7學習中小學環(huán)境教育實施指南的心得體會(已修改)
2025-09-21 06:36 本頁面
【正文】 學習《中小學環(huán)境教育實施指南》的心得體會 胡佳 隨著《中小學環(huán)境教育實施指南》的貫徹落實，環(huán)境教育將越來越得到廣大教師的重視。環(huán)境保護，教育為本。一個國家、民族的環(huán)境意識是衡量社會發(fā)展進步和民族文明程度的重要標志。在學校日常教學活動中，注意環(huán)境教育的滲透，加強對學生環(huán)保意識的培養(yǎng)，是當前學校全面推進素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一。環(huán)保意識是學生科學意識和道德認識的重要組成部分，是學生將來認識自然，學會生存，學會發(fā)展的必要條件。人類不能靠大量消耗自然資源求發(fā)展，必須走可持續(xù)發(fā)展之路，保護自然和利用自然并重，因此，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，也是面向二十一世紀人才建設(shè)的需要。 在小學美術(shù)教材中也有許多對學生進行環(huán)境教育的良好素材。比如小學三年級的美術(shù)課本中有《鳥之王》這一課。
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