6武都中學(xué)創(chuàng)建節(jié)約型校園活動(dòng)總結(jié)報(bào)告(已修改)
2024-09-25 20:51 本頁(yè)面
【正文】 武都中學(xué)創(chuàng)建節(jié)約型校園活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 總結(jié) 一、加強(qiáng)宣傳教育，營(yíng)造節(jié)約氛圍 “成由節(jié)儉敗由奢”，奢侈浪費(fèi)是敗家敗國(guó)的禍根。自改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入了高速發(fā)展的快車道，社會(huì)繁榮了，人民的生活水平提高了，但隨之出現(xiàn)浪費(fèi)的現(xiàn)象也十分驚人。今年，中共中央在全國(guó)范圍內(nèi)提出了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的要求。君安小學(xué)作為一所擁有近300名師生的定西市示范性小學(xué)，充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，組織全體師生召開(kāi)“創(chuàng)建節(jié)約型校園”的動(dòng)員大會(huì)，站在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)和諧社會(huì)的高度，充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建活動(dòng)的重要性，端正態(tài)度、從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的點(diǎn)滴做起，牢固樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙入手，把節(jié)約落到實(shí)處。 二、具體措施活動(dòng) （一）加強(qiáng)管理，降低運(yùn)行成本 不斷提高管理水平和工作效率，堅(jiān)決糾正不講效率，辦事拖拉、推諉扯皮、貽誤工作等不良現(xiàn)象，嚴(yán)格教職員工上下班簽到、坐班制，教師大會(huì)考勤制，教師上課遲到、早退超過(guò)5分鐘作為一次嚴(yán)重的教學(xué)事故，使教育資源得到最大程度地發(fā)揮效益。 公務(wù)接待本著熱情、節(jié)儉的原則，嚴(yán)格控制接待標(biāo)準(zhǔn)，杜絕私客公請(qǐng)。 出差和學(xué)習(xí)培養(yǎng)厲行節(jié)約，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，盡量減少開(kāi)支。 各類材料草稿及清樣的打印、復(fù)印用紙?zhí)岢倮?，在確保安全的前提下，提倡雙面使用，大力推行無(wú)紙化辦公。 控制會(huì)議數(shù)量，可開(kāi)可不開(kāi)的會(huì)議不開(kāi)；可用文件、電話聯(lián)系解決的問(wèn)題，不召開(kāi)會(huì)議；內(nèi)容相近，時(shí)間靠近的會(huì)議可合并的，盡量合并開(kāi)；盡量壓縮會(huì)議的時(shí)間和規(guī)模，壓縮會(huì)議開(kāi)支。對(duì)必須舉辦的會(huì)議，明確主題，充分準(zhǔn)備，注重實(shí)效，一般教師會(huì)議時(shí)間控制在半小時(shí)內(nèi)。 （二）加強(qiáng)財(cái)物管理，努力減少開(kāi)支 堅(jiān)持“統(tǒng)籌兼顧，保證重點(diǎn)，量入為出收支平衡”的原則，嚴(yán)格預(yù)算管理。經(jīng)費(fèi)支出嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)財(cái)務(wù)規(guī)定的開(kāi)支范圍及開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)，預(yù)算外資金實(shí)行“收支兩條線管理”。 加強(qiáng)校產(chǎn)管理，學(xué)校專門委派總務(wù)負(fù)責(zé)校產(chǎn)登記、入庫(kù)，提高使用效率，減少損失浪費(fèi)，嚴(yán)防閑置校產(chǎn)流失。 （三）節(jié)約用水用電，珍惜水電資源 學(xué)校辦公室、教室等場(chǎng)所在自然光照足夠的情況下，不允許使用照明類具。 辦公電腦應(yīng)設(shè)置成節(jié)電模式或者休眠狀態(tài)，要盡量減少計(jì)算機(jī)及音箱、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等辦公設(shè)備的待機(jī)時(shí)間，長(zhǎng)時(shí)間不使用時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)閉。下班時(shí)要關(guān)閉辦公室各類電器設(shè)備的電源，防止電資源無(wú)效流失。 加強(qiáng)了用水設(shè)備的日常管理，及時(shí)更換老化的供水管線，安裝或更換節(jié)水型水龍頭，嚴(yán)禁跑冒、涌、滴、漏，堅(jiān)決避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象，水龍頭盡量開(kāi)小，用完隨手關(guān)閉。 （四）結(jié)合德育教育，提高節(jié)約意識(shí) “節(jié)約型校園”的創(chuàng)建，不僅僅是對(duì)資源的一種節(jié)約，我們更視之為是對(duì)人的思想認(rèn)識(shí)的一種提升，學(xué)校以本次創(chuàng)建活動(dòng)為平臺(tái)，注重對(duì)師生生活方式和生活態(tài)度的養(yǎng)成教育。 通過(guò)開(kāi)展“我節(jié)約我驕傲”演講比賽，“節(jié)約型校園”黑板報(bào)評(píng)比、校園征文比賽等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立吃苦耐勞，艱苦奮斗的精神，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值
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