【正文】 做一件事之前，定好計劃方案會讓工作更順利開展，方案的制定為了讓事情或工作順利、圓滿進行，方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種，因而公文內(nèi)容構(gòu)成勢必要繁瑣一些。下面小編給大家?guī)砹?xí)慣養(yǎng)成教育實施方案，希望大家喜歡 ! 習(xí)慣養(yǎng)成教育實施方案篇 1 一、指導(dǎo)思想 以《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》 (以下簡稱《守則》、《規(guī)范》 )為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生高尚的品質(zhì)、文明的習(xí)慣和健康的心理為核心，深入開展學(xué)生養(yǎng)成教育活動，將養(yǎng)成教育活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、文明禮儀教育及學(xué)校的教育教學(xué)活動有機結(jié)合，促進良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。 二、活動目標 通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的養(yǎng)成教育活動，教會學(xué)生 “ 做人 ” ，使學(xué)生在學(xué)校做一個有個性、會學(xué)習(xí)、知榮辱的好學(xué)生 。在家里做一個有孝心、會自理、擔(dān)責(zé)任的好孩子 。在社會做一個有教養(yǎng)、會 共處、守公德的好公民。通過學(xué)生的文明影響，帶動家長的文明、社會的文明，從而促進文明和諧社會的創(chuàng)建。 三、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長： 副組長： 成員： 四、活動內(nèi)容 日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育是學(xué)校德育的重要內(nèi)容，在青少年身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，從小事抓、抓小事。結(jié)合《守則》、《規(guī)范》，針對不同年級和學(xué)生不同的心理特點，有計劃地開展富有成效的養(yǎng)成教育活動。 (一 )把學(xué)習(xí)習(xí)慣抓實 學(xué)生在學(xué)校里最多的活動就是學(xué)習(xí)，而且和每個老師都息息相關(guān)，從學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起容易形成全校合力。學(xué)習(xí)習(xí)慣主要包括主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣、預(yù)習(xí)的習(xí)慣、認真聽課的習(xí)慣、 上課主動回答問題的習(xí)慣、多思善問大膽質(zhì)疑的習(xí)慣、及時完成作業(yè)的習(xí)慣等。 (二 )把生活習(xí)慣抓嚴 良好的生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育有助于推動學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校要從學(xué)生的作息、就餐、洗手、洗臉、理發(fā)、剪指甲、整理衣被、鍛煉身體等最基礎(chǔ)的生活習(xí)慣養(yǎng)成開始抓起，使學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 (三 )把行為習(xí)慣抓細 舉止文明的習(xí)慣 在縣局下發(fā)的《萬安縣中小學(xué)文明禮儀教育活動實施方案》的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實際，繼續(xù)加強 “ 文明禮儀 ” 教育。