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6校園環(huán)境建設(shè)整改方案(已修改)

2024-09-25 20:33 本頁面
 

【正文】 校園環(huán)境建設(shè)整改方案 課程設(shè)計(jì) **校區(qū)校園環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)方案 班級: 姓名: 學(xué)號: 校園規(guī)劃設(shè)計(jì)——設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想 以全面貫徹教育方針,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè),為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境,將學(xué)校建設(shè)成愉悅師生身心、陶冶師生情操的樂園,形成充分展示宿州學(xué)院綜合辦學(xué)水平、辦學(xué)特色的校園文化環(huán)境,最終達(dá)到適應(yīng)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的要求。 校園規(guī)劃設(shè)計(jì)——設(shè)計(jì)說明 為改善我校辦學(xué)條件,充分彰顯我校辦學(xué)育人特色。我在校園規(guī)劃設(shè)計(jì)時,考慮在原有校園環(huán)境建設(shè)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì),充分利用現(xiàn)有資源,一次性規(guī)劃分期實(shí)施,達(dá)到學(xué)院教育發(fā)展目標(biāo),體現(xiàn)辦學(xué)理念和辦學(xué)特色,以達(dá)到精益求精。同時針對特定的地理環(huán)境,場地特征和建筑性質(zhì),尊重環(huán)境,保護(hù)生態(tài),立足于21世紀(jì)高等教育內(nèi)涵,力爭創(chuàng)造具有塑造場所精神、獲取知識、交流信息等功能的校園空間場所。處理好近期和遠(yuǎn)期,局部和整體的關(guān)系。建筑形式體現(xiàn)簡潔、明快、莊重典雅的校園形象,力爭為廣大師生創(chuàng)造一個美好的精神家園。 校園規(guī)劃設(shè)計(jì)——奮斗目標(biāo) 通過全校師生的共同努力,把學(xué)校建設(shè)成“校園環(huán)境優(yōu)美、文化氣息濃厚、管理科學(xué)規(guī)范”的示范性學(xué)校,使學(xué)校形成良好的校風(fēng),促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè),推動學(xué)校管理上水平、建設(shè)上檔次、效益上層次,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康發(fā)展,為建設(shè)社會主義新農(nóng)村培養(yǎng)合格人才。 校園規(guī)劃設(shè)計(jì)——具體任務(wù)和設(shè)計(jì)方案 (一)、硬件建設(shè) 在學(xué)校財力允許的情況下: (1)將學(xué)校廢舊的設(shè)備換新,包括:壞的桌椅,機(jī)房壞的電腦,體育場壞的運(yùn)動設(shè)施......(2)將校園東邊從南門到北門的一段水溝的垃圾清理后,修上水渠加上擋板,再在附近種上樹(因?yàn)樾M獾哪莻€場面實(shí)在降低了學(xué)校的名聲) (3)將校園內(nèi)南面的莊家地進(jìn)行整改,種上綠色植被或者運(yùn)動休閑場所(學(xué)校運(yùn)動設(shè)備太少)(4)硬化校內(nèi)破損以及不平或者排水差的路面 (5)對學(xué)校排水管道進(jìn)行排查和整頓,不合格的整修或者重建 (6)在學(xué)校增加一些固定的垃圾分類的垃圾桶,旁邊附上常見的分類指南 (7)對學(xué)校的珍珠湖和柳溪中的漂浮物定期進(jìn)行清理,隔半年將里面的水換一次 (8)加強(qiáng)對學(xué)校噪聲及學(xué)校污染氣體的排放的管理和懲處力度 加強(qiáng)校園內(nèi)花草樹木的培植和管理,實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境綠化。①對校園內(nèi)雜亂的植被進(jìn)行整理,使其有欣賞和陶冶情操的價值②將各個教學(xué)樓以及辦公樓都擺上綠色植被,找人定期打理,凈化以及美化校園 ③補(bǔ)種好校園里殘缺的綠地草地。 ④加強(qiáng)對綠化工作的目標(biāo)責(zé)任管理,定期對學(xué)校的花草樹木進(jìn)行修剪和養(yǎng)護(hù)。 改善校園環(huán)境,實(shí)現(xiàn)校園美化。 《1》現(xiàn)狀:由于好多教室以及學(xué)習(xí)、娛樂場所經(jīng)久失修,好多設(shè)施已經(jīng)破爛不堪,不能再利用,一些墻壁、地面污損,嚴(yán)重影響校容,以及師生的學(xué)習(xí)生活氛圍,需要整修,具體方案: ①將教學(xué)樓外墻進(jìn)行一次清洗,油漆桌椅及木制門窗,更換破損窗紗,使得教室更加美觀整潔。 ②重新粉刷教室及教學(xué)樓。 