人教版物理八下162內(nèi)能ppt課件5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、動(dòng)能和勢(shì)能的概念2、分子動(dòng)理論的初步知識(shí)物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫做動(dòng)能；物體由于被舉高而具有的能叫做重力勢(shì)能；物體由于彈性形變而具有的能叫做彈性勢(shì)能。物體是由大量分子組成的；分子在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)；分子間存在相互作用力。運(yùn)動(dòng)著的籃球具有動(dòng)能運(yùn)動(dòng)著的分子也具有動(dòng)能蘋(píng)果和地球相互作用具有勢(shì)能互相

2025-11-09 17:26

浙教版數(shù)學(xué)八下梯形-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】梯形的定義和分類：四邊形一組對(duì)邊平行另一組對(duì)邊不平行梯形等腰梯形直角梯形等腰梯形的性質(zhì)2、等腰梯形的兩條對(duì)角線相等3、等腰梯形是軸對(duì)稱圖形，過(guò)兩底中點(diǎn)的直線是它的對(duì)稱軸1、等腰梯形在同一底上的兩個(gè)角相等BADCEF②作高線①平移腰A

2025-11-18 23:40

浙教版八下64梯形-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】梯形的定義和分類：四邊形一組對(duì)邊平行另一組對(duì)邊不平行梯形等腰梯形直角梯形等腰梯形的性質(zhì)2、等腰梯形的兩條對(duì)角線相等3、等腰梯形是軸對(duì)稱圖形，過(guò)兩底中點(diǎn)的直線是它的對(duì)稱軸1、等腰梯形在同一底上的兩個(gè)角相等BADCEF②作高線①平移腰A

2025-11-29 10:11

浙教版科學(xué)八下空氣-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】月球地球第二章空氣與生命第一節(jié)空氣你能舉例說(shuō)明或用實(shí)驗(yàn)證明空氣中有這些成分嗎？（1）探究空氣中是否存在二氧化碳（2）探究空氣中是否存在氧氣（3）探究空氣中是否存在水蒸氣一、空氣的成分1、用打針筒把空氣壓進(jìn)石灰水中。石灰水是否變渾濁？。變渾濁的速度怎么樣

2025-11-29 07:08

浙教版語(yǔ)文七下皇帝的新裝5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中小學(xué)課件一個(gè)一眼都可以看穿的騙局，竟然暢行無(wú)阻，最終演出一場(chǎng)荒唐的鬧劇。讀完這篇童話，我們首先會(huì)嘲笑哪個(gè)愚蠢的皇帝，不過(guò)，如果注意到上自皇帝下至百姓，幾乎人人都違背地說(shuō)假話這一現(xiàn)象，我們的思考也許更深入一層。中小學(xué)課件中小學(xué)課件本文選自《安徒生童話和故事選》，葉君健譯。安徒生，丹麥著名童

2025-11-21 05:17

語(yǔ)文版八下黃崗中學(xué)尋找時(shí)傳祥5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】尋找時(shí)傳祥黃崗中學(xué)：舒林寧可一人臟，但愿千家凈速讀課文，思考：?時(shí)傳祥，20世紀(jì)50年代著名勞模，一個(gè)名聞天下的掏糞工人，一個(gè)曾與國(guó)家主席握過(guò)手的“背糞的”，一個(gè)在動(dòng)蕩年月最終慘遭迫害精神失常而死的“工賊”，一個(gè)現(xiàn)代人茫然無(wú)知的“過(guò)時(shí)人物”。作者為什么在現(xiàn)代要寫(xiě)這個(gè)人物？而且還用“尋找”

2025-11-21 03:36

語(yǔ)文版八下白石中學(xué)阿炳在19505-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】郵箱：白石中學(xué)何宏宇教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)時(shí)數(shù)1、學(xué)習(xí)本文，理解“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”，沒(méi)有新中國(guó)就沒(méi)有阿炳，就沒(méi)有阿炳的藝術(shù)。2、了解電視系列專題片的文字稿屬于報(bào)告文學(xué)，因此，它具有真實(shí)性。3、輸理文章結(jié)構(gòu)，了解阿炳的經(jīng)歷和他的《二泉映月》4、細(xì)讀文章，將解

