20xx秋教科版思想品德八年級上冊第7課偶像與自我第2課時教案(已修改)
2024-12-14 02:41 本頁面
【正文】 第七課 偶像與自我 第 2 課時 超越崇拜 【教材分析】 本部分內(nèi)容分三個層次。 第一層次：偶像兩面看 教科書選用“馬拉多納”的材料說明偶像并非完人，偶像同樣存在缺點。追星者因為只愿意看其優(yōu)點，看不到或者不愿意看到其缺點，導(dǎo)致了“光環(huán)效應(yīng)”，即因為明星的某一優(yōu)點而夸大其全部。這樣做的結(jié)果會導(dǎo)致當(dāng)所崇拜偶像的缺點暴露時，難以面對。教科書 P72的閱讀材料引出了對待偶像崇拜的理性態(tài)度，即全面評價自己所崇拜的偶像。 第二層次：成功的背后 教科書在這一層次中，以閱讀材料中對李麗珊成功的分析，說明了崇拜者只看到偶像成功 的表象或外在的“光環(huán)”，沒有看到偶像成功背后的奮斗和他們內(nèi)在的品質(zhì)，崇拜帶有盲目性。 第三層次：確立自我，成就自我 本層次對偶像崇拜問題進行了簡要總結(jié)。從對父母、老師的崇拜中走出，意味著青少年逐漸獲得了獨立和自主；偶像從父母、老師轉(zhuǎn)換到明星則并不完全意味著成熟。這就需要以
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1