【總結(jié)】美麗的九寨溝號稱人間仙境的九寨溝,位于四川省阿壩藏族羌族自治州南坪縣境內(nèi)。因周圍有9個(gè)藏族村寨而得名,千百年來,生于斯、長于斯的藏族同胞視它為神山圣水,一石一木皆具有靈性,長期來受到他們的頂禮膜拜。他們編篡出無數(shù)富含宗教信仰內(nèi)容的故事、傳說,它神秘而朦朧,玄妙而深邃……第5
2024-11-19 17:48
【總結(jié)】 聽?潮 【教學(xué)構(gòu)想】? ??魯彥的《聽潮》是一篇借景抒情的優(yōu)美散文,它著重從聽覺的角度,用文字來塑造聲音的形象,表現(xiàn)了大海落潮時(shí)靜態(tài)的“柔美”和漲潮時(shí)動(dòng)態(tài)的“壯美”,謳歌了大海的偉大力量。表達(dá)...
2025-04-05 06:05
【總結(jié)】《重復(fù)與變化》教學(xué)目標(biāo):舉例子的說明方法說明文語言的準(zhǔn)確性教學(xué)要點(diǎn):一、這篇文章是一篇說明文.說明文有兩種類別:一是事物性說明文,一是事理性說明文。本文是一篇事理性說明文。二、朗讀第1自然段在藝術(shù)創(chuàng)作中,重復(fù)與變化之間關(guān)系是怎樣的?只有重
2024-11-19 19:43
【總結(jié)】明湖居聽書【教學(xué)目標(biāo)】:1、了解正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的寫法。2、欣賞對演唱藝術(shù)的形象化的描繪,品味形象、貼切、清新細(xì)膩的語言。3、品味白妞演唱之精妙,掌握描摹音樂的角度和方法。4、了解古代說書藝人的精湛表演藝術(shù),認(rèn)識我國悠久的文化藝術(shù)傳統(tǒng)?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】:提高學(xué)生描摹音樂的能力【教學(xué)過程】:一、
2024-11-19 23:54
【總結(jié)】宋·蘇軾水調(diào)歌頭?蘇軾(1037-1101),字子瞻,號“東坡居士”,眉州(今四川眉山)人。北宋著名文學(xué)家、書畫家、詞人、詩人,美食家,唐宋八大家之一,豪放派詞人代表。其詩,詞,賦,散文,均成就極高,且善書法和繪畫,是中國文學(xué)藝術(shù)史上罕見的全才,也是中國數(shù)千年歷史上被公認(rèn)文學(xué)藝術(shù)造詣最杰出的大家之一。其散
2024-11-28 02:17
【總結(jié)】《事事關(guān)心》教案事事關(guān)心教學(xué)目標(biāo):、正反對比論證的方法。?!凹纫ψx書,又要關(guān)心政治”的道理。教學(xué)重點(diǎn):同上教學(xué)難點(diǎn):涉及有關(guān)東林黨和事跡。課型:新授課教具:投影儀教學(xué)過程:第一課
2024-11-19 19:44
【總結(jié)】《帆》萊蒙托夫羅敏會(huì)制作萊蒙托夫萊蒙托夫(1814~1841)俄國詩人,出身貴族。1837年普希金遇難,萊蒙托夫?qū)懥恕对娙酥馈芬辉?,憤怒地指出殺害普希金的兇手就是俄國上流社?huì),這首帶有強(qiáng)烈政治色彩的詩震撼了俄國文壇。1841年一些仇恨詩人的貴族唆使軍官馬爾蒂諾夫與萊蒙托夫決斗,結(jié)果詩人飲彈身亡,
【總結(jié)】《鼎湖山聽泉》說課稿趙河一中:王黎劍一、教材分析與處理(一)、說教材內(nèi)容:《鼎湖山聽泉》是蘇教版初中語文九年級(上)第一單元以“寫景為主題”的開篇課文。本課上承八年級(上)第四單元,下連后三篇散文。課文以游蹤為線索,記敘了在景區(qū)的所見、所聞、所感,以寫在鼎湖山聽泉的感受為中心,語言優(yōu)美,詞匯豐富,表達(dá)了作者對鼎湖山泉水的喜愛,對大自然的
2024-11-20 00:38
