學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急處置預(yù)案措施7篇(已修改)
2025-09-11 03:32 本頁面
【正文】 在日常的學(xué)習(xí)、工作中，有時會突發(fā)事件，為降低事故造成的損失，通常需要預(yù)先編制一份完整的應(yīng)急預(yù)案。以下是小編整理的一些學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急處置預(yù)案措施，歡迎閱讀參考。 學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急處置預(yù)案措施篇 1 一、演習(xí)時間： 20__年 5 月 20 日（星期三）下午第二節(jié)課下課前于 15： 05 時進行應(yīng)急疏散演習(xí)。 二、集中地點： 250 米環(huán)形跑道中央（平時做課間操的地方） 三、演習(xí)對象： 全校全體師生。 四、演習(xí)原則 堅決做到 “ 安全第一，確保有序，責任明確，落實細節(jié) ” 。 五、組織機構(gòu)設(shè)置及人員分工 （一）指揮組： 現(xiàn)場指揮 現(xiàn)場負責 （二）疏散引導(dǎo)組： 一樓大廳前 西首操場 東首操場 二樓西首樓梯口 二樓東首樓梯口 三樓西首樓梯口 三樓東首樓梯口 四樓樓梯口 各班級：由本節(jié)課的各任課老師組織引導(dǎo)。 （三）攝像組 （三）音響組（廣播）、保安（報警） 六、各機構(gòu)職責及任務(wù) （一）現(xiàn)場指揮：提出演習(xí)要求、負責演習(xí)各組織機構(gòu)的協(xié)調(diào)，宣布演習(xí)開始、發(fā)布演指令； （二）現(xiàn)場負責：負責本次應(yīng)急疏散演習(xí)全過程的指揮、協(xié)調(diào)和實施； （三）疏散引導(dǎo)組：負責疏導(dǎo)人流，減少混亂，減少傷害，組織學(xué)生進行安全有序疏散，并維持演習(xí)現(xiàn)場的秩序。 （四）攝像組：負責拍攝照片，做好資料的留存； （五）音響組：預(yù)先調(diào)試好廣播系統(tǒng)、演習(xí)時讀廣播詞、播放警報。 七、準備工作： 制訂演習(xí)實施方案和具體操作步驟。 協(xié)調(diào)各部門及相關(guān)人員 準備演習(xí)電子屏宣傳。 19 日中午，全體工作人員集中開會，安排每個人具體負責的位置，明確相應(yīng)的操作細節(jié)。（葉信望負責） 在各班教室門口粘貼演習(xí)疏散路徑。 1）教室內(nèi)：各班自主安排。（周三的早自修可以預(yù)先演練） 2）樓梯與走廊： 2 班從東首籃球場疏散到操場指定的地方， 4 班從西首籃球場疏散到操場指定的地方。 七年級：直接疏散到操場指定的地方 八、九年級： 2 班從東首樓梯疏散， 4 班從西首的樓梯疏散； 3 班從走廊的外側(cè)， 4 班從走廊的內(nèi)側(cè)；八年級從樓梯的左邊疏散，九年級從樓梯的右邊疏散。 八、演習(xí)的實施 （一）實施階段： 5 月 20 日 15： 00 時，由政教處負責組織參演人員就位，并安排其到指定位置。 15： 05 時，現(xiàn)場指揮韓校長通過廣播系統(tǒng)發(fā)出警報，同時廣播：各位老師同學(xué)們，假設(shè)我校教學(xué)樓現(xiàn)在發(fā)生危險，請大家不要恐慌，不要擁擠，聽從指揮，一定要在老師的統(tǒng)一帶領(lǐng)下，按照教室門上的應(yīng)急疏散的路線，從相應(yīng)的出口有 秩序，有組織地右行撤離逃生，在逃生時靠樓梯邊的同學(xué)要用手扶樓梯扶手往樓下逃生。 紀律：不能擁擠、不能推人、樓梯與走廊不能跑步但要快走。 點名：學(xué)生集中時，各班按平時大課間的隊列排好，各班制定 2 名學(xué)生負責點名工作，并將自己班的情況上報班主任，由班主任上報政教處（葉信望）。 （二）演習(xí)后期： 演習(xí)結(jié)束后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對演習(xí)情況進行點評和總結(jié)。 藤橋消防隊做消防知識與技能的講座和演習(xí)。 學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急處置預(yù)案措施篇 2 依據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》，為保證在地震發(fā)生前后快速、有序、圓滿地實施避震應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失，結(jié)合學(xué)校工作實際情況，制定小學(xué)生防震應(yīng)急演練預(yù)案。 