新人教版語文八下古詩苑漫步1(已修改)
2024-12-13 23:34 本頁面
【正文】 第五單元語文綜合活動 同學們，很小我們就接觸了古詩，從古詩中我們感受了 李白的飄逸 ， 杜甫的沉郁， 孟浩然的清新 ， 王安石的超拔 ， 白居易的平易通俗 ， 王摩詰的詩情畫意 。古典詩歌是我國優(yōu)秀的文學遺產，也是全世界文學寶庫中的一朵奇葩。 背誦古詩，如同面對良師益友，可以聆聽教誨，可以受到熏陶，如同在花海中徜徉，可以感覺藝術奇葩的芳香，得到藝術雨露的滋潤。 聆 聽 華 夏 先 民 吟 唱 感 受 東 方 文 明 輝 煌 同學們，讓我們一起： 追根尋源： 有一次，孔子問他的兒子孔鯉： “ 學詩乎 ?” 孔鯉回答： “ 未也。 ” 孔子說： “ 不學詩，無以言。 ” 不學 “ 詩 ” ，不能開口說話 !孔子如此推崇的 “ 詩 ” 就是 《 詩經 》 ?？鬃釉盟鼇斫逃龑W生。在春秋戰(zhàn)國時代，各國公卿大夫常常引用 《 詩經 》 中的詩句來表達自己的意思，從而增加語言的分量，由此可見它在那時的重要地位。 《 詩經 》 最早只稱為 《 詩 》 或 《 詩三百 》 ，漢代開始尊之為“經”，此后才稱為 《 詩經 》 ?！?詩經 》 編成于春秋時期，共收詩 305篇。這些作品的創(chuàng)作年代，大約上起西周初年，下至春秋中葉，前后約 500年時間。 《 詩經 》 分為風、雅、頌三部分。風，是民間歌曲，包括十五國風。雅，是西周京畿的正音，包括小雅和大雅，主要是文人創(chuàng)作的詩歌。頌，是宗廟祭祀用的樂歌或舞曲，包括周頌、魯頌、商頌。 關 關 雎 鳩 ， 在 河 之 洲 。 窈 窕 淑 女 ， 君 子 好 逑 。 . 逑：配偶。 首章見物起興，直寫自己的愛情和愿望。 蒹葭蒼蒼， 白露為霜。 所謂伊人， 在水一方。 溯洄從之， 道阻且長。 溯游從之， 宛在水中央。 ?蒹葭：蘆葦 ?蒼蒼：茂盛的樣子 ?伊人：那人，指所愛的人 ?溯洄：逆流而上 ?洄：上水，逆流 ?從： 追尋 過年時，我們吟： 爆竹聲中一歲除 春雨時，我們吟： 清明時節(jié)雨紛紛 中秋時，我們吟： 明月幾時有？ 思念時，我們吟： 每逢佳節(jié)倍思親 送別時，我們吟： 勸君更盡一杯酒 喜悅時 , 我們吟： 漫卷詩書喜欲狂 慷慨時，我們吟： 大江東去，浪淘盡 ， 千古風流人物。 激越時，我們吟： 憑欄處，瀟瀟雨歇。 ?古詩中的離情別緒 ?古詩中的春夏秋冬 ?古詩中的風花雪月 ?古詩中的山水風光 ?古詩中的名勝古跡 ?古詩中的詩情畫意 ① 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 ②天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。 ③稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1