【總結(jié)】鼎湖山聽泉課型:新授主備人:楊繼新審核人:使用時(shí)間:11、09學(xué)習(xí)目標(biāo):1、試著研讀課文,能理解出文章的意圖,品味出作品的妙處。2、能說出本文是怎樣扣住“泉”字,抓住“聽”字來組合材料的。3、背本文精彩片段,體會(huì)語言的形象生動(dòng)和典雅凝重。一、課前預(yù)習(xí)1.查閱關(guān)于鼎
2024-12-05 03:12
【總結(jié)】小小說兩篇(《界碑》《小巷》)課文全解【基礎(chǔ)知識及相關(guān)背景】一、字詞積累:彌漫:(煙塵、霧氣、水等)充滿、布滿。皚ái皚ái:形容霜雪潔白。馳騁chěng:(騎馬)奔馳。二、相關(guān)背景:1、關(guān)于作者:賈平凹,原名賈平娃,陜西丹鳳人,1952年2月21日出生。於西北大學(xué)中文系畢業(yè),曾從事過幾
2024-11-23 01:01
【總結(jié)】駱駝賦三維航標(biāo)知識與技能:理解作者表達(dá)的思想感情,積累語言詞匯。過程與方法朗讀感悟――討論釋疑――遷移運(yùn)用情感態(tài)度與價(jià)值觀感受作者對生命的敬畏,培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命的情感。課堂追蹤一字詞積累,要求①.將句中的拼音寫出相應(yīng)的漢字②.對句中的錯(cuò)別字進(jìn)行更正。望著眼前這篇被風(fēng)沙瘋狂róu
2024-12-05 07:58
【總結(jié)】小小說兩篇界碑三維航標(biāo)知識與技能:了解小小說的基本知識,理解本文對邊防軍人崇高精神的贊美的這一主題。過程與方法:快速瀏覽把握故事情節(jié),精讀行走界碑的文段,品味人物精神風(fēng)貌。情感態(tài)度與價(jià)值觀:學(xué)習(xí)邊防軍人崇高品質(zhì)。做有理想、有事業(yè)心的人。課堂追蹤一字詞積累1.下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()
2024-11-16 15:14
【總結(jié)】事事關(guān)心三維航標(biāo)知識與技能理解本文所表達(dá)的觀點(diǎn),體會(huì)文章由言論引出論點(diǎn),進(jìn)而層層深入闡述最后歸納總結(jié)突出論點(diǎn)的寫法.過程與方法從對聯(lián)引出文章,反復(fù)誦讀,揣摩作者表達(dá)的觀點(diǎn).情感態(tài)度與價(jià)值觀:認(rèn)識努力讀書與關(guān)心政治必須緊密結(jié)合,學(xué)習(xí)作者事事關(guān)心的精神.課堂追蹤一字詞積累1.錯(cuò)誤勘察.圈出錯(cuò)
【總結(jié)】烏篷搖夢到春江執(zhí)教:程紅林教學(xué)目的:1、感知文章的主要內(nèi)容,理清文章的結(jié)構(gòu)思路。2、體味文章富有詩情畫意的語言。3、領(lǐng)悟文章蘊(yùn)含的思想感情,學(xué)習(xí)作者敏銳感知生活中美的能力。教學(xué)重難點(diǎn):1、深入了解富春江景物美麗的自然景觀和人文景觀的獨(dú)有特點(diǎn)。2、品味優(yōu)美詩化的
【總結(jié)】《駱駝賦》教學(xué)案【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)會(huì)整體把握文章內(nèi)容;2、理解并深入探究文章主旨;3、品味語言,體會(huì)細(xì)節(jié)描寫和環(huán)境描寫對刻畫人物、表現(xiàn)主題的作用。【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):目標(biāo)3難點(diǎn):目標(biāo)2