教育學(xué)生對長輩、老師、同學(xué)、他人要有禮貌，待人接物要有禮節(jié)，爭做文明公民，并通過對 學(xué)生的教育輻射到家庭、社會中去。 遵守秩序的習(xí)慣 規(guī)則和秩序是社會公共生活中的基本準則。學(xué)校生活中的秩序包括課堂秩序、課間秩序、活動秩序等，即學(xué)習(xí)、生活、活動三方面的秩序。根據(jù)不同年級的學(xué)生提出不同的要求，實現(xiàn)學(xué)校生活秩序化。要教育引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守公共場所的有關(guān)規(guī)定和要求，如交通秩序、商場秩序、劇場秩序等，樹立良好的公眾形象。 尊重他人、團結(jié)友愛的習(xí)慣 懂得尊重他人是做人的道德準則，只有尊重他人才能得到別人的尊重，只有人們互相尊重，生活才能快樂和睦，社會才能安定團結(jié)。要教育學(xué)生禮貌待人、寬厚待人，同 學(xué)之間要團結(jié)友愛。 講究衛(wèi)生的習(xí)慣 講究衛(wèi)生是身體健康的保證，是一個人文明的表現(xiàn)，既體現(xiàn)了良好的個人面貌，又包含了對他人的尊重。要教育學(xué)生既要講究個人衛(wèi)生，也要講究公共衛(wèi)生。 勤儉節(jié)約的習(xí)慣 勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的習(xí)慣從愛惜學(xué)習(xí)用品、節(jié)約一滴水、一粒米、一度電做起。 誠實守信的習(xí)慣 誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信教育要從大處著眼，從小處入手，從日常生活抓起，讓學(xué)生從小養(yǎng)成誠實守信的良好習(xí)慣，樹立誠信意識。 懂得感恩的習(xí)慣 在縣局下發(fā)的《 __縣中小學(xué)感恩教育活動實施方案》的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實際，繼續(xù)加強對學(xué)生的感恩教育，通過感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生對自己、對家庭、對學(xué)校、對社會的責(zé)任感。 養(yǎng)成教育的活動內(nèi)容要規(guī)范化、細目化、序列化。我校將以《公民道德建設(shè)實施綱要》、《守則》、《規(guī)范》為主要內(nèi)容，建立健全學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的規(guī)范體系，使養(yǎng)成教育規(guī)范化、科學(xué)化 。本著 “ 近一點、小一點、實一點 ” 的原則，根據(jù)學(xué)生的年齡特點把養(yǎng)成教育抽象的內(nèi)容具體化，把概括的內(nèi)容分解成細目，貼近學(xué)生實際，讓學(xué)生看得見、摸得著，明確具體，易于理解掌握和執(zhí)行 。在教育內(nèi) 容的安排上要體現(xiàn)層次性和教育的連續(xù)性，不簡單重復(fù)，做到由淺入深、由近及遠、循序漸進。 五、活動要求 高度重視，突出重點 各校各班要高度重視此項活動，把養(yǎng)成教育作為加強學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容來抓，努力做到全員參與，人人受益，掀起校園養(yǎng)成教育的熱潮。 言傳身教，重在示范 教師的言傳身教在活動的實施過程中起著至關(guān)重要的作用。因此，在養(yǎng)成教育活動中，教師一定要做到 “ 要求學(xué)生做的，自己先做好 ” ，以教師的榜樣引領(lǐng)學(xué)生。教師要做到 “ 五不進課堂 ” ：衣著不整潔不進課堂 。吸煙不進課堂 。酒后不進課堂 。非禮語言行為不進課堂 。接打手機不進課堂。 因地制宜，創(chuàng)新形式 各校各班要在此實施方案的基礎(chǔ)上，根據(jù)本校本班實際，因地制宜，創(chuàng)新形式，充分發(fā)揮全體師生的積極性，提高養(yǎng)成教育活動的實效性。 