【總結(jié)】圓柱體表面積和體積的綜合練習(xí)教學(xué)內(nèi)容:圓柱體體積的綜合練習(xí),練習(xí)三5——10題。教學(xué)目標(biāo)::使同學(xué)們進(jìn)一步熟練掌握求圓柱體表面積和體積的方法,并能根據(jù)實際情況運用計算公式解決一些實際問題。:培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、比較、抽象、概括的能力。:進(jìn)一步發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。教學(xué)重點:公式的靈活運用。教學(xué)難點:熟
2025-12-02 14:33
【總結(jié)】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?1.理解圓柱表面積的含義。?2.掌握圓柱的表面積的計算方法,會正確地計算圓柱的表面積。?3.能靈活運用求表面積的有關(guān)知識解決一些簡單的實際問題。1.圓的半徑是5厘米,周長是多少?面積是多少?2.圓的直徑是3分米,周長是多少?面積是多少?3.回憶圓柱體的特
2025-11-25 20:57
【總結(jié)】圓柱表面積的變化明德張世懂圓柱的高增加或減少,表面積變化在側(cè)面積上沿圓柱的直徑切開,表面積變化在兩個切面上,切面是長方形,長方形的長是圓柱的高,寬是圓柱的底面直徑沿圓柱的底面切開,表面積變化在底面積上,切增加兩個底面積一次將圓柱的高減少2厘米,表面積就
2025-08-05 04:26
【總結(jié)】長方體表面積韓家墅小學(xué)范雅惠做一個微波爐的包裝箱(如右圖),至少要用多少平方米的硬紙板?一個長方體紙箱長50厘米,寬30厘米,高20厘米,制作這個紙箱至少需要多少平方厘米硬紙板?合多少平方分米?6分米2分米4分米做一個長6分米,寬2分米,高4分米的玻璃魚缸,需要多少平方分米
2025-07-21 15:12
【總結(jié)】 圓柱體 圓柱體是由兩個底面和一個側(cè)面組成的。 在同一個平面內(nèi)有一條定直線和一條動線,當(dāng)這個平面繞著這條定直線旋轉(zhuǎn)一周時,這條動線所成的面叫做旋轉(zhuǎn)面,這條定直線叫做旋轉(zhuǎn)面的軸,這條動線叫做旋轉(zhuǎn)面...
2025-11-24 23:12
【總結(jié)】授課人:趙麗華學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道圓柱表面積的含義。2、能正確計算圓柱的表面積。1、圓柱有()個底面,它們是();有()個側(cè)面,是()面,有()條高,這些高都()。2、圓柱的側(cè)面展開是(),長方形的長等于圓柱的(),寬等于圓柱的()。
2025-11-14 10:46
【總結(jié)】長方體的體積=底面積×高底面積底面積長方體的體積=底面積×高底面積長方體的體積=底面積×高底面積
2025-07-25 03:45
【總結(jié)】第一篇:長方體表面積計算的教學(xué)反思 一、一個游泳池,長二五米,寬一零米,,在游泳池的四周和池底砌瓷磚,要是瓷磚的邊長是一分米的正方形,那么至少需要這種瓷磚多少塊? 二、要做一個長七分米,寬四分米,...
2025-11-05 23:33
【總結(jié)】1長方體的表面積教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容:長方體的表面積,教材第33、34頁的內(nèi)容。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo):讓學(xué)生在操作、觀察活動中,自主探索并理解長方體的表面積及其計算方法,并能正確計算。能結(jié)合具體情境,解決生活中一些簡單的問題,體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。2、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生自主探索、合作交流的能力;豐富學(xué)生對現(xiàn)實空
2025-11-15 13:26
【總結(jié)】圓柱的體積圓柱體積的大小與哪些條件有關(guān)?h=h討論題:1、甲圓柱與乙圓柱誰的體積大?2、它們的什么條件是相同的?3、圓柱的體積大小與什么有關(guān)?甲乙圖1:h=h甲
2025-11-14 12:43
【總結(jié)】底面底面高側(cè)面我指你說:圓柱的各部分名稱填空。1、圓柱有()個底面,它們是();有()個側(cè)面,是(),有()條高,這些高都()。2、圓柱的側(cè)面展開是(),長方形的長等于(),寬等于圓柱的(
【總結(jié)】第一篇:長方體表面積的計算教學(xué)設(shè)計 長方體的表面積教學(xué)設(shè)計 新城中心小學(xué) 孟小妹 一、教學(xué)內(nèi)容:長方體的表面積,教材第33、34頁的內(nèi)容。 二、教學(xué)目標(biāo) 1、知識目標(biāo):讓學(xué)生在操作、觀察活...
2025-10-31 12:28
【總結(jié)】圓柱的表面積北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊1.能根據(jù)具體情境,靈活運用圓柱表面積的計算方法解決生活中一些簡單的問題,使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系2.通過想象、操作等活動,知道圓柱側(cè)面展開后可以是一個長方形,加深對圓柱特征的認(rèn)識,發(fā)展空間觀念。3.結(jié)合具體情境和動手操作,探索圓柱側(cè)面積的計算方法,掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法
2025-11-14 13:04
【總結(jié)】圓柱的表面積底面底面底面底面?zhèn)让娓叩酌娴酌娴酌娴酌娴酌嬷荛L高長方形的長=圓柱的底面周長長方形的寬=圓柱的高所以:圓柱的側(cè)面積=底面周長×高圓柱的表面積=側(cè)面積+2個圓面積圓柱的表面積一個圓柱
【總結(jié)】圓柱的表面積華新實驗小學(xué)胡萬川立體圖形特征表面積體積底面底面?zhèn)让媪Ⅲw圖形表面積6個面的總面積。側(cè)面底面底面圓柱的側(cè)面積和兩個底面的面積之和。底面底面?zhèn)让鎴A
2025-11-13 03:24