鄂教版語(yǔ)文九下紀(jì)念白求恩ppt課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】請(qǐng)找出各段的重點(diǎn)句，再參照重點(diǎn)句的意思?xì)w納各段要點(diǎn)。“一個(gè)外國(guó)人，毫無(wú)利己的動(dòng)機(jī)，把中國(guó)人民的解放事業(yè)當(dāng)作他自己的事業(yè)，這是什么精神?這是國(guó)際主義的精神，這是共產(chǎn)主義的精神，每一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)這種精神?！币c(diǎn)：贊揚(yáng)白求恩同志的國(guó)際主義精神。第一段重點(diǎn)句：“白求恩同志毫不利己專門利人的精神，

2024-11-18 22:33

人教版語(yǔ)文九上范進(jìn)中舉之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花。-------孟郊有一日春光暗度黃金柳,尋意沖開了白玉梅。那時(shí)節(jié)走馬在章臺(tái)內(nèi),絲而翠,籠定個(gè)百花魁。------湯顯祖《牡丹亭》關(guān)于考試制度?中國(guó)從西漢時(shí)期起，開始舉孝廉，從民間選舉官吏。?明清兩代科舉考試大

2024-12-08 01:16

北師大版語(yǔ)文九下范進(jìn)中舉第一章-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一旦中舉，會(huì)怎樣呢？12346785910111213141516給你印象最深的是哪一個(gè)情節(jié)？范進(jìn)本人到底討不討人喜歡？范進(jìn)是個(gè)什么樣的人？你認(rèn)為文中最可筆的人物是誰(shuí)？

2024-12-08 10:49

蘇教版語(yǔ)文八下范進(jìn)中舉ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一旦中舉，會(huì)怎樣呢？12346785910111213141516給你印象最深的是哪一個(gè)情節(jié)？范進(jìn)本人到底討不討人喜歡？范進(jìn)是個(gè)什么樣的人？你認(rèn)為文中最可筆的人物是誰(shuí)？

2024-11-19 06:00

范進(jìn)中舉_-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)：⒈分析人物的性格特征。⒉體會(huì)對(duì)比和夸張的諷刺藝術(shù)。⒊探究范進(jìn)喜極而瘋的根源。檢查預(yù)習(xí)自主探究：⒈簡(jiǎn)介作者。⒉根據(jù)插圖，復(fù)述課文故事梗概。⒊劃分文章結(jié)構(gòu)，概括每部分大意。作者介紹吳敬梓（1701~1754），字敏

2025-08-01 17:50

初三語(yǔ)文范進(jìn)中舉-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版初中《語(yǔ)文》第五冊(cè)制作:江蘇省吳江市盛澤第二中學(xué)鮑其偉學(xué)習(xí)目標(biāo)：一、了解封建科舉制度的毒害。二、理解對(duì)比和諷刺的寫法與作用。第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1、作者簡(jiǎn)介2、根據(jù)插圖，復(fù)述課文故事梗概3、課文結(jié)構(gòu)分析A、插圖一B、插圖二C、插

2024-11-07 00:14

范進(jìn)中舉ly2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二課時(shí)1探究范進(jìn)、胡屠戶等人物形象；2探究小說(shuō)人物塑造的特點(diǎn)；3探究小說(shuō)的諷刺藝術(shù)。一以四人小組為單位，交流自己探究的成果；二小組內(nèi)再深入探究，組長(zhǎng)整理完善，準(zhǔn)備班上交流。研讀“范進(jìn)瘋了”這一精彩片斷，仔細(xì)思考下列問(wèn)題:1、范進(jìn)發(fā)瘋的過(guò)程可以分為幾個(gè)部分？

2024-11-24 14:56

2017春北師大版語(yǔ)文九下第1課范進(jìn)中舉-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】范進(jìn)中舉吳敬梓(1701—1754)，字敏軒，號(hào)粒民(現(xiàn)存吳敬梓手寫《蘭亭敘》中蓋有印章：“全椒吳敬梓號(hào)粒民印”)，晚年又號(hào)文木老人，安徽全椒人?！蕝蔷磋鳌度辶滞馐贰烦觯吮止?，指時(shí)弊，機(jī)鋒所向，尤在士林；其文又感而能諧，婉而多諷：于是說(shuō)部中乃始有足稱諷刺之書。

2024-12-08 04:56

九年級(jí)語(yǔ)文范進(jìn)中舉-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：九年級(jí)語(yǔ)文范進(jìn)中舉 《范進(jìn)中舉》教案 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)能力 1．《儒林外史》的介紹。 2．諷刺藝術(shù)的表現(xiàn)形式——夸張、對(duì)比、寫實(shí)。方法過(guò)程 1．欣賞小說(shuō)的諷刺藝術(shù)。2．比較閱讀的...

