20xx埃及的金字塔教案(已修改)
2024-09-23 05:09 本頁面
【正文】 1 埃及的金字塔教案 1埃及的金字塔 一．教學(xué)目標(biāo) 正確、流利、有感情地朗讀課文。 初步領(lǐng)會作者運用多種方法形象介紹事物的寫作手法。 反復(fù)朗讀語言文字，感受埃及金字塔的宏偉與精巧，體會古埃及人民的勤勞與智慧，悟出人類能夠創(chuàng)造一切奇跡的真理。 二．教學(xué)重點難點 了解埃及金字塔建造過程與方法，體會埃及勞動人民建造金字塔付出的艱辛與表現(xiàn)出的智慧。通過教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)，懂得作者是怎樣寫工程的宏偉與精巧的，體會這樣寫的好處。 三 .教學(xué)準(zhǔn)備 :多媒體課件 四 .教學(xué)時間：兩課時。 五 .教學(xué)過程： 第一課時 課時目標(biāo)：正確、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)生字詞語。理清課文脈絡(luò)。 一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣 2 中國的首都是北京，在北京可以看到舉世聞名的萬里長城。你們可知道，埃及的首都在哪里 ?埃及又有什么名勝呢 ? 根據(jù)學(xué)生的答復(fù)。 (板書：埃及的金字塔 ) 埃及的金字塔在哪里 ?它為什么叫金字塔，怎樣建造起來的 ?我們學(xué)了這篇課文就知道了。 二、初讀指導(dǎo)，疏通詞句 自由輕聲朗讀課文，要求： (1)讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，讀通句子，一邊 讀，一邊畫出生字。 (2)查字典或聯(lián)系上下文理解詞語。 (3)寫出不懂的詞語和句子。 查自讀效果。 (1)學(xué)生匯報自己勾畫的生字詞，教師用投影儀映示，學(xué)生朗讀。 (2)指出以下詞語所在的句子，輕聲朗讀，重點領(lǐng)會。 埋葬：掩埋尸體。輪廓：物體的外緣線條。 精巧：精細(xì)巧妙。結(jié)晶：比喻珍貴的成果。 摩天大廈：指高
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