【總結】A????AA第14課電子溫度計---溫度傳感器A?天氣預報溫度為某時間段的溫度,測量溫度為某時間點的溫度?電子體溫計測量時注意事項:測量的部位和時間等。A溫度傳感器?能夠探測物體溫度及其變化并轉換成電信號的電子器件AA濕度傳
2024-12-13 01:21
【總結】中小學課件A電子溫度計——溫度傳感器中小學課件A電子溫度計中小學課件A溫度傳感器?探測物體溫度及其變化并轉換成電信號的電子器件中小學課件A中小學課件A生活應用中小學課件A家用電器溫度控制器冰箱溫度控制器空調溫度控制器無線溫度控制器
2024-12-11 06:03
【總結】《編輯演示文稿》說課稿各位評委老師:大家好!今天我說課的內容是《編輯演示文稿》,我將從教材、教法、學法、教學過程四個方面進行說課。一、教材分析《編輯演示文稿》是江蘇省科學技術出版社小學信息技術教材四年級(下冊)第16課中的內容。本節(jié)課是在學生已經初步掌握利用wps演示創(chuàng)作、編輯幻燈片作品的基礎上開展的更高層次的教學。是從單張的
2024-11-28 22:24
【總結】課題“畫筆”的秘密主備人管劍彬授課時間:教學目標“畫筆”模塊的相關命令及使用方法?!奥涔P”“停筆”等命令控制角色,繪制運動軌跡。教學重難點學習用“落筆”“停筆”等命令控制角色。學生預習要求教學具準備多媒體網絡教室教學課時1課時教學過程一、激趣導入通過前幾節(jié)課
2024-11-28 02:12
【總結】第16課設置動畫效果教學目的:1、學習幻燈片切換的設置方法,學習自定義動畫的方法。2、通過對幻燈片切換方式及自定義動畫的設置,比較各種不同的動態(tài)顯示效果,確定合適的動畫方案。3、充分發(fā)揮兒童的好奇心,精心設計學生自主、合作學習環(huán)節(jié),培養(yǎng)學生動手操作能力及發(fā)散思維能力。4、通過不同動態(tài)效果的設置,使學生充分體會適當?shù)膭討B(tài)展示效果
2024-11-28 01:28
【總結】角色和背景[教學目標](1)認識Scratch中的角色。(2)學習在Scratch中新增角色。(3)學會為舞臺選擇適合的背景。(4)通過制作動畫使學生感受Scratch圖形化程序設計語言編程的快捷性,培養(yǎng)學生學習Scratch的興趣。[課時安排]1課時[教學重點與難點]重點:學習在Scratch
2024-11-28 01:59
【總結】淺析北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)近幾年來,全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)(GNSS)在國家安全、經濟及社會發(fā)展中的作用越來越顯著,世界各主要大國都競相發(fā)展獨立自主的衛(wèi)星導航系統(tǒng),幾乎所有衛(wèi)星導航系統(tǒng)都進入了高速發(fā)展階段。中國北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)(BeiDouNavigationSatelliteSystem,BDS)是中國自行研制的全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)。是繼美國全球定位
2025-06-05 12:21
【總結】第一篇:六年級信息技術教學設計 六年級信息技術教學設計(第八冊)第一單元 生活在信息社會 張三小學教師劉春套 第一課時 無處不在的信息 一、本課說明 本課是在學生已有經驗的基礎上,讓學生...
2024-10-08 21:51
【總結】第一篇:六年級信息技術教學設計 十二 水——生命之源教學目標: 1、學會設置文字的滾動字幕效果; 2、學會制作交互式按鈕。 3、呼吁更多的人意識到保護水資源的重要性,從身邊的小事做起節(jié)水惜水...
2024-11-18 22:58
【總結】第21課快樂的小貓教學目標與要求:(1)了解舞臺屬性(2)能運用“移到”“面向”“平滑移動”等動作命令對演員進行定位移動(3)體會不同指令的作用,激發(fā)學生學習的興趣(4)通過不同的程序指令應用,培養(yǎng)發(fā)散創(chuàng)新能力教學重點與難點重點:“移到”“面向”“平滑移動”等動作命令的使用方法。難點:不同命令的組合應用
2024-11-18 16:36
【總結】衛(wèi)星導航定位系統(tǒng)工作原理——摘自“位置圈”網站前言以下是如何GPS工作的五個邏輯步驟:1.全球定位系統(tǒng)的基礎是三角測量2.為了進行三角計算,GPS接收機利用電磁波電信號的傳播時間計算距離。3.為了測量電磁波信號傳播時間,全球定位系統(tǒng)需要有非常精確的時間系統(tǒng),設計者們使用了一些技巧實現(xiàn)了這種設計。4.除了距離
2025-08-03 09:52
【總結】《網絡交流》教材分析本課是在上節(jié)課介紹了如何下載和安裝QQ軟件的基礎上,進一步介紹如何利用QQ軟件進行網絡交流,本課的教學內容是上節(jié)課的延伸。學情分析三年級學生在網絡基礎方面參差不一,有些學生早已經接觸過QQ,并有自己的賬號,而有些學生從未接觸過。因此,在課堂上,熟練的學生可以做小老師,指導不熟悉的學生,提高課堂效率。
2024-11-18 20:03
【總結】《認識鍵盤》教材分析《認識鍵盤》是小學《信息技術》三年級(上)第一單元第四課教材,教學對象是小學三年級的學生,它是輸入漢字、數(shù)字及英文字母的重要工具,通過鍵盤還可以給電腦下達命令,指揮電腦“干活”,也是實現(xiàn)快速打字的前提。教材的目的是讓學生掌握擊鍵的要領,實現(xiàn)快速盲打,體現(xiàn)信息技術學科的實用性。學情分析三年級的學生已經對電腦有了一定的認識,
【總結】南夏墅中心小學“競化杯”青年教師課堂教學大賽教學設計學科信息技術年級三年級執(zhí)教者符小寶2020年5月教學內容《組合圖形》教學目標1.知識與技能(1)掌握不同文件間的復制與粘貼操作(2)掌握用“取色”工具取得其他圖形文件中顏色的方法
【總結】第22課修改圖形(1)教學目標:1、學習“橡皮/彩色橡皮擦”、“選定”、“放大鏡“等工具的使用方法。2、能夠對圖形進行合理的修改。3、在畫太陽、月亮和星星的過程中,學習選擇合適的方法修改圖形。4、通過畫太陽、月亮和星星,讓學生了解修改圖形的多種方法,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。教學重點:能夠對圖形進行合理的修改。教學難點:通
2024-11-28 02:03