八年級上冊語文愚公移山教案設(shè)計范文三篇(已修改)
2024-09-25 13:22 本頁面
【正文】 相信很多人小時候都聽過愚公移山的故事，今天小編為大家整理了一份關(guān)于八年級上冊語文《愚公移山》教案設(shè)計范文，供大家閱讀參考?！ “四昙壣蟽哉Z文《愚公移山》教案設(shè)計范文一 一、設(shè)計思路 自主學(xué)習(xí)落實(shí)文言詞句，反復(fù)朗讀感知故事情節(jié)，合作學(xué)習(xí)探究形象寓意。 二、教材分析 本文著重塑造了愚公的形象。愚公移山的成功，表現(xiàn)了我國古代勞動人民改造自然的偉大氣魄和堅強(qiáng)毅力。它告訴我們要克服困難就要下定決心，堅持不懈。本文描寫生動、形象，善于運(yùn)用對比手法?！ ∪?、教學(xué)目標(biāo) ，了解故事大意?！ ?，領(lǐng)悟其思想意義。 ，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身生活體驗(yàn)，進(jìn)行多角度的閱讀。 四、教學(xué)重難點(diǎn) ，了解文言虛詞“之”“其”“而”的用法?！ ?、理解課文?！ 。龑?dǎo)學(xué)生結(jié)合自身生活體驗(yàn)，進(jìn)行多角度閱讀?！ ∥?、課時安排 2課時 六、教學(xué)過程 第一課時 借助工具書及書本注釋自讀課文，通過生生、師生的合作，解決學(xué)習(xí)過程中存在的問題。 (一)導(dǎo)入新課 1課前可讓學(xué)生欣賞歌曲《愚公移山》。 2這支振奮人心的歌曲，歌名叫《愚公移山》?！队薰粕健肥且粍t長期在人民中間流傳的寓言故事，相信在座的不少同學(xué)就熟知這個故事，有誰愿意給我們講一講這個故事呢?(學(xué)生講好后，教師從鼓勵角度進(jìn)行評價，板書課題，介紹相關(guān)知識：《愚公移山》選自《列子湯問》。列子，名寇，又名列御寇，戰(zhàn)國前期道家的代表人物之一。)俗話說，吃菜要吃原汁原味，讀文學(xué)作品也是如此，要多讀原著。今天我們就一起來看一看《愚公移山》這則寓言故事的原文，希望大家能從中品嘗出獨(dú)特的滋味?！ ?二)自讀感知 1借助工具書及書下注釋，朗讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，停頓正確。(同座組成學(xué)習(xí)小組相互聽讀，根據(jù)要求相互評價。) 2借助工具書及書下注釋，逐字逐句讀懂課文。(自讀中，學(xué)生不能解決的問題，在書上打上問號，準(zhǔn)備向同學(xué)、老師求助。教師巡視，隨時了解學(xué)生自讀的進(jìn)展情況。) (三)合作解疑 學(xué)生提出的各種問題，教師應(yīng)該盡量要求他們自己查工具書解決，或引導(dǎo)學(xué)生通過討論來解決，教師只解答學(xué)生經(jīng)過努力仍然無法解決的問題?！ ?四)檢查自讀(可用投影，也可課前打印) 1給加點(diǎn)的字注音： 萬仞(r232。n) 懲山北之塞(ch233。ng)(s232。) 荷擔(dān)者(h232。) 箕畚(jī)(běn) 河曲智叟亡以應(yīng)(w) 一厝朔東(cu242。)(shu242。) 始齔(ch232。n) 無窮匱也(ku236。) 雍南(yōng) 2劃出下列句子的朗讀停頓： (1)遂|率|子孫荷擔(dān)者|三夫 (2)鄰人|京城氏之孀妻|有|遺男 3辨析多義詞： (1)焉 且焉置土石(哪里) 有子存焉(呢) (2)而 而山不加增(可是，表轉(zhuǎn)折) 河曲智叟笑而止之曰(表修飾) 何苦而不平(表承接) (3)其 其如土石何(加強(qiáng)反問語氣) 其妻獻(xiàn)疑曰(他的，指愚公的) 懼其不已(他，指愚公) 4翻譯下列句子： (1)遂率子孫荷擔(dān)者三夫 (2)甚矣，汝之不惠 (3)其如土石何 (4)子子孫孫，無窮匱也，而山不加增，何苦而不平? (五)小組評價 學(xué)習(xí)小組內(nèi)，學(xué)生相互批改作業(yè)，教師巡視，解決學(xué)生爭執(zhí)不下的問題。 (六)誦讀鞏固 (七)布置作業(yè) 1整理文中的通假字。 2完成“思考與練習(xí)二”。 3
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