【總結(jié)】鄉(xiāng)愁四韻余光中給我一瓢長(zhǎng)江水啊長(zhǎng)江水酒一樣的長(zhǎng)江水醉酒的滋味是鄉(xiāng)愁的滋味給我一瓢長(zhǎng)江水啊長(zhǎng)江水給我一張海棠紅啊海棠紅血一樣的海棠紅沸血的燒痛是鄉(xiāng)愁的燒痛給我一張海棠紅啊海棠紅給我一片雪花白啊雪花白信一樣的雪花白家信的等待是鄉(xiāng)愁的等待給我一片雪花白啊雪花白
2024-11-26 18:34
【總結(jié)】楊布打狗《列子》七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元新化縣第一中學(xué)段曉鴻初讀，掃除字詞障礙緇衣（Zī）衣：1、衣素衣而出（動(dòng)詞，穿）2、衣素衣而出（名詞，衣服）曰：1、其人曰（動(dòng)詞，說(shuō)）2、楊布之弟曰布（動(dòng)詞，叫）使：1、使契丹（動(dòng)詞，出使）
2024-11-30 15:19
【總結(jié)】熱烈歡迎各位老師光臨09級(jí)4班全體同學(xué)請(qǐng)安靜向下駱駝尋寶記陳伯吹執(zhí)教人：綿陽(yáng)市游仙區(qū)小枧中學(xué)羅君走近作者陳伯吹：中國(guó)兒童文學(xué)作家、翻譯家、文藝?yán)碚摷?。他的主要作品有短篇小說(shuō)集《中國(guó)的鐵木兒》、童話集《幻想張著彩色的翅膀》、詩(shī)集《禮花》和散文集《三六峽工地兩
2024-11-26 18:31
【總結(jié)】執(zhí)教:李志奎2021年3月30日喬治·塞爾登（1929～），美國(guó)兒童文學(xué)作家。生于康涅狄克州的哈特福德，1951年在耶魯大學(xué)獲學(xué)士學(xué)位。著有多種兒童文學(xué)作品，如《能潛水的狗》（1956）、《海底公園》（1957）等，但最負(fù)盛名的是《蟋蟀在時(shí)報(bào)廣場(chǎng)》（1960），這部作品
2024-11-30 15:18
【總結(jié)】散文鑒賞指導(dǎo)專題楊金林?（一）散文的特點(diǎn)?1.廣義的散文?散文是泛指那些側(cè)重于直接表達(dá)作者對(duì)生活的感受，注意于主觀抒寫的不講究駢偶押韻的文體。按傳統(tǒng)的說(shuō)法，散文是與韻文、駢文相區(qū)別的散體文章，也可以這樣說(shuō)，除了詩(shī)、曲、賦以外，一切無(wú)韻無(wú)律的文章，諸如人物傳記、回憶錄、游記、寓言、神話及記事抒情一類，均可列入散
2024-11-28 02:01
【總結(jié)】長(zhǎng)江三峽三峽全景西陵峽瞿塘峽巫峽崆嶺峽牛肝馬肺峽三峽一、總寫（1、2）：三峽總印象。二、分寫（3---10）：具體描繪三峽。1、西陵峽（3---6）灘多水急黃貓峽：山高不
2024-11-26 18:33
【總結(jié)】說(shuō)明文的有關(guān)知識(shí)作者簡(jiǎn)介基礎(chǔ)知識(shí)積累探究課文板書設(shè)計(jì)拓展延伸關(guān)于說(shuō)明文的閱讀一、說(shuō)明文是客觀地說(shuō)明事物的一種文化，目的在于給人以知識(shí)，或說(shuō)明事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能或闡明事理。1、事物說(shuō)明文2、事理說(shuō)明文二、說(shuō)明文的種類三、說(shuō)明順序時(shí)間順序空間順序邏輯順序1、
2024-12-01 21:32
【總結(jié)】橋梁遠(yuǎn)景圖茅以升福建惠安小乍中學(xué)李志奎茅以升(1896－1989)江蘇鎮(zhèn)江人。早年畢業(yè)于唐山工業(yè)專科學(xué)校。1917年獲美國(guó)康乃爾大學(xué)碩士學(xué)位，并獲得該校授予的“斐蒂士”研究獎(jiǎng)?wù)隆?922年應(yīng)聘東南大學(xué)教授兼工科主任。1924年任北洋大學(xué)教授、工學(xué)院院長(zhǎng)。1942年任杭州錢塘江橋工程處處長(zhǎng)。建國(guó)后，先后出任中國(guó)
