7學(xué)習(xí)心得[共五篇](已修改)
2024-09-26 08:09 本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)心得[共五篇] 分寸之間，懂得把握 ——讀黃厚江《語文的原點(diǎn)——本色語文的主張與實(shí)踐》有感 孫紹振教授說?！罢Z文是難的?！苯鼇碜x黃厚江老師的《語文的原點(diǎn)——本色語文的主張與實(shí)踐》一書，深感孫教授話中的真諦。 語文之難，并不難在讓人無從下手，恰正與數(shù)理化等相反，對于語文，誰都能教，誰都能學(xué)，而卻正因如此，沒了一個(gè)明確的標(biāo)準(zhǔn)。于是，教得好與不好，學(xué)得好與不好，就變成了一個(gè)難下定論的問題。在我看來，語文之難，難在分寸之間的把握。 黃厚江老師說，語文失去了本真，被嚴(yán)重異化了。細(xì)想來，這真的是當(dāng)前語文教學(xué)中一個(gè)很嚴(yán)重的問題。隨著時(shí)代的變遷，科學(xué)技術(shù)日新月異，新的教學(xué)理念層出不窮，而作為語文老師的我們卻越來越不知該教什么、該怎么教了。以前的課堂，先生講授，學(xué)生筆記，扎扎實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印地誦讀、識記，從拼音開始，字、詞、句、段、文，一樣也不落下，雖枯燥單調(diào)了些，但學(xué)到的東西卻是實(shí)實(shí)在在的，所以要考我們這一代人，除非是不想學(xué)的，語文的基本素養(yǎng)大都是沒有問題的。而今，條件好了，教學(xué)形式多樣化了，課堂教學(xué)也生趣了，但學(xué)生卻變得不懂語法、不會標(biāo)點(diǎn)，甚至連個(gè)拼音都拼不來、寫不像了，真是怪哉、怪哉。
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