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【總結(jié)】第三課時(shí)草原放牧一、組織教學(xué)1、聽(tīng)音樂(lè)拍手進(jìn)教室。2、確立良好坐姿，明確課堂紀(jì)律，師生問(wèn)好。二、復(fù)習(xí)歌曲1、發(fā)聲練習(xí)：1234│5—│5432│1—‖小貓愛(ài)吃
2025-11-15 19:55
【總結(jié)】第三課時(shí)練習(xí)九教學(xué)內(nèi)容：練習(xí)九8-18題教學(xué)要求：1.進(jìn)一步感受用列表的方法整理信息更為清晰，確實(shí)掌握這種解決問(wèn)題的策略2、進(jìn)一步掌握類似于求兩積和（差）的問(wèn)題，提高解決問(wèn)題的能力教學(xué)過(guò)程：一、口算二、練習(xí)8題口算，并將結(jié)果填入表格中說(shuō)說(shuō)運(yùn)用到哪兩個(gè)數(shù)量關(guān)系呢？9題
2025-11-15 19:56
【總結(jié)】第三課時(shí)：認(rèn)識(shí)米教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)米，教材第64、65頁(yè)的內(nèi)容。教學(xué)三維目標(biāo)：，建立1厘米、1米的長(zhǎng)度觀念，知道1米=100厘米，初步學(xué)會(huì)用刻度量物體長(zhǎng)度的方法。，初步學(xué)會(huì)用米尺測(cè)量較長(zhǎng)的物體的長(zhǎng)度。教學(xué)重點(diǎn)：初步建立米的長(zhǎng)度觀念，知道1米＝100厘米。教學(xué)難點(diǎn)：以米為單位測(cè)量較長(zhǎng)的物體的長(zhǎng)度。教學(xué)準(zhǔn)備：米尺，
2025-11-15 17:11
【總結(jié)】第一篇：鳥(niǎo)島第三課時(shí) 18鳥(niǎo)島第三課時(shí) 教學(xué)目的： 1．背誦課文。2．會(huì)用“最”造句。課程資源的開(kāi)發(fā)與利用： 教學(xué)掛圖、錄音機(jī)和磁帶。教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)。 1．課文向我們價(jià)紹了什么？2．...
2025-11-05 23:53
【總結(jié)】（第三課時(shí)）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握有理數(shù)的乘法法則的基礎(chǔ)上，能用乘法交換律、結(jié)合率，簡(jiǎn)化乘法運(yùn)算；2、熟練并掌握有理數(shù)的加、減乘法混合運(yùn)算；二、自主學(xué)習(xí)：1、計(jì)算：65×（-37）×（-12）交換律：兩個(gè)數(shù)相乘，的位置，積相等，即ab=。2、計(jì)算：
2025-11-19 23:19
【總結(jié)】第三課時(shí)練習(xí)二教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第10頁(yè)練習(xí)二教學(xué)要求1．使學(xué)生進(jìn)一步鞏固除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法口算和筆算方法，幫助學(xué)生形成必要的計(jì)算技能，進(jìn)一步提高解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。2．使學(xué)生通過(guò)練習(xí)，感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，鍛煉數(shù)學(xué)思維，提高綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。3．在教學(xué)中充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，提高學(xué)
【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《論語(yǔ)（第三課時(shí)）》學(xué)案 組名：姓名：樂(lè)學(xué)()善學(xué)()勤學(xué)() 總結(jié)歸納，查缺補(bǔ)漏，在課堂上就完成背誦、默寫(xiě)。 1、課文當(dāng)中出現(xiàn)的讀音，進(jìn)行復(fù)習(xí)。(5分鐘...
