【總結(jié)】?秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽雨聲--李商隱秋花慘淡秋草黃,耿耿秋燈秋夜長--林黛玉萬里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)--杜甫讀準(zhǔn)下列劃線的字:眸子颯爽秀逸酡紅懾住寂寥澹泊
2024-11-30 08:46
【總結(jié)】在某一教室里,同學(xué)們正在做作業(yè)?!拔?,小胖,”小明飛快地沖到小強(qiáng)面前,把本子往桌上一扔,“快,快,把這題給我算一算?!毙?qiáng)說:“我正忙著呢!”這時(shí),小林也過來了,“不好意思,請(qǐng)問你現(xiàn)在有空嗎?”小林問小強(qiáng)?!爱?dāng)然有,請(qǐng)問你有什么事嗎?”“這題我不會(huì),想向你請(qǐng)教一下,行嗎?”“當(dāng)然?!焙芸斓兀×謫柡脝栴}走了,
2024-12-08 11:00
【總結(jié)】角的度量與表示●●●●●●●●●●●●●●●●●●你能找到這些角的共同
2024-12-07 16:31
【總結(jié)】2021/1/4宣城六中張益勝1種子的結(jié)構(gòu)北師大版七年級(jí)生物第6章第1節(jié)《種子萌發(fā)形成幼苗》(第一課時(shí))2021/1/4宣城六中張益勝2植物的生活史2021/1/4宣城六中張益勝3觀察菜豆種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu):在種子彎曲的部位用刀片劃開一個(gè)小口,剝離種皮,再輕輕掰開即可
2024-11-28 00:58
【總結(jié)】第四課共同建設(shè)集體第一站集體與我良好班集體的作用㈠良好的班集體是我們健康成長的重要環(huán)境㈡互幫互助的班風(fēng)有助于塑造我們的良好個(gè)性㈢建設(shè)良好班集體,人人有責(zé)個(gè)體發(fā)展與集體的關(guān)系:個(gè)體的發(fā)展與集體的發(fā)展密切相關(guān)
2024-12-08 15:00
【總結(jié)】作者:杜牧執(zhí)教者:黨峴中學(xué)吳國強(qiáng)同學(xué)們,一年四季,你最喜歡哪個(gè)季節(jié)?為什么春夏秋冬因?yàn)橛辛舜?、夏、秋、冬,所以我們看到了一個(gè)奇妙、美麗的大自然。但是秋天,是一個(gè)多姿多彩的季節(jié),收獲的季節(jié)。今天我們來學(xué)習(xí)一篇有關(guān)秋季的名詩。
2024-11-28 01:48
【總結(jié)】第10課做一個(gè)自信的人第一站自信與人生永豐實(shí)驗(yàn)學(xué)校李傳福學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):理解自信的含義;認(rèn)識(shí)自信對(duì)人生的重大意義;會(huì)區(qū)分自信、自卑和自負(fù)。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生積極展示自我的能力和進(jìn)行自我肯定的
【總結(jié)】劉翔——中國驕傲劉翔的“目標(biāo)論”,對(duì)于你至少有三點(diǎn)可以借鑒:首先,他心里一直有一個(gè)明確的需要通過努力超越的目標(biāo),接下來他沒有蠻干,始終趕有方向,學(xué)有目標(biāo);其次,他選擇的目標(biāo)都很務(wù)實(shí),距離自己相對(duì)較近,容易達(dá)到。初出茅廬時(shí),沒有好高騖遠(yuǎn),他選擇的目標(biāo)是超過比自己略強(qiáng)的師兄;剛露頭角時(shí),又選定了全國冠軍作為趕超目標(biāo);稱雄亞洲后,才向世界冠軍挑戰(zhàn)。劉翔把大目標(biāo)
2024-12-08 11:01
【總結(jié)】哈謝克認(rèn)識(shí)題目?“黑信”,意思是不帶署名的信,即匿名信。本文的體裁是小說。?讀課文,了解一下小說和童話的異同。?小說以人物形象為中心,著眼點(diǎn)在塑造人物形象,而童話以想象聯(lián)合幻想,重點(diǎn)在于構(gòu)思的奇幻和告訴人們道理認(rèn)識(shí)作者?哈謝克是捷克近代著名作家,有“捷克散文之父”之稱,他最著名的著作是長篇小說《好兵帥
2024-11-18 21:11
【總結(jié)】1、“寧愿站著死,不愿跪著生?!薄皩帪橛袼?,不為瓦全?!边@些名言體現(xiàn)了()A、自負(fù)的品質(zhì)B、自尊的品質(zhì)C、自傲的品質(zhì)D、自私的品質(zhì)2、上小學(xué)時(shí),每次考試卷子都是公開的,每個(gè)學(xué)生得多少分也向全班公布;而上了中學(xué),學(xué)生很不愿意公開自己的考分,尤其是考
2024-11-18 21:15
【總結(jié)】編輯此外添加標(biāo)題文本62學(xué)習(xí)目標(biāo)了解實(shí)數(shù)的意義,能對(duì)實(shí)數(shù)按要求分類;了解有理數(shù)的運(yùn)算法則在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)仍然適用;能利用性質(zhì)或公式對(duì)實(shí)數(shù)進(jìn)行簡單的化簡。3回顧與思考回顧思考有理數(shù)整數(shù)分?jǐn)?shù)有限小數(shù)無限循環(huán)小數(shù)無理
2024-11-30 02:40
【總結(jié)】如圖從A村到B村,有三條路徑可選擇你愿意選第幾條路徑?說出你的理由。AB小狗、小貓為什么都選擇直的路?想一想:結(jié)論:兩點(diǎn)之間的所有連線中,線段最短。兩點(diǎn)之間線段的長度叫兩點(diǎn)之間的距離。(2)如圖:這是A、B兩地之間的公路,在公路工程改造計(jì)劃時(shí),為使A、B兩地行程最短,應(yīng)如何設(shè)計(jì)線路?在圖
2024-11-30 08:47
【總結(jié)】第17課先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)上冊(cè)講義【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】了解造紙術(shù)的發(fā)明,認(rèn)識(shí)造紙術(shù)對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。知道華佗、張仲景和《傷寒雜病論》。知道《九章算術(shù)》。一、教學(xué)目標(biāo)?了解四大發(fā)明,能夠說出造紙術(shù)的發(fā)明對(duì)世界文明的發(fā)
2024-11-27 23:16
【總結(jié)】Countries&NationalitiesAustralia-NationalflagAustralianCanada-NationalflagCanadianChina-NationalflagChineseJapan-JapaneseNationalflag
2024-12-08 14:18
【總結(jié)】第二節(jié)營養(yǎng)器官的生長研究主題:植物的根?大家觀察過植物的根么?說說你的所見。?進(jìn)一步思考:?根對(duì)植物來說有怎樣作用?(植物如果沒有根能不能生長呢?)?根的基本類型有哪些?基本結(jié)構(gòu)有哪些呢?二、根系:須根系:直根系:是一株植物上所含有的根的總和。指有明顯的主根和側(cè)根區(qū)別的根系。如大
2024-11-30 08:38