2024-10-25 04:51

語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)范進(jìn)中舉優(yōu)秀-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】吳敬梓十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一朝成名天下知?？婆e制度【科舉制度】指歷代封建王朝通過(guò)考試選拔官吏的一種制度。由于采用分科取士的辦法，所以叫科舉。從隋代至明清，科舉制實(shí)行了一千三百多年。1905年

2025-01-08 12:02

鄂教版語(yǔ)文七下心聲2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】心聲黃蓓佳噗嘟囔簪子棱角分明蜷窸窸窣窣抽噎發(fā)窘噗(pū)嘟囔(dūnang)簪子(zān)棱角分明(lé

2024-11-28 02:46

鄂教版語(yǔ)文七下春2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】春朱自清寫景抒情的散文朱自清（１８９８－１９８４），現(xiàn)代著名散文家、詩(shī)人。本名自華，后改自清，字佩弦，江蘇東海人。１９１６年入北京大學(xué)哲學(xué)系學(xué)習(xí)，開始新詩(shī)創(chuàng)作。大學(xué)畢業(yè)后，先后在江蘇、浙江一帶中學(xué)任教，課余創(chuàng)作新詩(shī)。１９２４年發(fā)表新詩(shī)《毀滅》，影響很大。１９２５年創(chuàng)作轉(zhuǎn)向散文。１９２８年出版散文集〈背影〉。１９２7年散文〈

2024-11-28 02:46

人教版語(yǔ)文九上范進(jìn)中舉ppt課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】回憶去歲饑荒，五六七月間，柴米盡枯竭，貧無(wú)一寸鐵，賒不得，欠不得，雖有近親遠(yuǎn)戚，誰(shuí)肯雪中送炭？?jī)e幸今朝科舉，一二三場(chǎng)內(nèi)，文章皆合式，中了五經(jīng)魁，名也香，姓也香，不拘張三李四，都來(lái)錦上添花！十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知。朝為田舍郎，暮登天子堂。萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高。范進(jìn)中舉

2024-11-19 11:15

人教版語(yǔ)文九上范進(jìn)中舉ppt課件之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】吳敬梓峽江二中邊衛(wèi)中學(xué)習(xí)目標(biāo)：一、了解封建科舉制度的毒害。二、理解對(duì)比和諷刺的寫法與作用。出身于世代書香的官僚地主家庭,早年熱衷科舉，考秀才，但再也未中舉人?？紙?chǎng)上的失意，家庭生活由富到貧的變化，在與官僚、紳士的交往中，他逐漸看透了他們丑惡的靈魂，對(duì)現(xiàn)實(shí)，龍其對(duì)科舉制度有了較深刻地認(rèn)識(shí)，

2024-11-19 07:11

人教版初三下語(yǔ)文范進(jìn)中舉ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】范進(jìn)中舉作者吳敬梓作者介紹本文節(jié)選自《儒林外史》第三回，作者吳敬梓（1701－1754），字敏軒，安徽省全椒縣人，清代小說(shuō)家。出生于官僚地主家庭。吳敬梓不善于治理家業(yè)，又喜歡慷慨資助別人，與朋友歌吟豪飲。父親死后，不幾年家產(chǎn)

2024-10-09 15:33

鄂教版語(yǔ)文九下范進(jìn)中舉2-文庫(kù)吧

鄂教版語(yǔ)文九下范進(jìn)中舉2-wenkub

鄂教版語(yǔ)文九下范進(jìn)中舉2(已修改)

鄂教版語(yǔ)文九下范進(jìn)中舉2(編輯修改稿)

鄂教版語(yǔ)文九下范進(jìn)中舉2-wenkub.com