【總結】山際見來煙,竹中窺落日。鳥向檐上飛,云從窗里出?!獏蔷摹渡街须s詩》與朱元思書與朱元思書吳均信給學習目標1、體會本文多層次多角度描繪景物的特點;2、體會作者由觀賞自然景物而引發(fā)的內心感觸。3、熟練地背誦并默寫課文。作者簡介
2024-12-07 14:42
【總結】7C中小學課件醉翁亭記歐陽修7C中小學課件歐陽修(1009-1072),北宋文學家,史學家。字永叔,號醉翁,晚年號六一居士,江西吉水人。他4歲喪父,母鄭氏教他識字讀書,10歲能作詩賦,21歲中進士,
2024-12-07 14:41
【總結】培根談讀書——培根開卷有益——【宋】趙光義腹有詩書氣自華腹有詩書氣自華?本義來說:就是指一個人讀書讀得多了,身上會自帶一股書卷之氣,因為古時候的書本內容集中體現(xiàn)一個禮字,讀書多了,就會自然而然的受書本內容影響,一言一行依書而為,形成讀書人所特有的言行舉止。后來引申為:一個人學識豐富
2024-11-19 14:22
【總結】(1)歐洲文藝復興是一場什么性質的文化運動?(2)其指導思想是什么?(3)有哪些代表人物和代表作品?(4)新航路開辟的影響有哪些?(5)“人”和“世界”的發(fā)現(xiàn)分別指什么?(6)11課中哪兩個名詞與實際意義不符?復習提問:2查理一世命喪斷頭臺1640年1月3
2024-11-18 20:23
【總結】赤壁杜牧?折戟沉沙鐵未銷,?自將磨洗認前朝。?東風不與周郎便,?銅雀春深鎖二喬。赤壁之戰(zhàn)?公元208年,孫權、劉備聯(lián)軍在長江赤壁一帶,大敗曹操軍隊的一次戰(zhàn)斗。曹操敗袁紹、破烏桓,基本統(tǒng)一北方后,從
2024-11-28 00:45
【總結】作者簡介蘇軾,字子瞻,號東坡居士,眉州眉山(今四川)人,宋仁宗嘉右二年(1057)進士。唐宋八大家之一。蘇軾是個文藝全才,詩、散文、詞、書法、繪畫都有杰出成就。蘇軾一生屢遭貶謫,復雜坎坷,思想上常常充滿出世與入世的矛盾,但他失意時仍不絕望,而流露出達觀放任、忘情個人得失的傾向。其作品往往視野開闊,風格豪邁豁達,
【總結】第1課人類的形成學習要點一、人類的出現(xiàn)1.人類的出現(xiàn)(1)時間:距今約三四百萬年(2)發(fā)現(xiàn):20世紀70年代,美國和法國科學家在非洲埃塞俄比亞發(fā)現(xiàn)了約三百萬年前一具年輕女性遺骨化石,取名“露西”,歸類為南方古猿。(3)根據:直立行走是古猿向人進化過程中的第一步,制造和使用工具是人與動物的本質區(qū)別。
2024-11-19 23:03
【總結】第一單元第1課云南的歌會,寫一寫(1)正音辨形。蹲踞()淳樸()酬和()nuò()米忌huì()xī()微答案:jùchúnhè糯諱熹...【字音辨識】“和
2024-12-07 23:20
【總結】三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心,出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。與文題對話,走近背景瞻已八歲,聰慧可愛,嫌其早成,恐不為重器耳與字詞對話,走近句讀自讀課文讀對字音讀準句讀讀出感情誡子書夫/君子/
2024-11-26 19:14
【總結】大雁歸來利奧波德1、了解作者,掌握字詞。2、朗讀課文。3、從整體感知文章內容。大雁,屬鳥綱,鴨科,是雁亞科各種類的通稱,一種大型游禽。形狀略像家鵝,群居水邊,往往是千百成群。主食嫩葉、細根、種子、或農田谷物。每年春分后飛回北方繁殖,秋分后飛往南方越冬。群
2024-11-25 22:29
【總結】司馬光孫權勸學司馬光(1019—1086),字君實,陜州夏縣(現(xiàn)在屬山西省)人。北宋著名政治家、史學家,主持編纂了編年體通史《資治通鑒》。?作者、作品《資治通鑒》北宋司馬光撰。編年體通史。記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事。?主要人物呂蒙:字子
【總結】吉林省遼源市東遼縣白泉中學高暢請你思考?明治維新前的日本是個什么樣的社會?美國軍人登上日本土地1853年浦賀港《日美親善條約》明治天皇1、明治維新的改革措施從哪幾個方面著手?具體措施是什么?2、這些改革措施分別起到什么作用?
2024-11-28 00:41
【總結】力與美的象征人類自我完善的偉大創(chuàng)造最出色的球員邁克爾.喬丹1、了解作者,掌握生字詞,積累四字成語。2、理解文章的內容。3、賞析文中富有哲理性的句子。生于1963年。1984年NBA選秀大會第
2024-11-25 22:30
【總結】社戲魯迅童年童年池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天草叢邊的秋千上,:童年是七彩的夢/伴我在床頭玩耍/童年是彎彎的小船,載我在知識的海洋里遨游/童年是快樂的小鳥,張開翅膀/攜我在自由的藍天上飛翔/現(xiàn)在呵,童年卻是—枚小小的鈴鐺/不管春與夏、秋與
【總結】遠近高低各不同橫看成嶺側成峰事物的正確答案不止一個(美)羅迦·費·因格羅迦·費·因格1948年生,當代美國實業(yè)家、學者、創(chuàng)造學家,是“創(chuàng)意思考顧問公司”的創(chuàng)立人與總裁。曾任加利福尼亞創(chuàng)意顧問。著作有《當頭棒喝》