【總結(jié)】同學(xué)們一定1840年爆發(fā)的鴉片戰(zhàn)爭,是中國近代歷史的開端。野心勃勃的英國侵略者,用鴉片和大炮轟開了中國的大門,從此,中國由一個完整的封建社會一步步淪為半殖民地及半封建的社會。鴉片戰(zhàn)爭的前夕,清朝統(tǒng)治下的中國,已經(jīng)處于封建社會的末期,危機(jī)四伏。那時候,中國封建社會自身孕育著的資本主義萌芽正在緩慢發(fā)展,而以家庭為單位、
2025-11-29 09:56
【總結(jié)】同學(xué)們,有這樣一個人,他身材魁梧,一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上凝聚著萬般的憂愁,腰系博帶,佩陸離長劍,頭戴切云高冠,身著雪白羅服。瑟瑟秋風(fēng)下,他踱步遠(yuǎn)方,似行吟沉思,似引吭悲歌。他,便是屈原,我國第一位偉大的愛國詩人。屈原——名平,字原,號靈均,我國第一位偉大的愛國主義詩人,戰(zhàn)國時期楚國人。他用楚辭的形式寫了我國第
2025-11-20 07:38
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件組歌(節(jié)選)浪之歌雨之歌7C中小學(xué)課件,感受兩首散文詩中的形象特點(diǎn),領(lǐng)悟其思想內(nèi)涵。2.理解作者采用第一人稱,借助豐富的想象,表現(xiàn)出對人生思考的寫法。3.學(xué)習(xí)作者的愛國熱情,培養(yǎng)熱愛自然、敬畏生命的感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)7C中小學(xué)課件紀(jì)伯倫,黎巴嫩詩人、畫家。與印度詩人泰戈?duì)桚R名,被并
2025-11-28 14:42
【總結(jié)】第5課中古歐洲社會導(dǎo)學(xué)案班級:姓名:小組:主備人:參加人員:審核:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解西歐封建社會的等級制、基督教在西歐社會的影響、西歐城市的重新興起、拜占
2024-12-14 22:57
【總結(jié)】關(guān)于人類的起源,你聽說過哪些傳說?達(dá)爾文的《物種起源》“魔鬼牧師”——達(dá)爾文?達(dá)爾文推斷人類從遙遠(yuǎn)的、與類人猿相似的祖先進(jìn)化而來,而不是像許多人錯誤的想法那樣,從現(xiàn)存的猴子或者類人猿進(jìn)化而來。關(guān)于人類的起源,你聽說過哪些傳說?中國人說?俗說天
2025-11-15 16:31
【總結(jié)】美國南北戰(zhàn)爭沭陽外國語學(xué)校朱婷(THEAmericanCivilWar)船長!我的船長?。ㄍ郀柼?惠特曼)啊,船長!我的船長!可怕的航程已完成;這船歷盡風(fēng)險,祈求的目標(biāo)已達(dá)成。
2025-11-29 09:55
【總結(jié)】第5課中古歐洲社會第5課中古歐洲社會一、等級森嚴(yán)的西歐封建社會1、法蘭克王國2、西歐封建等級制度查理·馬特改革主要內(nèi)容:變以往無條件賞賜貴族土地的做法,為有條件的土地分封。得到土地的人必須為封主服兵役。農(nóng)奴、自由農(nóng)民和城鎮(zhèn)平民小封建主大封建主帝王
2025-11-10 14:56
【總結(jié)】導(dǎo)入新課多媒體播放歌曲《我想去桂林》。以此歌曲導(dǎo)入新課“剛才我們欣賞的是青年歌手韓曉的《我想去桂林》,桂林有多美呢?現(xiàn)在就讓老師帶領(lǐng)大家親臨其境去體驗(yàn)一下,請看大屏幕?!辈シ拧豆鹆诛L(fēng)光》視頻,桂林漓江旅游風(fēng)光片.flv“假如你是生活在19世紀(jì),有一天你有了錢也
2025-11-19 01:34
