中小學(xué)校園消防演練方案5篇(已修改)
2025-09-11 02:57 本頁面
【正文】 中小學(xué)校園消防演練方案 5 篇 消防演練，增強人員在火災(zāi)中互救、自救意識，明確防火負責(zé)人及義務(wù)消防隊員在火災(zāi)中應(yīng)盡的職責(zé)。下面小編給大家?guī)碇行W(xué)校園消防演練方案，希望大家喜歡 ! 中小學(xué)校園消防演練方案 1 一、消防演練的目的 為切實提高我校師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，全校學(xué)生在火災(zāi)突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護能力，我校工商系決定舉辦 _____年消防應(yīng)急演練，具體實施方案如下： 二。演練領(lǐng)導(dǎo)小組 總 指 揮： 副總指揮： 成 員：中層領(lǐng)導(dǎo)及班主任 三、演練時間及地點 演練時間： 20___月 _日 _時 _分 演練地點： _____學(xué)院 演練現(xiàn)場：寢室 消防應(yīng)急演練路線：從寢室樓疏散到足球場 四、演練人員： ____屆學(xué)生 五、演練內(nèi)容：以學(xué)生自救互救為主。 具體內(nèi)容為： (1)火情報警演練 。 (2)寢室樓層災(zāi)情時的疏散、逃生演練 。 (3)災(zāi)場救護演練 。 六、演練現(xiàn)場安排： 報警組 值日學(xué)生發(fā)現(xiàn)災(zāi)情，一名學(xué)生立吹口哨，學(xué)生會干部聽到口哨立即在自己所在的 39。樓層吹口哨 (一層兩個人即可 )。然后在撥打火警電話 “119” 報警。然后學(xué)生在第 一時間用電話報告校消防應(yīng)急演練指揮部。再與 ___在第一時間趕到演練現(xiàn)場。知道災(zāi)情校電工立即切段工商系樓層總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，聽從指令。 疏散組： 學(xué)生會干部 成員： _________ 職責(zé)：聽到警報立即到達各自位置組織學(xué)生疏散并在疏散過程中及時處理突發(fā)事件 場地隊列組： 組長： 成員： 職責(zé)：穩(wěn)定學(xué)生情緒，整好各寢室隊伍。 緊急救護組 組長： 成員： 職責(zé)：負責(zé)受傷學(xué)生的急救 七、演練進程 ，工商系辦公室值班學(xué)生立即向總指揮 ___報告。 ___核實情況后，立即啟動消防緊急疏散預(yù)案。指揮人員到達現(xiàn)場實施 ” 經(jīng)管學(xué)院 ” 消防安全預(yù)案。 。 (疏散 )方法：及時打開宿舍門，在室內(nèi)由寢室長把門打開固定，待室友安全撤離寢室后及時將門鎖好，然后組織其他室友貓著身子迅速有序的成排靠左墻跑出寢室樓層到達指定地點集合。 ：學(xué)校操場 (設(shè)定場景 )集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生 心理障礙的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)。對于受傷學(xué)生進行簡單救助并及時送往急救處。 (預(yù)設(shè)場景 )。 ，在撤離寢室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。 ，由各班紀檢委員清點人數(shù) (應(yīng)到數(shù)和實到數(shù) )，再由班長確定人數(shù)后上報給相應(yīng)負責(zé)人員。 ___向校長報告應(yīng)撤出人數(shù)和實際撤出人數(shù)。及疏散中的突發(fā)情況 ___從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。宣布演練過程的時間，并宣布演練結(jié)束。 八、演練注意事項 ，應(yīng)聽從各區(qū)域負責(zé)老師的指揮。 ，撤離路線及順序 。下樓時注意安全。步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有寢室按撤離要求直接從寢室樓層疏散到指定的安全地帶。 — 個樓層撤完后向下一個樓層下達撤離指令。由一樓層開始撤離，待撤離完后再由二樓層撤離并以此類推。再撤離過程中不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。 、亂喊，不準打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。 ，及時采取措施，防止意外發(fā)生。 中小學(xué)
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