20xx小學(xué)語文五年級教案——我盼春天的薺菜教學(xué)設(shè)計(jì)之三(已修改)
2025-09-18 05:32 本頁面
【正文】 1 教學(xué)目的： 學(xué)會本課的 15個生字， 29個新詞。 初步學(xué)會自然段段意歸并法概括段意。 懂得舊社會財(cái)主的罪惡，窮苦人家生活的艱苦。 能有感情地朗讀課文，背誦第 10自然段。 教時安排： 2課時 教學(xué)過程： 第一課時 一、激趣引題，激發(fā)動機(jī)： 出示實(shí)物薺菜，教師和同學(xué)一起談?wù)勛约簩λj菜的認(rèn)識?！矎纳L季節(jié)、生長地點(diǎn)、形狀、味道等方面展開〕 揭題后解題，質(zhì)疑： 〔 1〕揭題：我盼春天的薺菜〔板書〕 〔 2〕 讀題，你覺得課文重點(diǎn)會寫什么？課題重點(diǎn)詞是什么？ 〔 3〕質(zhì)疑：據(jù)題你會認(rèn)為課文會寫哪些內(nèi)容？你有什么疑問？那么我們來看看作者到底為什么盼春天的薺菜吧。 二、自讀課文，整體感知 2 盡情地讀，可輕聲讀，放聲朗讀，也可單獨(dú)讀，小組合作讀要求： 〔 1〕讀準(zhǔn)生字，理解新詞，讀通課文， 〔 2〕讀出你的感受，讀出你的感情，并提出疑難問題。 交流讀書結(jié)果： 〔 1〕檢查生字新詞的認(rèn)讀，提出不懂的詞語適當(dāng)解決。 〔 2〕談?wù)勛约鹤x了課文后的初步感受，提出疑難問題 這個故事發(fā)生什么年代 ，從哪里看出來？ 師簡介舊社會窮人生活有關(guān)情況〔如同學(xué)談話中涉及此問題即穿插進(jìn)去〕 課文的哪些段落具體描述了作者盼春天的薺菜的？〔 10自然段〕 課文其它局部寫了哪些內(nèi)容？
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