人教版七上動物體的結構層次ppt說課課件(已修改)
2024-12-12 20:55 本頁面
【正文】 人 教版義務教育課程標準實驗教科書 《 生物學 》 （七年級 上冊） 第三章 第一節(jié) 動物體的結構層次 說課人： 一、說 教 材 二、說 教 法 三、說 學 法 四、說 過 程 五、說 板 書 說 課 流 程 一、說 教 材 本節(jié)教材是初中生物一年級第三章第一節(jié)的內容，處于課本 62~65頁。 這一節(jié)是在學習了細胞分裂的基礎上，對生物體結構的進一步深入和拓展；另一方面，又為學習植物體的結構層次等知識奠定了基礎。 返回 認知目標 說出組織的概念，概述構成人體的各種組織是通過細胞分裂和分化形成的。識別人體的四種基本組織。 說明人體的結構層次：細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體 。 能力目標 能夠辨識顯微鏡下四種基本組織切片 初步形成生物體是一個整體的生物學觀點 情感目標 返回 重點： 的結構層次：細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體。 宏觀，從部分到整體，逐步對人體形成完整認識
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