2025-04-13 02:29
【總結(jié)】第三課時(shí)練習(xí)六教學(xué)目標(biāo)：1．通過(guò)觀察視圖培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力2．教學(xué)生嘗試著畫(huà)視圖進(jìn)一步鞏固空間觀念教學(xué)準(zhǔn)備：尺教學(xué)過(guò)程：一、談話揭題：上節(jié)數(shù)學(xué)課我們學(xué)習(xí)了"觀察物體"說(shuō)說(shuō)你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？板書(shū)：視圖出示兩張圖問(wèn)：你覺(jué)得這兩張圖有什么
2025-11-15 18:18
【總結(jié)】燃燒、滅火與火災(zāi)自救一篇關(guān)于火的文章中有這樣一段話：“火在宇宙中永存，沒(méi)有人時(shí)就有火，人類在其生產(chǎn)和生活的實(shí)踐中認(rèn)識(shí)火，用火、駕馭火……從而創(chuàng)造了高度文明的社會(huì)，火是創(chuàng)造萬(wàn)物的上帝，也是毀滅它們的死神，人們可要小心用火呀！”你認(rèn)為火有哪些益處？又有哪些害處？燃燒定義：思考燃
2025-04-28 01:15
【總結(jié)】第三課時(shí)電和磁（二）?要點(diǎn)考點(diǎn)聚焦?課前熱身?典型例題解析?方法小結(jié)?課時(shí)訓(xùn)練要點(diǎn)考點(diǎn)聚焦本課時(shí)重點(diǎn)內(nèi)容有：通電螺線管的磁性及判定(右手螺旋定則)，電磁鐵的磁性變化，電磁繼電器工作原理，電磁感應(yīng)現(xiàn)象及產(chǎn)生條件，磁場(chǎng)對(duì)電流的作用及其在直流電動(dòng)機(jī)上的應(yīng)用.相關(guān)考點(diǎn)有：奧斯特實(shí)
2025-08-01 12:58
【總結(jié)】Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究第三課時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究在給農(nóng)作物或樹(shù)木噴施藥液時(shí)，藥液太稀不能殺死害蟲(chóng)和病菌，但藥液太濃又會(huì)毒害農(nóng)作物或樹(shù)木。因此在配制溶液時(shí)，必須確切知道一定量的溶液里含有多少溶質(zhì)。一、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是指溶質(zhì)的質(zhì)
2025-09-19 14:33
【總結(jié)】走出夏日的浪漫，煙臺(tái)的海步入秋天的高遠(yuǎn)。久居這座城市的人都有這樣的體驗(yàn)，一到立秋這天，海水立刻變得格外湛藍(lán)，天空也顯得格外明朗，較之昨日，空氣中立刻就有了秋的涼意。告別了冬日的凝重，春日的輕盈，夏日的浪漫，秋天的海平添了幾分充實(shí)與忙碌，漁家駕船出海了，貨輪起錨遠(yuǎn)航了……格外明朗格外湛藍(lán)秋天的海宛如
2025-02-16 15:50
【總結(jié)】整式單項(xiàng)式（系數(shù)和次數(shù)）多項(xiàng)式（項(xiàng)和次數(shù)）代數(shù)式整式單項(xiàng)式多項(xiàng)式一、復(fù)習(xí)什么是整式、單項(xiàng)式、多項(xiàng)式1.單項(xiàng)式－32mn2的系數(shù)是_______,次數(shù)是______,－32mn2是____次單項(xiàng)式.2.如果-5x2ym-1為4次單項(xiàng)式,m=____.
2026-01-09 18:16
【總結(jié)】第一章第二節(jié)化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用第三課時(shí)氣體摩爾體積授課人：鄒麗花通過(guò)學(xué)習(xí)我們知道1mol不同物質(zhì)的質(zhì)量都不相同，那么1mol不同物質(zhì)的體積是否相同呢？（m）質(zhì)量物質(zhì)的量微粒數(shù)分子離子原子÷M×
2025-10-07 12:33
【總結(jié)】[課前練習(xí)]MgO、Mg(OH)2、MgCO3與稀硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:MgO+2HNO3===Mg(NO3)2+H2OMg(OH)2+2HNO3===Mg(NO3)2+2H2OMgCO3+2HNO3===Mg(NO3)2+CO2↑+H2O２、除去NaCl中含有的少量Na2C
2025-10-10 19:20
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