【總結(jié)】“珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品”第1課鴉片戰(zhàn)爭1、英國為什么向中國輸出鴉片?請說明理由2、鴉片的輸入給中華民族帶來了哪些災(zāi)難?林則徐虎門銷煙中英貿(mào)易中國英國呢絨、布匹茶葉、生絲、瓷器(很難賣出去)(很暢銷)貿(mào)易結(jié)果:許多白銀流入中國。想一想英國是如何改變這
2025-11-19 00:57
【總結(jié)】第21課人類邁入“電氣時代”瓦特和他改進(jìn)的蒸汽機(jī)導(dǎo)入新課此動力機(jī)械的發(fā)明具有什么劃時代的意義?自主學(xué)習(xí)學(xué)法指導(dǎo)?1、自主學(xué)習(xí)課文,大小字和圖文結(jié)合。?2、依據(jù)導(dǎo)學(xué)案,勾畫要點(diǎn),并填寫導(dǎo)學(xué)案內(nèi)容。?3、用彩筆勾畫出疑難問題。?4、小組長帶領(lǐng)本組交流自學(xué)成果。?5、注意隨時鞏固基礎(chǔ)知
2025-11-19 00:37
【總結(jié)】咸寧市永案中學(xué)周遂鵬閱讀課文回答問題?“扼住命運(yùn)的咽喉”?哪一首樂曲標(biāo)志著貝多芬在藝術(shù)上和思想上的成熟??“俄國革命的鏡子”?你知道托爾斯泰哪些文學(xué)代表作?它們在俄國歷史上起過什么作用???他的繪畫作品有什么藝術(shù)魅力?一、著名音樂家?1、貝多芬遇到了怎樣的厄運(yùn)??他因病失聰,給音樂創(chuàng)作造成極大困
2025-11-19 00:41
【總結(jié)】端午的鴨蛋汪曾祺1、理清行文思路,感受作者對家鄉(xiāng)的熱愛之情。2、品味平淡自然、韻味十足的語言。3、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注日常生活細(xì)節(jié)的習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生在平淡生活中發(fā)現(xiàn)情趣。4、激發(fā)學(xué)生保護(hù)中國文化,珍惜傳統(tǒng)文化的意識。學(xué)習(xí)目標(biāo)作者簡介汪曾祺(1920~1997)江蘇高郵人,作家。
2025-11-28 23:19
【總結(jié)】1、“在權(quán)利方面,人們生來是而且始終是自由平等的。法律是公共意志的表現(xiàn),所有公民有權(quán)參與法律的制訂?!边@些內(nèi)容出自哪個國家的哪個文件?法國《人權(quán)宣言》2、在早期資產(chǎn)階級革命中,英國、美國也發(fā)表過哪些類似的文件?英國有《權(quán)利法案》美國有《獨(dú)立宣言》第22課
2025-11-10 02:36
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件我們學(xué)過陶淵明的哪些作品?1、《桃花源記》(散文)2、《五柳先生傳》(傳記)3、《歸園田居》(田園詩)7C中小學(xué)課件作者簡介:陶淵明(365-427),名潛,字淵明,一字元亮,東晉時期著名的山水田園詩人、辭賦家、散文家。曾著《五柳先生傳》以
2025-11-28 14:41
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、掌握文藝復(fù)興的原因、本質(zhì)、主要代表人物及其成就。?2、了解新航路開辟的原因、主要人物和航線、意義。?3、培養(yǎng)透過現(xiàn)象看本質(zhì)、全面客觀評價歷史問題的能力。?4、樹立敢于堅(jiān)持真理,勇于開拓創(chuàng)新的信念和意識。閱讀課文,思考下列問題。?1、文藝復(fù)興產(chǎn)生的原因是什么??2、什么是文藝復(fù)興??3、
2025-11-09 20:23