6校園環(huán)境整治”活動方案(已修改)
2025-09-20 20:27 本頁面
【正文】 校園環(huán)境整治”活動方案 為進一步優(yōu)化美化育人環(huán)境，強化校園管理，給師生創(chuàng)設整潔、有序、舒適的學習、生活環(huán)境，推動我校管理工作再上新臺階，學校決定開展“校園環(huán)境整治”活動，現(xiàn)將有關事項通知如下，請全體師生認真貫徹落實。 一、指導思想 深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以創(chuàng)建綠色學校、健康學校為目標，強化校園管理，構建和諧、文明、優(yōu)美校園，提升學校環(huán)境品位，樹立教育良好形象，努力辦好人民滿意教育。 二、目標任務 加大校園管理力度，整治校園環(huán)境，全力打造一流的校園環(huán)境，著力營造一流的育人氛圍。 三、活動內(nèi)容 ，校園環(huán)境整治，營造整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境。 ，讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、生活習慣，形成積極向上的健康心理和道德情操，貫徹落實學生養(yǎng)成教育活動方案。 ，豐富學生課余文化生活。 ，構建和諧、文明、健康向上的校園文化。 ，確保師生安全、校園穩(wěn)定。 四、具體要求 （一）規(guī)范校園環(huán)境管理 （1）校園。整潔、美觀。無亂涂亂畫亂張貼、亂吐痰，無果皮紙屑，無衛(wèi)生死角，樓梯扶手無塵土，無洼地積水。 （2）辦公室。桌椅、櫥柜擺放整齊，辦公用品、書籍擺放有序。 （3）教室。門窗完好、玻璃明凈、桌椅整齊、黑板光潔，無蜘蛛網(wǎng)。 （4）廁所（衛(wèi)生間）：便道通暢，無積糞尿跡。（5）專用教室：電腦室、音樂室、圖書室、實驗室、隊活動室等專用教室，做到每日打掃，保持整潔，室內(nèi)物品擺放整齊無灰塵。 （1）校園設置的校牌、校訓、固定標語、名人名言、文化長廊等設施醒目大方、美觀牢固，體現(xiàn)辦學特色。 （2）教室布置個性化，有個性天地、公告欄、中隊角、圖書角、黑板報等，讓每一個角落都體現(xiàn)出獨具風格和高品位的文化氣息，洋溢著濃厚的讀書氣息。（3）教室外走廊、樓梯口、多媒體教室、圖書閱覽室等有特色鮮明的布置，彌漫筆墨書香。 （4）堅持升國旗制度，升降旗規(guī)范，旗座、旗桿符合要求，國旗鮮艷、無破損、無污跡。 （1）因地制宜，有計劃地實施校園綠化工程，不斷提高校園綠化率。 （2）校園內(nèi)花草、樹木有專人管理，長勢良好，布局、造形美觀。 （1）不斷完善安全保衛(wèi)制度和應急預案，建立崗位責任制。進出校門有專人負責，未經(jīng)許可和登記外來車輛和人員不得隨意進入校園。節(jié)假日、惡劣災害性天氣安排人員值班、護校。嚴禁宣揚暴力、兇殺、色情、恐怖、迷信的圖書報刊、音像制品在學校傳播。嚴禁學生攜帶管制刀具等危險玩具進校園。 嚴禁校園內(nèi)發(fā)生賭博、酗酒、封建迷信活動。定期開展安全檢查和隱患排查，確保師生活動安全。 （2）禁止任何單位或個人在學校門前擺攤設點、堆放雜物。禁止任何單位和個人在學校周圍從事有毒、有害、有污染、 易燃易爆和噪聲大的生產(chǎn)經(jīng)營活動。禁止任何單位或個人依傍學校墻周或房墻構筑建筑物。（3）未經(jīng)允許，嚴禁家長進入校園接學生。更不允許到教學場所影響正常的教學秩序。 （二）完善校園設施設備 ，完善工作、學習、生活和運動設施。 、鍋爐等設施設備定期檢測、按時年檢。 （三）開展主題教育活動 扎實開展行為規(guī)范養(yǎng)成和安全教育，強化良好行為習慣訓練，積極開展健康向上的校園文體活動，把對學生的環(huán)境教育與學校教育教學活動有機結合，全面推進素質(zhì)教育。 五、主要措施 ，明確責任。建立“校園環(huán)境整治”活動領導小組，明確責任，落實措施，確?；顒佑行蛴行ч_展。 ，加大宣傳。 各中隊要根據(jù)學校實際和學生年齡特點，開展好環(huán)境整治宣傳“五個一”活動（即開設一次以培養(yǎng)優(yōu)良行為習慣為主題的專題講座，開展一次“改陋習、培優(yōu)行”評比活動，組織 一次“我為美化校園獻計策”征文比賽；每個班出刊一期環(huán)境知識專題黑板報，召開一次“創(chuàng)和諧校園”主題班隊會）。 ，加大投入。結合本?；A設施現(xiàn)狀，多渠道籌措資金，添置書香校園宣傳欄、學生書畫作品上墻等。 ，提升水平。在完善校園設施設備的同時，大力抓好校園環(huán)境管理，把管理工作“活動”的重點，使校園經(jīng)常保持潔、齊、美，促進學校良好學風、教風、校風建設，形成校園環(huán)境優(yōu)美，學生勤奮學習，教師敬業(yè)愛崗的良好氛圍，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。 ，強力推進。為使“活動”取得實實在在的成效，德育處將對各班級“活動”開展情況和實際效果進行專項檢查，并將結果納入文明班級考核中。 ，鞏固提高。以此次“活動”為新起點，建立校園管理長效機制，堅持不懈抓好校園管理工作，不斷鞏固強化校園管理工作成果，提高管理效益，促進我校管理工作健康持續(xù)發(fā)展
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