【總結(jié)】＿＿＿李善相?初中第三單元我們學(xué)習(xí)了童話，從中我們領(lǐng)略到了豐富的想象在文學(xué)作品中的巨大作用，同時(shí)．我也感覺(jué)到了同學(xué)們的想象能力．現(xiàn)在，我要出幾道調(diào)查題目，來(lái)調(diào)查一下同學(xué)們對(duì)自己的想象力的評(píng)價(jià)．請(qǐng)看題目．?一．你覺(jué)得自己的想象力怎樣？?Ａ，豐富Ｂ，一般Ｃ，不太好?二．你認(rèn)為自己的想象力還有多大潛力可挖？
2024-11-30 12:00
【總結(jié)】說(shuō)明文：介紹、說(shuō)明客觀事物的文章，是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式，以說(shuō)明事物或剖析事理為主要內(nèi)容的一種文體。說(shuō)明事物要抓住事物的特征。特征：一事物區(qū)別與其他事物的標(biāo)志。說(shuō)明文作用:給人以知識(shí).學(xué)生初讀課文，掃清文字障礙。針鼴（）蜥蜴（）洞穴（
【總結(jié)】為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……1937年7月7日,日本帝國(guó)主義正式發(fā)動(dòng)全面的侵華戰(zhàn)爭(zhēng),國(guó)土淪陷,民族處在危亡的關(guān)頭.許多的愛(ài)國(guó)青年紛紛投身于洶涌的抗日救亡的浪潮中,他們拿起各種武器,奮起抗?fàn)?艾青就是其中的一個(gè),而他的詩(shī)《我愛(ài)這土地》就是其中的強(qiáng)音。我愛(ài)這土地
2024-11-30 14:22
【總結(jié)】生字讀音中心思想整體感知布置作業(yè)翻譯參考連環(huán)畫欣賞合作探究背景知識(shí)作者簡(jiǎn)介詞語(yǔ)解釋教學(xué)流程范曄（398～445），出身于一個(gè)世族家庭，他的祖父范寧曾任晉豫章太守，著《谷梁集解》一書。他的父親范泰官拜金紫光祿大夫，加散騎常侍，是宋武帝劉裕的得力助手。
2025-01-18 01:33
【總結(jié)】37中學(xué)漢語(yǔ)七年級(jí)下冊(cè)第四單元13課導(dǎo)學(xué)案
2024-11-21 06:27
【總結(jié)】七年級(jí)下期作文教案（全期）編輯：清江中學(xué)朱孝榮第一單元狀物備課時(shí)間執(zhí)教時(shí)間～23教案總序號(hào)：1、2[寫作要求]，描摹事物的特征?！巴形镅灾尽被颉敖杈笆闱椤?，寄托或抒發(fā)自己的思想感情。，適當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人、對(duì)比等修辭手法。[注意幾點(diǎn)]。要觸動(dòng)
2024-12-06 00:23
【總結(jié)】編號(hào)： 時(shí)間：2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼：第6頁(yè)共6頁(yè) 語(yǔ)文版七年級(jí)下語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃 一、繼續(xù)抓實(shí)書寫。 寫一手漂亮的字，不僅能給人美的享受，而且會(huì)讓自己一輩子受用無(wú)...
2025-04-15 04:01
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