一、組織領(lǐng)導(dǎo)： 集中統(tǒng)一，分工協(xié)作，協(xié)調(diào)一致，服從全局，緊急處置，責權(quán)明確。 二、防震應(yīng)急的組成及職責： （一）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：領(lǐng)導(dǎo)全局，現(xiàn)場總指揮； 副組長：具體負責協(xié)調(diào)、處置等工作、人員安排； 成員：應(yīng)急疏散，搶險救災(zāi)，后勤保障，通訊、資料收集； 主要職責：接受和迅速執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)的各項指令；組織實施本預(yù)案，規(guī)矩實際狀況，發(fā) 布各項搶險救災(zāi)命令、通知等；實施防震搶救行動；收集上報災(zāi)情、保證師生安全，維護校園穩(wěn)定。 三、應(yīng)急措施： 沉著冷靜地應(yīng)對對地震，不能驚慌失措； 應(yīng)急措施： （ 1）發(fā)生地震時，要先看清自己所處的位置，要有序組織師生撤離危險地帶，成人要優(yōu)先保護兒童。 （ 2）日常要加強教育，講授地震中的逃生及自護的基本方法，熟悉校園內(nèi)逃生路線； （ 3）教育師生面對災(zāi)難不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，要聽從老師的指揮，以免造成更大的傷害； （ 4）教師要學(xué)會如何保護好學(xué)生，如果在室外活動要把學(xué)生集中到操場中間空曠場地或集中在樹木周圍；如果在室內(nèi)不要試圖跑出樓外，因為時間來不及。最安全、最有效的辦法是，及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如洗手間、廁所等。也可以躲在桌、柜等下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護好頭部。千萬不要去窗下躲避。趴下時，頭靠墻，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸。如果是正在睡覺要叫酲學(xué)生并有序組織學(xué)生躲在床底下或墻腳下。 （ 5）時刻與學(xué)生在一起，及時給學(xué)生進行心理疏導(dǎo)，予以心理上的安慰。 四、震后應(yīng)急行動方案 地震發(fā)生后如果能撤離要迅速組織教職工及師生撤離到安全地帶，并及時上報災(zāi)情， 房屋損壞及人員傷亡情況，同時搶險救護人員組織實施救助工作。如果地震發(fā)生后不能迅速撤離或被困于室內(nèi)、或被建筑物擠壓等千萬不要驚慌，要就近檢查受傷兒童身體狀況，并盡量為被困學(xué)生找到飲食，同時不能盲目采取措施，要懂得發(fā)出報險信號，等待救援。 五、工作要點 在思想上高度重視，做到寧可千日無震，不可一日不防，切實把保護教職工及學(xué)生生命和國家財產(chǎn)安全放在首位。地震發(fā)生后一定堅守崗位，認真履行職責，不得擅自脫崗和玩忽職守。凡因不負責任，玩忽職守造成師生生命和財產(chǎn)安全事故的，要追究其法律責任。 必須堅決實行 24 小時 值班制度。要加強觀察，發(fā)現(xiàn)異常及時上報。 做好疏散路線和有關(guān)避難安置場所等方面的準備工作。 在臨震應(yīng)急期內(nèi)停止上課，妥善安置好學(xué)生。 學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急處置預(yù)案措施篇 3 為了強化偶發(fā)事件中應(yīng)急疏散的意識，提高自我防范能力，學(xué)校決定將于 20__年 5 月 13 日進行防震應(yīng)急疏散演習(xí)，請各班加強宣傳教育，并嚴格要求學(xué)生按照防震和疏散規(guī)定的程序進行疏散，讓師生在演習(xí)中提高廣大師生防范各類自然災(zāi)害的意識和掌握減災(zāi)技能，抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。 一、目的 提高對學(xué)校地震、火災(zāi)等事故的處置
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