20xx春蘇科版數(shù)學九下66圖形的位似同步練習-資料下載頁

【總結】第10課時圖形的位似1．下列關于位似圖形的說法：①相似圖形一定是位似圖形，位似圖形一定是相似圖形；②位似圖形一定有位似中心；③如果兩個圖形是相似圖形，且每組對應點的連線所在的直線都經(jīng)過同一個點，那么這兩個圖形是位似圖形；④位似圖形上任意兩點與位似中心的距離之比等于位似比．其中正確的是_______．（只填序號）2．如圖，△ABC與△A'B

2024-11-28 17:07

20xx春蘇科版數(shù)學九下64探索三角形相似的條件同步練習2-資料下載頁

【總結】第5課時探索三角形相似的條件(2)1．如圖，P是△ABC中邊AC上的一點，連接BP，則下列條件中，不能判定△ABP∽△ACB的是()A．ABACAPAB?B．ACBCABBP?C．∠ABP＝∠CD．∠APB＝∠ABC2．如圖，D、E分別是△ABC的

2024-11-28 17:07

20xx春浙教版數(shù)學九下31投影word教案2-資料下載頁

【總結】投影（2）教學目標：1.理解中心投影的概念，掌握和區(qū)別中心投影的投射線和平行投影的投射線具有不同的性質(zhì)；2.在觀察、比較與歸納的探索過程中，發(fā)現(xiàn)空間想象能力.教學重點：中心投影的概念和區(qū)分中心投影和平行投影的區(qū)別；教學難點：在投影面上畫出平面圖形的中心投影.教學過程：一、創(chuàng)設情景投影出示：手影戲

2024-11-28 03:43

20xx春滬教版數(shù)學五下65基本圖形2-資料下載頁

【總結】基本圖形教學目標：21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)，并能分類。，完善知識結構，感受事物間的相互聯(lián)系與區(qū)別，初步發(fā)展空間觀念。，培養(yǎng)思維能力及合作意識。教學重點：加深對三角形基本特征的認識，形成知識網(wǎng)絡結構。教學難點：三角形之間內(nèi)在聯(lián)系與區(qū)別的構建。教學過程：21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)一、聯(lián)系實際，引入新

2024-11-18 16:10

20xx春蘇科版數(shù)學九下64探索三角形相似的條件word同步教案2-資料下載頁

【總結】數(shù)學教學設計教材：義務教育教科書·數(shù)學（九年級下冊）作者：張潔（連云港市新海實驗中學）探索三角形相似的條件（2）教學目標1．探索“兩角分別相等的兩個三角形相似”的判定方法；2．運用三角形相似解決有關問題；3．經(jīng)歷“操作——觀察——探索——說理”的數(shù)學活動過程，發(fā)展合情推

2024-11-28 02:04

20xx春蘇科版數(shù)學九下67用相似三角形解決問題同步練習2-資料下載頁

【總結】第12課時用相似三角形解決問題(2)1．如圖，小強晚上在路燈下散步，在由A處走到B處這一過程中，他在地上的影子()A．逐漸變短B．逐漸變長C．先變短后變長D．先變長后變短2．在同一時刻的陽光下，小明的影子比小強的影子長，那么在同一路燈下()A．小明的影子比小強的影

2024-11-28 02:04

20xx春蘇科版數(shù)學九下66圖形的位似word同步教案-資料下載頁

【總結】數(shù)學教學設計教材：義務教育教科書·數(shù)學（九年級下冊）作者：張琳（連云港市朝陽中學）圖形的位似教學目標1．通過“觀察——操作——思考”的活動過程，認識位似圖形；2．會利用位似的性質(zhì)將一個圖形放大或者縮?。虒W重點掌握位似圖形的性質(zhì)，利用位似圖原理將一個圖形放大或縮?。?/span>

2024-11-28 17:07

20xx春人教版數(shù)學三下41口算乘法2-資料下載頁

【總結】第四單元兩位數(shù)乘位數(shù)口算乘法教學目標：知識與技能：通過探索口算方法的過程，學會口算整十、整百數(shù)乘整十數(shù)及兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)（每位乘積不滿十）。過程與方法：培養(yǎng)學生認真觀察，正確計算的習慣，能正確、熟練地口算整十、整百數(shù)乘整十數(shù)及兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生口算的能力和認真口算的習慣。教學重難點：學會口算整