《2》現(xiàn)狀:學(xué)校南門、北門和西門亂、破、臟......處處可見亂搭大棚,垃圾亂飛,破爛不堪,嚴(yán)重影響學(xué)校整體面貌 整改方案。學(xué)校南門、北門、西門的違章建筑,已經(jīng)路邊攤清理掉,在西門那邊種上綠色植被,南門和北門整改下,最終達(dá)到整齊、干凈的效果。 《3》現(xiàn)狀:學(xué)校從食堂通往水房的路上經(jīng)??吹绞程门懦龅奈鬯约笆澄餁?jiān)?,發(fā)出刺鼻的臭味,看著就惡心 整改方案:學(xué)校強(qiáng)制食堂將污水及食物殘?jiān)偷叫M膺M(jìn)行合理處理,將原先被污損的路面重新整修 (二)、軟件建設(shè) 精心設(shè)計(jì),打造優(yōu)雅的校園文化 ①墻壁文化:將校園所有標(biāo)語及墻壁畫刷新,教室及走廊里陳舊的條 幅、畫像需更新的更新,不需要的廣告宣傳海報等撕掉,使得每一堵墻都說話,充滿活力。 ②櫥窗文化。教學(xué)樓內(nèi)的櫥窗不斷更新,教學(xué)樓和大門之間合理位置建新櫥以展示學(xué)生豐富多彩的校園文化生活。 ③班級文化。學(xué)校統(tǒng)一布置黑板上方的文化,各班定期出好黑板報,并在板報的兩邊及教室內(nèi),各顯神通,形成各班的文化特色。 ④制度文化。將所有的功能處室的制度、職責(zé)檢查一遍,拾遺補(bǔ)漏,破舊的更新,殘缺的補(bǔ)上墻,使得各項(xiàng)制度、職責(zé)一目了然。 普及衛(wèi)生知識教育,加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生整治力度,實(shí)現(xiàn)校園凈化。①加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行文明衛(wèi)生習(xí)慣教育。深入開展衛(wèi)生健康教育,充分利用課堂、宣傳欄、黑板報等形式開展文明衛(wèi)生知識宣傳教育活動。經(jīng)常教育學(xué)生愛護(hù)公共衛(wèi)生,做到不亂扔紙屑、果皮、雜物,不隨地吐痰。個人衛(wèi)生做到勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣裳、勤理發(fā)、飯前便后要洗手。 ②在廣大師生中開展革除陋習(xí)活動,組織一次告別隨地吐痰、亂扔紙屑、語言粗魯簽名活動,使我校校園環(huán)境衛(wèi)生和師生文明行為有進(jìn)一步的提升。 ③不定期組織師生對學(xué)校及周邊的環(huán)境進(jìn)行一次徹底的打掃,做到不留盲區(qū),不留死角,嚴(yán)禁學(xué)校門前小商販販賣東西,真正做到凈化校園。 ④加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治力度。做到教室墻面潔凈,桌凳、物品擺放整齊,學(xué)校公共場所做到“六無”,即“無紙屑、無果皮、無痰跡、無雜物、無污水、無蛛網(wǎng)”。清掃的垃圾及時運(yùn)走。 ⑤認(rèn)真開展各種文明創(chuàng)建活動。開展班級之間的文明衛(wèi)生競賽活動,樹典 型,促養(yǎng)成,努力提升學(xué)生文明水平;開展文明班級、文明學(xué)生、評比活動;開展“小手拉大手,共建衛(wèi)生家園”主題實(shí)踐活動,通過學(xué)生與家長的互動、互補(bǔ),促進(jìn)學(xué)生與家長養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。 加強(qiáng)教育和管理,實(shí)現(xiàn)學(xué)生行為規(guī)范化。 ①任課教師嚴(yán)格執(zhí)行課堂教學(xué)規(guī)范,做到上課學(xué)生起立與老師相互問好,課堂讓學(xué)生嚴(yán)守紀(jì)律,課間不在樓內(nèi)大聲喧嘩、打斗。 ②加強(qiáng)制度建設(shè)和對學(xué)生的教育管理,著力消除學(xué)生中低級下流的臟話、放肆的野話等“臟”字;消除隨地吐痰、土口香糖、亂扔瓜果皮紙屑、食品袋等衛(wèi)生習(xí)慣中的“差”字。 ③成立德育干部及少先隊(duì)對學(xué)生中的臟亂差行為進(jìn)行檢查督促,并將檢查情況納入文明班評比,同時在校會上進(jìn)行通報。 ④學(xué)??梢越?jīng)常組織一些有教育意義的實(shí)踐活動,如運(yùn)動會,各種培養(yǎng)學(xué)生能力的比賽,有利身體健康的體操或者眼保健操。 ⑤將學(xué)生中的文明行為和不文明行為拍成照片,在全校進(jìn)行展示,提高學(xué)生的辨別能力,讓學(xué)生的情感認(rèn)知轉(zhuǎn)化為良好的行為。 校園規(guī)劃設(shè)計(jì)——總結(jié) 校園規(guī)劃設(shè)計(jì)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效平臺,是全面育人不可缺少的重要方面。以素質(zhì)拓展為目的,按照校園建設(shè)營造整體美,綠色植物營造環(huán)境美,行為習(xí)慣營造文明美的思路,使我校校園環(huán)境朝著凈化、綠化、美化、亮化方面發(fā)展。 第二篇:校園環(huán)境建設(shè)整改方案校園環(huán)境建設(shè)整改方案 為全面貫徹黨的教育方針,提
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