6校長教育考察報告(已修改)
2025-09-20 20:45 本頁面
【正文】 校長教育考察報告 赴江蘇南京、鎮(zhèn)江等地教育考察報告 中原油田綠茶先生 2005年5月中旬，按照教育中心培訓(xùn)學(xué)校的安排，我們油田小學(xué)的十幾名校長前往江蘇南京、鎮(zhèn)江、揚(yáng)州等幾個城市，對那里的小學(xué)教育進(jìn)行了一周的考察學(xué)習(xí)。這次考察，使我們油田的小學(xué)校長們進(jìn)一步開闊了視野，拓寬了思路。通過參觀學(xué)習(xí)和相互之間的討論，使我們能夠進(jìn)一步把學(xué)習(xí)的先進(jìn)理論與油田教育實(shí)際相結(jié)合，在學(xué)校管理的實(shí)際工作中取得更好的效果。 一、在XX省教育學(xué)院分別聆聽了四位專家連續(xù)兩天的專題講座。 5月14日、5月15日連續(xù)兩天，由四位專家做了四場報告。報告內(nèi)容分別是：XX省教科院教育管理研究所所長程振響做了題為《校長的現(xiàn)代化思維方式與學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略管理》的報告、XX省教育學(xué)院副院長周成平教授做了題為《課程改革與教師發(fā)展》的報告、XX省教育學(xué)院徐建成教授做了題為《走進(jìn)新課程》的報告、XX省教育學(xué)院系主任王鐵軍教授做了題為《教育改革與校本科研》的報告。四位專家分別從不同側(cè)面給我們分析了現(xiàn)代教育的形勢以及新形勢下校長應(yīng)該具備的素質(zhì)，以及教育發(fā)展與教師的關(guān)系等。特別是程振響所長做的報告對我們的意義重大。 程所長首先分析了當(dāng)代教育的發(fā)展趨勢。管理重心從外控走向校本；教育目標(biāo)從一元走向多元；社會要求從數(shù)量走向質(zhì)量；學(xué)校發(fā)展從知識應(yīng)用走向以問題解決為本的學(xué)習(xí)（管理者是學(xué)習(xí)者，管理的過程是學(xué)習(xí)的過程）；學(xué)校行政從物的管理走向文化管理。又向我們說明了2003—2019教育振興行動計劃，提出了教育必須為人民服務(wù)的宗旨，要辦人民滿意的教育。 接著程所長又從以下三個方面做了詳細(xì)的報告： （一）現(xiàn)代校長的思維方式：思
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