形成合力，以點帶面 要充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會 “ 三位一體 ” 德育網(wǎng)絡(luò)的作用，形成合力，以點帶面，全面推進。讓文明的學(xué)生帶動家庭的文明，讓文明的家庭帶動社會的文明，從而促進文明和諧社會的創(chuàng)建。 六、活動安排 養(yǎng)成教育活動分三個階段進行： (一 ) 宣傳動員階段 (3 月 ) 根據(jù)局方案，結(jié)合我校實際制訂出本校今年的實施方案，召開全體師生動員大會，使 全校師生進一步明確加強養(yǎng)成教育活動的重要意義，充分利用標語、宣傳欄、黑板報、校園廣播、國旗下的講話、校報、學(xué)校網(wǎng)站和新聞媒體等陣地，全方位的進行宣傳動員。 (二 )具體實施階段 (4 月 — 11 月 ) 第一步：知 —— 熟知、深知 , 良好習(xí)慣要在知中行。 4 月份以班級為主體，召開 “ 養(yǎng)成良好習(xí)慣，提升文明素養(yǎng) ” 主題班會 (可邀請家長參加 )讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀知識，并推薦優(yōu)秀班會在全校展示。 多形式學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》、《守則》、《規(guī)范》，鼓勵學(xué)生聯(lián)系家長，讓家長和孩子一起學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》。 舉行《守 則》、《規(guī)范》知識競賽。 結(jié)合學(xué)校實際，將本校當(dāng)年養(yǎng)成教育的內(nèi)容細目化，編印成冊，組織學(xué)生學(xué)習(xí)。 教會學(xué)生什么是良好的行為習(xí)慣，什么是不良的行為習(xí)慣，哪些應(yīng)該改正，哪些應(yīng)該表揚，從思想上明確認識。做到 “ 一會二不三節(jié)約 ” ，倡導(dǎo) “ 四帶五無 ” 。具體內(nèi)容為：一會 —— 生活會自理 。二講 ——學(xué)習(xí)、守紀講自覺，集體活動講秩序 。三節(jié)約 —— 節(jié)約一粒米，節(jié)約一度電，節(jié)約一滴水 。四帶 —— 把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝心帶給長輩、把謙讓帶給社會 。五無 —— 地面無痰跡、校園無紙片、課桌無刻劃、墻壁無腳印、出口無臟話。堅持每天 “ 一看二問 ” ，即一看教室和清潔區(qū)干凈嗎 ?一問我扔了嗎 ?二問我撿了嗎 ? 第二步：導(dǎo) —— 引導(dǎo)、疏導(dǎo)，良好 習(xí)慣要在導(dǎo)中明。 教師示范導(dǎo)： 教師要做到 “ 五不進課堂 ” ：衣著不整潔不進課堂 。吸煙不進課堂 。酒后不進課堂 。非禮語言行為不進課堂 。接打手機不進課堂。 隊員典型導(dǎo)： 在進行養(yǎng)成教育訓(xùn)練時，堅持正面教育，注意樹立典型隊員在行為實踐中的榜樣影響，讓榜樣起帶頭和示范作用，去感染隊員，讓自己成為其他同學(xué)學(xué)習(xí)的標兵。 課間活動導(dǎo)： 開展 “ 唱健康童謠，做文明游戲 ” 教育實踐活動：即號召全體同學(xué)讀童謠、編童謠、說童謠、唱童謠、演童謠，在課間游戲中、在文藝演出中用童謠這種兒童喜愛的形式培養(yǎng)隊員良好習(xí)慣。 第三步：悟 —— 感悟、參悟，良好習(xí)慣要在悟中覺。 有的放矢地開展多載體的教育活動。鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生自編順口溜，舉行知識競賽、辯論會、演講會、征文比賽、黑板報、手抄報評比等教育活動，以學(xué)生喜聞樂見的形式，促進學(xué)生加深對《守則》、《規(guī)范》的理解，使其逐步內(nèi)化為自覺行動。 舉行師生 “ 養(yǎng)成良好習(xí)慣，提升文明素養(yǎng) ” 主題演講比賽，選拔優(yōu)秀人員參加縣演講比賽 (具體時間另行通知 )。 第四步：行 —— 躬行，共行，良好習(xí)慣要以行為本。 