【總結】《愛我中華》教案教學目標1、通過音高教學,使學生掌握基本音階的音高。2、能夠用圓潤而有彈性的聲音、輕快活潑的情緒演唱《愛我中華》。3、通過歌曲和欣賞教學使學生認識到民族的團結是國家昌盛的前提。4、激發(fā)學生奮發(fā)向前的精神風貌。5、把握歌曲的基本情緒,表達出對祖國的熱愛之情,理解“五十六個民族親如一家”,培養(yǎng)他們民族團結的思想。
2024-11-19 06:53
【總結】《蛤蟆跳井》教案教學目標1、感受歌曲的情緒和地方特色,能夠用輕快活潑的情緒學習《蛤蟆跳》。2、通過聆聽花鼓,讓學生能夠初步了解花鼓文化,體會民歌的特點及地域性色彩,并熱愛民歌,傳承與弘揚我國優(yōu)秀的民族音樂文化。3、通過安徽民歌的欣賞,讓學生感受安徽民歌的魅力,喚起學生對安徽歌曲的喜愛,激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng),熱愛生活的情緒。教學重難點1、了
2024-11-19 04:00
【總結】《哈腰掛》教案教學目標:1、能夠對黑龍江民歌感興趣,喜歡演唱、聆聽教材中的歌曲。2、演唱《哈腰掛》這首民歌。演唱時聲音要富有彈性,能夠表現出歌曲的勞動節(jié)奏特點及樂觀情緒。3、通過學習演唱《哈腰掛》,體驗勞動號子的風格與特點。4、知道勞動歌曲的音樂特點,積極參與勞動歌曲的創(chuàng)編活動。5、通過學習勞動號子,使學生了解我國燦爛的民族文化,激發(fā)學生
2024-11-19 12:20
【總結】《獵人合唱》教案一、教學目標:1、能力目標:能夠自信地、有感情地演唱《獵人合唱》,并能表現歌曲歡快活潑、熱情奔放的音樂情緒。能夠感受并表現節(jié)拍的強弱,以及準確地演唱弱起節(jié)拍。2、知識目標:對歌劇這種藝術形式以及韋伯的生平及作品背景有初步的了解。3、情感目標:通過對歌曲《獵人合唱》的學習,能夠激發(fā)學生對歌劇以及歌劇音樂的興趣,并樂于學習了解與歌劇有關的
2024-11-28 12:14
【總結】《阿里郎》教案教學目標:(一)知識、能力目標:欣賞與體驗中感受到朝鮮民歌的特點。使學生能夠用圓潤的聲音和優(yōu)美抒情的情緒流暢的演唱《阿里郎》,生動形象的表現歌曲內容。(二)過程、方法目標:欣賞歌曲、學唱歌曲、并以舞蹈形式表現音樂,使學生感受音樂所具有的表現力及領會音樂所表達的內在情感。(三)情感態(tài)度、價值觀目標:通過欣賞《阿里郎》和典型人文景觀、風俗
2024-11-28 01:40
【總結】《豐收鑼鼓》教學目標知識技能:通過樂曲欣賞和民族打擊樂器的介紹,使學生初步了解打擊樂器的表現功能。過程方法:通過樂曲欣賞來表現農村豐收的場景,展現一派生機勃勃的景象。情感態(tài)度:學生能夠在教師的啟發(fā)下層層深入品味歌曲創(chuàng)作巧妙的同時能較好的解決歌曲難點。教學重點感受農村豐收的景象。教學難點了解打
【總結】《阿里郎》教案教學目標1、復習上節(jié)課所介紹的日本音樂文化知識,背唱歌曲《櫻花》。2、握朝鮮歌曲的節(jié)拍、調式特征,了解代表性的樂器和舞蹈名稱。教學重、難點教學重點:掌握朝鮮歌曲的節(jié)拍、調式特征。教學難點:感受朝鮮歌曲奏特點、理解其表現內涵。教學過程一、復習復習演唱《櫻花》,教師對學生演唱的聲音音色(要求甜美、清純)、
2024-11-28 02:52
【總結】《豐收鑼鼓》教學目標:1、初步認識民族樂器中的幾種打擊樂器,并感知其音色。2、正確理解《豐收鑼鼓》的音樂形象,感受其情緒。3、讓學生通過用自制的打擊樂器來進行創(chuàng)編音響,使其加深對打擊樂器的認識。教學重點:感受民族管弦樂器《豐收鑼鼓》的音樂情緒及音樂形象,使用自制打出樂器創(chuàng)編音響。教學難點:正確理解《豐收鑼鼓》的音樂形象。
2024-11-28 12:15
【總結】《卡門序曲》教材分析:《卡門序曲》作為歌劇《卡門》的前奏曲,對于整部歌劇具有畫龍點睛的作用,這也是歌劇序曲所具有的一般特點。經常被交響樂團作為音樂會演奏曲目,它的結構簡練,樂曲由三個主題構成,主部主題:采用緊湊的節(jié)奏、帶頓音的、模進的旋律、輝煌的音色,把人們帶入西班牙斗牛場那喧鬧狂熱的意境之中。第一插部:節(jié)奏輕快、旋律跳躍,描繪了婦女、兒童在斗牛場上的歡樂
2024-11-28 02:48
【總結】《校園的早晨》教學目標:1、會唱歌曲《校園的早晨》。激發(fā)學生熱愛學校、熱愛祖國的情感。2、掌握反復跳躍記號等樂理知識。3、能認真聆聽樂曲《校園的早晨》,體驗樂曲中活潑可愛、親切自然的情感,并能隨樂舞動,自編自演。教學重點:有感情地演唱歌曲。教學難點:1、切分音和強位出現休止符,增強了歌唱難度;2、根據
2024-11-19 12:27
【總結】學吹豎笛教學目標:一、知識目標知道5、6、7三個音的指法。二、情感目標1、通過即興創(chuàng)編樂句,培養(yǎng)學生學習豎笛的興趣。2、通過即興創(chuàng)編樂句,合作互輪吹奏,培養(yǎng)同學們的合作意識。三、能力目標通過學習5、6、7三個音進行改編創(chuàng)編樂句,形成二聲部來豐富歌曲內容。教學重點、難點:吐奏吹奏方法
2024-11-19 12:26
【總結】《我的太陽》教案課題欣賞《我的太陽》。教學目標通過欣賞《我的太陽》,讓同學們體會高音的魅力和意大利歌曲之美。教學重點欣賞音樂,體會男高音特點。教學難點了解意大利歌曲的特點。教學方法講解法、賞析法。教具多媒體課件、教科書。教學過程一、組織教學:師生問好!二
【總結】多情的土地教學目的:1、通過發(fā)聲練習訓練學生發(fā)音發(fā)聲技巧,運用正確的發(fā)聲位置演唱歌曲,理解歌曲,抒發(fā)情感。2、掌握該曲的重點部分,投入情感去演唱。教學要求:氣息通暢,聲音松弛,明亮。教學難點:1、引導學生,體會其中土地的深情,和如何熱愛。2、組織教學,了解創(chuàng)作背景。歌曲教學:一、創(chuàng)作背景:
2024-11-19 12:21
【總結】《友誼地久天長》教案教學目標1、學唱歌曲《友誼地久天長》,能夠用抒情柔美的聲音演唱歌曲。2、通過學習歌曲《友誼地久天長》,讓學生懂得朋友間珍貴的友誼和友情,并喜歡以歌唱的方式抒發(fā)友愛和惜別的感情。教學重點1、學唱歌曲《友誼地久天長》。2、體驗朋友間的真摯情感及表達方式。教學難點弱起和附點節(jié)奏的準確把握。教學過程