2024-11-19 07:30

20xx春人教版數(shù)學三下711認識小數(shù)2-資料下載頁

【總結】第七單元小數(shù)的初步認識小數(shù)的讀法、寫法教學目標:知識與技能：使學生結合具體內(nèi)容初步了解小數(shù)的含義，。過程與方法：學會讀、寫簡單的（一位、二位）小數(shù)。情感態(tài)度與價值觀：通過練習活動，培養(yǎng)學生分析，推理能力。教學重難點：小數(shù)的讀法、寫法，領會的含義。教具準備：物品價格標簽、直尺等。教學過程：一、復習引入1

2024-11-19 15:35

20xx春人教版數(shù)學一下11位置上、下2-資料下載頁

【總結】課題上下教學目標1、在具體的活動中，讓學生體驗上下的位置關系，初步培養(yǎng)學生的空間觀念2、確定物體上下的位置和順序，并能用自己的語言表達3、初步培養(yǎng)學生按一定的順序進行觀察的習慣初步培養(yǎng)學生的想象能力和解決問題的策略意識，使學生在活動中獲得積極的情感體驗。教學重點能確定物體上下的位置和順序，并能用自己的語文試表述

2024-11-19 04:49

20xx春人教版數(shù)學三下712小數(shù)大小的比較2-資料下載頁

【總結】第二課時小數(shù)比較大小課題小數(shù)比較大小課型新課教學目標由生活實例加深對小數(shù)內(nèi)在含義的理解，并在此基礎上比較小數(shù)的大小。教學重點會比較小數(shù)的大小，并理解小數(shù)大小的實際意義。教學難點會比較小數(shù)的大小，并理解小數(shù)大小的實際意義。教具準備盒尺，學生收集的各自跳高的成績。教學過程教學

2024-11-19 15:35

20xx春人教版數(shù)學二下第三單元圖形的運動一單元試卷2-資料下載頁

【總結】小學二年級數(shù)學下冊第三單元圖形的運動單元測試姓名：分數(shù)：一、填一填12分1、如果一個圖形沿著一條直線對折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這樣的圖形叫做（）圖形，這條直線就是（

2024-11-28 18:03

20xx春人教版數(shù)學一下21十幾減九的減法2-資料下載頁

【總結】課題十幾減9的減法教學目標1．讓學生通過新年游園會提出數(shù)學問題，解決數(shù)學問題，在理解的基礎上掌握十幾減9的計算方法。2．讓學生通過小組和全班同學的交流、合作，體驗到十幾減9方法的多樣化，培養(yǎng)學生數(shù)學交流的能力和合作的意識。3．讓學生通過自己提出問題、解決問題這一過程，感受到數(shù)學來源于生活，體驗到成功解決數(shù)學問題的喜悅。教學重

2024-11-19 15:37

20xx春滬教版數(shù)學五下12方程同步練習2-資料下載頁

【總結】（滬教版）五年級數(shù)學下冊解方程（二）一、解方程并檢驗32－x=6x÷3=17=二、解方程+x=+=－=9x+6x=10x－4

2024-11-28 17:26

20xx春浙教版數(shù)學九下31投影練習題2-資料下載頁

【總結】投影◆基礎訓練1．皮影戲是在哪種光照射下形成的（）A．燈光B．太陽光C．平行光D．都不是2．下列各種現(xiàn)象屬于中心投影現(xiàn)象的是（）A．上午10點時，走在路上的人的影子B．晚上10點時，走在路燈下的人的影子C．中午用來乘涼的樹影D．升國旗時，地

2024-11-28 10:17

20xx春人教版數(shù)學九下271圖形的相似同步檢測2(已改無錯字)

20xx春人教版數(shù)學九下271圖形的相似同步檢測2-資料下載頁

20xx春人教版數(shù)學九下271圖形的相似同步檢測2(參考版)

20xx春人教版數(shù)學九下271圖形的相似同步檢測2-文庫吧資料

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