組合作學習學習過程自主空間一、導入設計:二、自主學
【總結】優(yōu)翼課件導入新課講授新課課堂小結當堂檢測學練優(yōu)八年級地理下(RJ)教學課件第五章中國的地理差異導入新課東西南北講授新課學習目標1、掌握氣溫、降水、地勢階梯分布的特點。2、理解秦嶺—淮河線的地理意義。
2025-03-12 21:21
【總結】第五章中國的地理差異考法一秦嶺—淮河一線的地理意義(2022·鹽城中考)讀圖,我國某地區(qū)山脈和河流是我國重要的南、北方自然地理分界線。據(jù)此完成1~2題。1.圖中的河流是()A.遼河B.黃河C.淮河D.渭河2.對圖中甲、乙兩地地理特征的描述,正確的是()A.甲:地處濕潤地區(qū)
2025-06-18 04:56
【總結】第五章 中國的地理差異一、地理差異顯著(1)氣溫差異:自南往北,緯度逐漸 ,氣溫逐漸 。?(2)降水差異:自東南沿海向西北內陸,距海越來越 ,降水越來越 。?(3)地勢差異:自西向東,地勢呈 狀分布,逐級 。?升高?降低?
2025-06-18 12:23