20xx小學(xué)六年級語文教案——賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計之八(已修改)
2024-09-22 21:33 本頁面
【正文】 1 小學(xué)六年級語文教案 —— ?賣火柴的小女孩 ?教學(xué)設(shè)計之八 一、教學(xué)要求 1．理解課文思想內(nèi)容，激起對資本主義社會貧苦兒童悲慘生活的同情。 2．體會作者由現(xiàn)實生活所展開的想象。 3．學(xué)習(xí)本課生字新詞。 4．有感情地朗讀課文。 二、教學(xué)重點 1．從小女孩一次次擦火柴所看到的種種幻象中體會她的悲慘生活。 2．從最后三個自然段的含義深刻的語句中體會作者的思想感情。 三、教具準(zhǔn)備 1．生字生詞卡片。 2．教學(xué)掛圖。 四、教學(xué)時間：三課時。 2 第一課時 教學(xué)內(nèi)容：理清課文表達(dá)順序，學(xué)習(xí)課文第一段。 教學(xué)過程： 一、了解導(dǎo)讀內(nèi)容，引人新課 1．指名讀第三組的導(dǎo)讀。 2．今天我們開始學(xué)習(xí)第三組的第一篇課文 ?賣火柴的小女孩 ??！舶鍟n題〕 二、檢查預(yù)習(xí)情況 1． ?賣火柴的小女孩 ?這篇文章的作者是誰〔安徒生〕你對安徒生有哪些了解 〔是十九世紀(jì)丹麥著名的作家，被稱為世界童話之上。〕 2．用生字生詞卡片檢查生字讀音。 3．指名按自然段朗讀課文，每人讀一段。讀后評議，糾正讀錯的字音。 三、理清課文表達(dá)順序 1．提出自學(xué)要求：用比擬快的速度閱讀課文，想一想，哪幾個自然段是講小女孩擦火柴的。 2．學(xué)生按要求自學(xué)，在書上找出有關(guān)的局部，做上記號。 3．討論交流。 3 〔 1〕課文中哪幾個自然段是講小女孩擦火柴的〔第五自然段到第十一自然段是講小女孩擦火柴的?！? 〔 2〕把課文分成三段，可以怎么分第一至第四自然段是第一段；第五至第十自然段是第二段，第十二、十三自然段是第三段?！? 這三段，每一段的主要
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