2025-11-21 03:36

浙教版語(yǔ)文八下變色龍1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】變色龍-----（俄）契訶夫?qū)W習(xí)目標(biāo)?1、沙皇專制統(tǒng)治的黑暗腐敗。?2、人物的語(yǔ)言描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)。?3、對(duì)比的作用。作者簡(jiǎn)介契訶夫（1860—1904），俄國(guó)偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，幽默諷刺大師，短篇小說(shuō)巨匠，著名劇作家，他二十歲開(kāi)始創(chuàng)作，一生寫(xiě)了七百多篇小說(shuō)，還寫(xiě)了一些中篇小說(shuō)和劇本，短篇小說(shuō)有《凡卡

2025-11-18 23:54

浙教版語(yǔ)文八下談骨氣ppt課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】吳晗閱讀本文和《背影》，比較兩篇文章的表達(dá)方式和表現(xiàn)主題的方法有什么不同？《背影》：以記敘、描寫(xiě)表達(dá)方式為主，輔以議論、抒情。主要通過(guò)記敘、描寫(xiě)表達(dá)作者的思想感情。（記敘文）《談骨氣》：以議論表達(dá)方式為主，輔以敘述。主要通過(guò)議論闡發(fā)作者的觀點(diǎn)。（議論文）議論文是以議論為主要表達(dá)

2025-11-09 21:48

浙教版語(yǔ)文八下談骨氣ppt課件8-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】議論文知識(shí)再現(xiàn)?1、什么叫論點(diǎn)？?填空：可以從（）（）（）（）找中心論點(diǎn)。?判斷：議論文只有一個(gè)中心論點(diǎn)。（）?中心論點(diǎn)不需要概括。（）?比喻句可以作為中心論點(diǎn)。（）?反問(wèn)

2025-11-10 01:14

浙教版語(yǔ)文八下白楊禮贊ppt課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】白楊禮贊茅盾題白楊圖茅盾北方有佳樹(shù)，挺立如長(zhǎng)矛。葉葉皆團(tuán)結(jié)，枝枝爭(zhēng)上游。羞與楠枋伍，甘居榆棗儔。丹青標(biāo)風(fēng)骨，愿與子同仇。關(guān)于茅盾

2025-11-09 21:48

浙教版語(yǔ)文八下烈日暴雨下的祥子2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】7C中小學(xué)課件在烈日和暴雨下老舍7C中小學(xué)課件老舍，原名舒慶春，字舍予。中國(guó)現(xiàn)代著名作家。生于1898年，滿族人，住北京。他“童年習(xí)饑餓，壯歲備酸辛”，深知“倘無(wú)共產(chǎn)黨，荒野鬼為鄰”，他一生愛(ài)憎分明，用嚴(yán)肅的態(tài)度勤勉創(chuàng)作，深刻地反映了他所處的那個(gè)時(shí)代的社會(huì)生活。主要作品有《駱駝祥子》、《四世同堂

2025-11-18 23:50

人教版物理八下126二力平衡5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】二、現(xiàn)象引入1、靜止在桌面上的物體。2、勻速下落的跳傘運(yùn)動(dòng)員。提問(wèn)：上述物體保持靜止和做勻速直線運(yùn)動(dòng)是否受到外力？勻速下降物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，叫做平衡。平衡的物體所受的力叫做平衡力。如果物體只受兩個(gè)力而處于平衡的情況叫做二力平衡。物體受力作用時(shí)，滿足什么條件才能保持平衡呢？

2025-11-17 20:35

人教版物理八下122運(yùn)動(dòng)的快慢5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】運(yùn)動(dòng)的描述運(yùn)動(dòng)快慢的描述——速度?辨析：比較：?是位移？還是時(shí)間如何確定運(yùn)動(dòng)快慢呢？?思維體操以下有四個(gè)物體沿平直道路行駛，請(qǐng)同學(xué)們比較一下它們運(yùn)動(dòng)的快慢。初始位置(m)經(jīng)過(guò)時(shí)間(s)末了位置(m)020100010100

2025-11-17 20:35

人教版物理八下133摩擦力5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版新課標(biāo)九年級(jí)物理第十二章《力和機(jī)械》第三節(jié)摩擦力?1、知道摩擦力是如何產(chǎn)生的；?2、知道滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素；?3、知道摩擦的利與弊并理解日常生活中的摩擦力存在的實(shí)例；?4、會(huì)增大有意摩擦或減小有害摩擦。當(dāng)我們用大小不同的力在水平桌面上拉木塊：（1）開(kāi)始時(shí)，你對(duì)物體施加了拉力，但物體沒(méi)有被拉動(dòng)，

2025-11-17 20:34

浙教版語(yǔ)文八下為學(xué)5-資料下載頁(yè)

浙教版語(yǔ)文八下為學(xué)5(參考版)

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