【總結(jié)】第四節(jié)自然界中的水(二)基礎(chǔ)鞏固一、選擇題(每題只有一個正確答案)1.下列工廠均是用水大戶,適于建在水源附近的是()A.化肥廠B.制藥廠C.礦泉水廠D.造紙廠2.下列不屬于凈化水的措施是()A.電解B.過濾
2024-12-01 05:16
【總結(jié)】一、復(fù)習(xí)目標(biāo),水與人類的關(guān)系,凈化水的方法2.了解水的組成、化合物的概念、能正確書寫化學(xué)式、相對分子質(zhì)量、相對分子質(zhì)量進(jìn)行物質(zhì)組成的計算二、當(dāng)堂檢測1.在一定環(huán)境中,常溫常壓下的水可以瞬間結(jié)成冰,俗稱”熱冰”。下列說法正確的是()A.”熱冰”是純凈物
2024-12-07 21:49
【總結(jié)】【例1】X、Y、Z為三種不同短周期非金屬元素的單質(zhì)。在一定條件下有如下反應(yīng):Y+XA(氣),Y+ZB(氣)。請針對以下兩種不同情況回答:(1)若常溫下X、Y、Z均為氣體,且A和B化合生成固體C時有白煙產(chǎn)生,則:①Y的化學(xué)式是_____;②生成固體C的化學(xué)方程式是______。
2024-11-17 18:32
【總結(jié)】課時8自然界中的水(1)自學(xué)導(dǎo)航1.下圖是電解水實驗的示意圖:(1)由實驗現(xiàn)象確定A端接電池極(2)A試管里產(chǎn)生的是氣;B試管里產(chǎn)生氣;B試管里的氣體可用來檢驗。(1)寫出該實驗中反應(yīng)的文字表達(dá)式5日是世界
2024-11-15 03:52
2024-11-29 13:51
【總結(jié)】自然界中的水一、基礎(chǔ)題年3月22日是世界水日,某市的宣傳主題是“保護(hù)母親河,節(jié)約水資源”。下列做法不符合這一要求的是()、洗衣服、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所,所以淡水可以取之不盡用之不竭C.合理使用農(nóng)藥、化肥、監(jiān)督好水體污染澆灌該大水漫灌為噴灌和滴灌300多個翠玉珍珠般湖泊的江南水鄉(xiāng)城市。下列措
2024-11-16 01:13
【總結(jié)】第四節(jié)自然界中的水(一)基礎(chǔ)鞏固一、選擇題(每題只有一個正確答案)1.我國宇航員揚(yáng)利偉從神州五號飛船上觀察到的地球是一個美麗的、蔚藍(lán)色的星球,下列說法正確的是()A.地球上的水是無色無味的B.蔚藍(lán)色主要是海洋的體現(xiàn)C.大氣層中有淡藍(lán)色的液氧D.
2024-11-29 07:50
【總結(jié)】第四單元自然界中的水人教版化學(xué)九年級上冊課題2水的凈化學(xué)習(xí)目標(biāo),了解硬水軟化的方法。,硬水與軟水的區(qū)別。,如吸附、沉淀、過濾和蒸餾等。。2022年和2022年,我國西南干旱缺水。這種水怎樣處理才能飲用?新課引入洪水過后,自來水還沒恢復(fù)供應(yīng),只有江河水,
2025-06-19 05:38
【總結(jié)】第四單元自然界的水人教版化學(xué)九年級上冊課題3水的組成學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過水的電解實驗認(rèn)識水的組成。3、物質(zhì)的分類,單質(zhì)、化合物的區(qū)別。2、氧化物的概念。水是地球上最普通、最常見的物質(zhì)乊一。丌僅江河湖海中含有水,各種生物體內(nèi)也都含有水。新課引入
2025-06-19 05:23
【總結(jié)】單元整合專題一專題二專題三專題四專題一、有關(guān)水的知識的綜合考查雜質(zhì)而需要凈化。下列操作都是凈化水的方法,其中一定需要加熱的是( )餾答案解析解析關(guān)閉蒸餾需要將液體加熱至沸騰。答案解析關(guān)閉C專題一專題二專題三專題四2.(2022山東菏澤中考)水是由氫元素和氧元素組
2025-06-15 03:21
【總結(jié)】八年級全一冊1。水的物理性質(zhì)如何?(顏色,氣味,狀態(tài),溶點,沸點,密度,導(dǎo)電性等。)2。水、冰、水蒸氣相互之間是怎樣轉(zhuǎn)化的?3。無色透明的自來水是純凈物還是混合物?地球上水總量估計有2×1018t,海洋總面積約為×108km2,占地球表面積的71%,地球上水的總量約有×108km3
2025-06-18 12:05
【總結(jié)】第二單元探秘水世界第1課時自然界的水考點聚焦考點1水的三態(tài)變化與天然循環(huán)1.三態(tài)變化的本質(zhì)水發(fā)生三態(tài)變化時,水分子的________和________不會變化,變化的只是水分子之間的__________和________方式。排列數(shù)目大小間隔2.分子的特征分子是構(gòu)成物質(zhì)的一
2025-06-13 05:46
【總結(jié)】自然界的水一、單元教材分析本單元圍繞著同學(xué)熟悉的“水”這種物質(zhì),在展現(xiàn)水與人類關(guān)系的同時,進(jìn)一步研究水的組成、性質(zhì),以水為載體,單質(zhì)、化合物等化學(xué)基本概念及沉淀、過濾、蒸餾等化學(xué)實驗操作技能的學(xué)習(xí)貫穿其中。同時對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)水資源,節(jié)約水資源的情感教育,養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,提高學(xué)生認(rèn)識不資源危機(jī)的嚴(yán)重性。從知識結(jié)構(gòu)上看,本單元的內(nèi)容分三部分:一是從社會學(xué)角度
【總結(jié)】第四單元 自然界的水課前熱身隨堂演練課題3 水的組成 課后作業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練課前熱身(5分鐘)基礎(chǔ)訓(xùn)練隨堂演練(10分鐘)謝謝觀賞!Thanks!
2025-06-17 19:55