每學(xué)期組織開展一次 “ 養(yǎng)成教育 ” 黑板報、手抄報評比展覽活動，學(xué)校組織檢查評比。 發(fā)揮 “ 綠眼睛首望小組 ” 的監(jiān)督作用，同學(xué)之間相互監(jiān)督，相互幫助，糾正不良行為。 堅持周一下午班會制度，總結(jié)上周本班養(yǎng)成教育工作情況，安排本周工作。每月召開一次主題班會、討論會，進行一次階段性班內(nèi)總結(jié)。 發(fā)揮隱性教育因素對學(xué)生潛移默化的影響和作用，加強校園環(huán)境建設(shè)，辦好校園廣播站，在廣播站建立 “ 養(yǎng)成教育 ” 規(guī)范星和好人好事的固定欄目，及時提倡和表揚涌現(xiàn)出的典型人物事跡。 寓 “ 小學(xué)生常規(guī) ” 訓(xùn)練于各種活動之中。少先隊活動是養(yǎng)成教育的主渠道。大型的學(xué)校隊活動，是訓(xùn)練學(xué)生行為規(guī)范的好時機，活動中除要求學(xué)生排隊出場 、按次序就座、不吃零食、不扔果皮紙屑、認真聽講、有禮貌地鼓掌致謝外，對隊員的敬禮、站立、以及紅領(lǐng)巾的佩戴等均有所規(guī)定。 以班級為單位，通過自我介紹、同伴推薦、好習(xí)慣展示等環(huán)節(jié)展示自我風(fēng)采， 印制《枧頭小學(xué)家校共同關(guān)注孩子好習(xí)慣養(yǎng)成教育溝通卡》，分 “ 我受表揚 ” 、 “ 我在努力 ” 、在校表現(xiàn) ” 、在家表現(xiàn) ” 四個欄目，孩子在家是否常說 “ 三句話 ”( 您好，我回來了 。再見，我去學(xué)校了 。謝謝爹媽 !)，是否常做 “ 三件事 ”( 一是生活自理，即孩子自己洗臉穿衣疊被，小衣服自己洗 。學(xué)習(xí)自主，即孩子能主動完成家庭作業(yè)，堅持課外多閱讀 。匯報自覺，即孩子能定期自覺向家長匯報學(xué)習(xí)生活情況，能經(jīng)常和長輩談心 )。一張小小的溝通卡拉近學(xué)校和家庭的距離，親近老師和家長的關(guān)系，解決孩子在校 “ 好學(xué)生 ” 、在家 “ 翻了天 ” 的大難題。 第五步：評 依托 “ 好習(xí)慣 ” 小銀行進行評價激勵 學(xué)校大隊部成立 “ 好習(xí)慣小銀行 ” ，各班成立 “ 好習(xí)慣小銀行分行 ” ，在班級中開展好習(xí)慣儲蓄積分制度。各班每月根據(jù)學(xué)生儲蓄卡上的積分情況，按照班級自定的評價標準評選出班級 “ 星級文明學(xué)生 ” ，并在此基礎(chǔ)上通過學(xué)生、教師、家長的綜合評定，評出一名 “ 好習(xí)慣學(xué)生標兵 ” 。 在充分開展養(yǎng)成教育活動 的基礎(chǔ)上，在班級、學(xué)校開展 “ 行為規(guī)范標兵 ” 、 “ 養(yǎng)成教育先進班級 ” 、“ 文明之星 ” 、 “ 衛(wèi)生之星 ” 、 “ 紀律之星 ” 、 “ 友愛之星 ” 、 “ 文明家長 ” 等評選活動，階段性地開展總結(jié)表彰會，對表現(xiàn)突出的學(xué)生和班級進行表彰，以榜樣激勵學(xué)生、激勵家長，從而推進文明學(xué)校建設(shè)。 將評選出來的禮儀之星的材料、照片展示出來，以榜樣激勵學(xué)生。 (三 )總結(jié)表彰階段 (12 月 ) 加強活動信息的宣傳報道及報送工作，及時把一些好的典型的做法在各種媒體報道，注重文字、圖片等資料的積累。做好總結(jié)工作，寫好總結(jié)材料，于 12 月 20 日前將總結(jié)材料 (A4 紙、仿宋 四號打印 )上交教育股。總結(jié)材料做到具體翔實，特別是一些好的典型做法，要重點介紹，突出特色。 四、每月活動安排： 三月： 制定實施方案 召開養(yǎng)成教育活動動員大會 召開 “ 一名隊員一棵樹 ” 主題班會 四月： 執(zhí)行 “ 綠眼睛首望小組 ” 監(jiān)督制度 召開 “ 養(yǎng)成良好習(xí)慣，提升文明素養(yǎng) ” 主題班會，學(xué)生在 “ 我的養(yǎng)成足跡卡 ” 中寫下 “ 我的承諾 ” 印制枧頭小學(xué) “ 好習(xí)慣儲蓄積分卡 ” 開展 “ 好習(xí)慣我知道 ” 黑板報評比活動 開展 “ 行為規(guī)范標兵