【總結】中小學課件站人民版思想品德七年級上冊第四課第一次握手中小學課件站中小學課件站1、情感、態(tài)度、價值觀目標：學會處理人際關系的技巧和智慧；建立健康的人際關系和集體觀念。2、能力目標：學會結識和了解同學
2024-12-07 15:35
【總結】《交往禮為先》教學設計一、內容標準二，掌握基本的交往禮儀與技能，養(yǎng)成文明禮貌的行為習慣。一，理解自尊和尊重別人是獲得尊重的前提，不做有損人格的事。二關心和尊重他人，體會：“己所不欲，勿施于人”的道理，學會換位思考，能夠與人為善。二，能夠平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身體、智能等方面的差異而自傲或自卑。二、理解
2024-11-18 16:37
【總結】第四課自我保護自我防范鹽店小學:孫貴宏知能目標：1、通過學習，注重生命安全，增強自我防范意識；2、提高自我保護能力，自覺依法進行自我保護。案例:1998年,湖南一位初中生在自己家被冒充公職人員的歹徒入室殺;2020年,山東兩
2024-11-19 03:06
【總結】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第二單元感受現代生活第四課偉大的成就第一課時生活變化大搜索國家的變化單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級導
2024-11-26 18:59
【總結】中小學課件站第六課做情緒的主人中小學課件站中國女排隊員奪冠后激動得哭成一團劉翔奪冠后欣喜狂奔中小學課件站滕海濱掉下單杠，教練痛苦“別斯蘭事件”中憂傷的父親中小學課件站中小學課件站憤怒和仇恨的眼神10月14日，巴基斯坦，被恐怖分子綁架的中國工
2024-12-07 23:16
【總結】中小學課件站?1、怎樣接納自己的生理變化？?2、怎樣消除青春期的心理煩惱，快樂成長？?3、青春期常常出現哪些矛盾？怎樣認識這些矛盾？zxxk?4、青春期心理沖動有什么危害？如何解決？5、如何認識男女同學間的正常交往？（男女同學交往的必要性和重要性）或（男女同學正常交往的意義）?6、男女同學之間應如何交往？（男女交往的
2024-11-30 14:36
【總結】中小學課件站中小學課件站第二單元青春的腳步青春的氣息第4課青春多美好理智的青春更美麗中小學課件站1學習目標?1、認識到青春期的少年出現一些心理沖動是正常的。學會調控好自己的心理沖動。?2、提高對沖動危害性的認識。發(fā)展對心理沖動自我控制的能力。?3、認識沖動的危害
2024-11-26 19:11
【總結】中小學課件站第四課第一次“握手”呂店二中馬軍政學.科.網中小學課件站“交往”的交往技巧微笑——愛的微笑像一把神奇的鑰匙，可以打開心靈的迷宮。幽默——幽默是一種機智和友善，可以輕易的使人際關系潤滑起來。寬容——寬容其實是一
2024-11-26 19:23
【總結】1第四課探索世界的本質第二框認識運動把握規(guī)律班級：姓名：學習目標知識目標⑴識記○運動的含義?！鹣鄬o止的含義。○規(guī)律的含義。⑵理解○物質和運動的辯證關系。○運動和靜止的辯證關系。
2024-11-22 01:01
【總結】第2課第1框《描繪清晰完整的我》導學案七年級班道德與法治學科主備教師王理清姓名學習目標：：知道認識自己的重要性，掌握認識自己的途徑。：學會用發(fā)展的眼光看待自己。（重點、難點）：懂得全面客觀地看待自己。（重點）學習過程：■導學卡（問題
2024-11-28 02:07
【總結】中小學課件站中小學課件站中小學課件站中小學課件站中小學課件站我的新書包真漂亮！在成長的歷程中，當我們得到老師或父母的夸獎時，我們會非常高興中小學課件站哎！我要能長漂亮點兒，那該多好！在成長的歷程中，當我們遇到不稱心的事情時，
【總結】:/中小學課件站;第三單元學會交往第一課我和父母第1課時:/中小學課件站;《天亮了》創(chuàng)作背景：廣西一組游客到貴州一峽谷風景區(qū)游玩，在乘坐纜車時出現意外，造成5死11傷的事件，其中一個家庭，在纜車下墜的時候，父親用手高高托起年僅兩歲的兒子，使兒子幸免于難，但小孩的父母卻永遠地離開人世。韓
2024-11-27 22:54
【總結】:/中小學課件站;《同學●朋友》:/中小學課件站;聽一聽：《小悶的故事》班上來了一個新同學叫小悶，三個星期過去了，大家也沒看到她笑過、大聲說話過?？纪陻祵W，因為一道簡單的題目沒做出，她心事重重，幾天前她試圖想問同桌的，可不敢開口；勞技課上，一個小小的制作難題卡住了，想讓小組成員幫忙，可也不敢說，下課了
2024-12-08 11:29
【總結】第四課老師伴我成長（一）本課教學目標1.知識目標（1）了解教師工作的基本特點（2）知道什么是新型師生關系（3）能夠說出和教師交往與溝通的基本準則2.能力目標（1）能夠正確地評價教師在職業(yè)生活中的作用（2）能夠通過恰當的方法表達對教師的感情（3）能夠運用道理分析師生交往的不同
2024-11-19 06:27
【總結】自主學習，探究學習，合作學習今年上初二的聰聰，寒假是在父母的唉聲嘆氣及親戚長輩的輪番教導中度過的。因為近半年聰聰在校園里做起了銷售手機充值卡的生意，被班主任老師勒令反思。但聰聰并不以為然，甚至為此感到驕傲——“我能賺錢，說明我已經有自立能力啦。同學都羨慕我‘有本事’‘有頭腦’呢?！睋私?，像聰聰這種打著“如意算盤”的中小學生，不在少數：
2024-11-20 03:15
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