大樹樁你有幾歲_音樂教案(已修改)
2024-12-09 12:17 本頁面
【正文】 《大樹樁你有幾歲》 音樂教案 龔 嬌 一、指導思想與理論依據(jù) (一 )指導思想 ： 在輕松愉悅的氛圍中展開教學活動，在歌唱活動中提高歌唱能力 （ 二）理論依據(jù) ： 音樂課程標準第四部分實施建議中指出： 教師要引導學生喜愛 音樂，要善于用生動活潑的形式進行教學，讓學生獲得審美的愉悅。歌唱技能的練習，應結(jié)合演唱實踐活動進行。 教學背景 ： (一 )教材分析 ： 《大 樹樁你有幾歲》是由四個樂句組成的一段體歌曲（結(jié)束句是第四樂句的重復?；竟?jié)奏是“ X X X︱ X X X︱ X . X X X︱ X ︱ ” 旋律進行中力度的變化對比增添了歡樂而熱鬧的氣氛，把歌曲推向高潮。襯詞句“哎喲喲喲”、“啊哈哈哈”的使用刻畫了小朋友數(shù)圓圈的有趣情景。結(jié)尾句漸弱、弱記號的使用，給人一種余音未盡的意味和風趣感。 （二）學生情況分析 ：
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