6土木實(shí)驗(yàn)室管理探索(已修改)
2025-09-20 17:58 本頁(yè)面
【正文】 土木實(shí)驗(yàn)室管理探索 在歐美國(guó)家土木專(zhuān)業(yè)中，評(píng)價(jià)一所工科類(lèi)大學(xué)的學(xué)術(shù)水平地位和綜合能力高低，主要看實(shí)驗(yàn)室的管理體和運(yùn)營(yíng)制度是否完善，實(shí)驗(yàn)教學(xué)在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中有著重要地位，培養(yǎng)學(xué)生有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)的態(tài)度和深入分析問(wèn)題，并且動(dòng)手解決試驗(yàn)中和理論出現(xiàn)問(wèn)題的能力是高校實(shí)驗(yàn)室最重要的主要任務(wù)。吸收科學(xué)和教學(xué)的最新成果加速科技成果和實(shí)踐的統(tǒng)一，工科類(lèi)重點(diǎn)發(fā)展就在高校實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展。土木專(zhuān)業(yè)近幾年中新工藝、新制度、新材料跟新?lián)Q代教快。且本專(zhuān)業(yè)具有很強(qiáng)實(shí)踐性、對(duì)實(shí)際工程背景結(jié)合要求較高的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)。學(xué)生不僅要掌握扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，還需不斷提高自己的動(dòng)手能力，和團(tuán)隊(duì)合作溝通的能力。高校實(shí)驗(yàn)室尤其是工科類(lèi)的實(shí)驗(yàn)室就是培養(yǎng)大學(xué)生基本動(dòng)手技能的基地，更是孕育培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐型和研究型人才的平臺(tái)。 1當(dāng)前實(shí)驗(yàn)室管理現(xiàn)狀和問(wèn)題 原有實(shí)驗(yàn)室管理人員較少且層次單一，只能做一些單項(xiàng)的試驗(yàn)項(xiàng)目，人員安排較少無(wú)法做到每個(gè)同學(xué)試驗(yàn)過(guò)程都輔導(dǎo)到位。對(duì)自己學(xué)科外知識(shí)比較匱乏無(wú)法完成跨專(zhuān)業(yè)性的試驗(yàn)教學(xué)工作，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的連貫性幫助較差。
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