【總結(jié)】漢樂府,指漢朝的樂府詩。樂府原指國家設(shè)立的音樂機(jī)關(guān),職責(zé)是搜集整理民間詩歌。后來就稱這類詩歌為樂府。這首詩敘述了采桑少婦嚴(yán)詞拒絕太守調(diào)戲的故事,歌頌了女主人公的機(jī)智、幽默和反抗強(qiáng)暴的精神。解題ls一注音隅()襦()綺()
2024-12-08 10:02
【總結(jié)】賀知章制作者:胡有強(qiáng)回鄉(xiāng)偶書賀知章制作者:胡有強(qiáng)回鄉(xiāng)偶書賀知章制作者:胡有強(qiáng)回鄉(xiāng)偶書賀知章少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識(shí),笑問客從何處來。少
【總結(jié)】屠格涅夫屠格涅夫俄國作家,成名作《獵人筆記》。他的作品極大豐富了俄國文學(xué)寶庫,為俄國文學(xué)的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。濡濕頭暈?zāi)垦\堒堢H鏘清澈朦朧榛樹穹隆rúyūn
2024-12-08 06:52
【總結(jié)】小巷深處整體感知?,課文主要寫了什么??盲養(yǎng)母與養(yǎng)女養(yǎng)母對我深切的愛和我對養(yǎng)母的感情偉大無私的母愛品味與交流課文中的哪些具體描述表現(xiàn)了盲母親對養(yǎng)女的愛?其中哪一處最讓你感動(dòng)?請讀一讀。女兒不在身邊的這三年
2024-11-19 09:46
【總結(jié)】第一篇:犟龜反思 《犟 龜》教學(xué)反思 黑山一中王 凱 《犟龜》教學(xué)反思 七年級(jí)第五單元教學(xué)目標(biāo)是:了解童話,科幻作品的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的想象思維能力和創(chuàng)新意識(shí),從而提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。 一...
2024-11-10 19:08
【總結(jié)】一字之師你知道嗎?成語故事:唐朝末年,詩人鄭谷回到故鄉(xiāng)江西宜春。他以文會(huì)友,經(jīng)常和一些文人往來。當(dāng)?shù)赜袀€(gè)叫齊已的和尚,對詩文很有興趣。他早就仰慕鄭谷的才名,就帶著自己寫的詩稿,前來拜會(huì)。齊已把詩稿一首一首地請鄭谷看。鄭谷讀到《早梅》這首詩時(shí),不由得沉思起來。
【總結(jié)】第一篇:《犟龜》教學(xué)預(yù)設(shè) 《犟龜》教學(xué)建議 江夏區(qū)教研室 張春霞 童話故事在小學(xué)語文課本中占有重要地位,特別是低年級(jí)的課本中。因?yàn)橥挼奈捏w特點(diǎn),孩子們有著濃厚的閱讀興趣。高年級(jí)也偶爾會(huì)出現(xiàn)童...
2024-11-10 01:25
【總結(jié)】第一篇:《犟龜》教學(xué)方案 七年級(jí)語文 《犟龜》教學(xué)設(shè)計(jì)方案 加碑巖聯(lián)合學(xué)校 施然 《犟龜》教學(xué)設(shè)計(jì)方案 教學(xué)目標(biāo)分析: 1、知識(shí)與能力:學(xué)生能了解童話特點(diǎn),欣賞品味犟龜這一形象,培養(yǎng)想象...
2024-11-10 01:31
【總結(jié)】第一篇:犟龜教學(xué)反思 篇一:犟龜教學(xué)反思 《犟龜》教學(xué)反思 大虎山九年一貫制學(xué)校劉芳《犟龜》是本單元的第一篇課文,根據(jù)童話的特點(diǎn),我根據(jù)新課標(biāo)新課的要求并結(jié)合我校學(xué)生的特點(diǎn),從培養(yǎng)學(xué)生的想象力和...
2024-11-14 21:42
【總結(jié)】第一篇:犟龜評(píng)課 犟?堅(jiān)持! 星期五的下午,作為語文教學(xué)的門外漢,我抱著學(xué)習(xí)、享受的心情,聆聽了姚敏燕老師的《犟龜》一課,這是一篇學(xué)生們比較感興趣的課文。姚敏燕老師從課文特點(diǎn)出發(fā),融入課改理念,師...
2024-11-14 21:18
【總結(jié)】第一篇:《犟龜》教案(推薦) 《犟龜》 【文本解讀】 《犟龜》。它講的是烏龜陶陶去參加獅王二十八世的婚禮,在路上它遇到了許多小動(dòng)物:蜘蛛發(fā)發(fā)笑陶陶走得這么慢,肯定趕不上婚禮,勸她趕緊回家;蝸牛師...
2024-11-10 01:32
【總結(jié)】《勇氣》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、根據(jù)閱讀要求,搜取并處理文本相關(guān)信息。2、體會(huì)勇氣的內(nèi)涵,理解人物身上的人性美。3、培養(yǎng)自己追求勇氣,堅(jiān)持正義的品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、感悟人物形象的人性美。2、對“勇氣”的闡釋與拓展。課下自學(xué)1、查工具書,能正確掌握課文中的生字詞。2、簡單掌握與文本有關(guān)的二戰(zhàn)背景知識(shí)
2024-11-19 19:45
【總結(jié)】第十單元人文心聲教案【教學(xué)目標(biāo)】1.了解王國維及著名的文學(xué)評(píng)論作品《人間詞語》。2.學(xué)習(xí)王國維的詩歌鑒賞理論,提高學(xué)生詩歌鑒賞的興趣和能力?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】領(lǐng)會(huì)王國維“境界說”中“造境”與“寫境”、“有我之境”與“無我之境”、“入乎其內(nèi)”與“出乎其外”的區(qū)別與聯(lián)系?!菊n時(shí)安排】三課時(shí)第一課時(shí)一、釋題,導(dǎo)
【總結(jié)】犟龜米切爾·恩德作者簡介米切爾·恩德出生于德國,父親愛德嘉·恩德是一位著名的畫家。米切爾·恩德曾畫過畫、演過戲,1960年和1962年接連發(fā)表兩部兒童作品后,竟像蟬一樣沉默了長達(dá)十年之久。1971年他離開了德國遷居意大利,三年之后厚積薄發(fā),發(fā)表了小說《毛毛
2024-12-12 19:47
【總結(jié)】第一篇:讀《犟龜》有感 不達(dá)目標(biāo),決不言棄——讀《犟龜》有感 這是一只堅(jiān)持不懈的小烏龜,她的名字叫陶陶,是我看的一個(gè)繪本《犟龜》的主人公,它讓我久久不能忘懷。 這個(gè)故事講述陶陶在經(jīng)過一天的深思后...
2024-11-14 22:33