海底兩萬里讀書收獲600字以上模板10篇(已修改)
2025-09-10 23:14 本頁面
【正文】 海底兩萬里讀書收獲 600 字以上模板 10 篇 海底兩萬里讀書收獲 600 字以上怎樣寫？認(rèn)真讀完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，讓我們好好寫份讀書心得，把你的收獲和感想記錄下來吧。下面是小編為大家整理的海底兩萬里讀書收獲600 字以上，希望對大家有所幫助。 海底兩萬里讀書收獲 600 字以上（精選篇 1） 剛買來《海底兩萬里》的時(shí)候，就對這本書的名字產(chǎn)生了好奇。 我竟把 “ 兩萬里 ” 誤以為是水深。 于是我?guī)е鴮θ珪睦Щ?，?xì)讀著書中的每一個(gè)字 ?? 當(dāng)我讀到一半的時(shí)候，書中的各個(gè)情景，都在時(shí)時(shí)刻刻地牽動(dòng)著我的心。就在這種情形下，讓我下意識地產(chǎn)生了 ‘ 書中的每一件事都是作者的親身經(jīng)歷。 ’ 的想法。故事曲折驚險(xiǎn)、引人入勝、撲朔迷離 。人物命運(yùn)瞬息萬變。 故事開場便是大海中的 “ 謎團(tuán) ” ：一樣平靜的大海里突然出現(xiàn)了一系列駭人聽聞的怪事，一只巨大的“ 怪物 ” 出沒其間，興風(fēng)作浪。 于是美國戰(zhàn)艦林肯號配備了強(qiáng)大的武器去尋找并消滅這個(gè) “ 龐然大物 ” 。經(jīng)過長時(shí)間的搜尋，林肯號受到了重創(chuàng)，而隨船探險(xiǎn)的博物學(xué)家阿龍納斯教授和魚叉手之王尼德 蘭、仆人康塞爾神奇地進(jìn)入 “ 怪物的內(nèi)部 ” 。 原來 這是一艘巨大的潛水艇 —— “ 諾第留斯號 ” 。船長尼摩為了不讓自己的秘密泄露出去，便把他們軟禁在潛水艇中，從此，他們與 “ 諾第留斯號 ” 一起，開始了海底兩萬里的歷險(xiǎn)。其間，他們看到了海底神奇的世界，他們驚奇不已，嘆為觀止。同時(shí)，他們也進(jìn)行了許多心的發(fā)現(xiàn)。 最后他們選擇離開諾第留斯號，慶幸的回到了陸地。 當(dāng)我合上了這本書的最后一頁時(shí)，我被震撼了。我佩服船長尼摩的冷靜與沉著，阿龍納斯教授的智慧和康塞爾的沉穩(wěn)。雖然有時(shí)候尼德 蘭會(huì)比較暴躁，但他對朋友是真摯的。 但是在這海底兩萬里的探險(xiǎn)中，也不是順風(fēng)順?biāo)摹？墒撬麄儾晃菲D險(xiǎn) ，任何困難都已熬過來了。 “ 諾第留斯號 ”‘ 帶 ’ 著我們身臨其境地領(lǐng)略了海底的獨(dú)特風(fēng)采，原本是海底在我以往的記憶中，是那么的神秘與遙不可及。這次在書中的勇敢者的探險(xiǎn)讓我深深熱愛上了浩瀚的海洋。也許，在那浩瀚的海洋中，正等著后人去探索、去發(fā)現(xiàn) ?? 海底兩萬里讀書收獲 600 字以上（精選篇 2） 想必大家對法國作家凡爾納的著名科幻小說《海底兩萬里》并不陌生吧 ?美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，使我如臨其境 。主角尼摩船長的神秘同樣吸引了我的目光。本書講述了諾第留斯號潛艇的故事。 1866 年，有人以為在海 上見到了一條獨(dú)角鯨，法國生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號的潛艇，并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋€(gè)捕鯨手，跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。 在書中，我最關(guān)注的人物 —— 尼摩船長，逃避人類，蟄居海底，而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。他富有同情心，性格陰郁、知識淵博、帶有浪漫和神秘色彩，是個(gè)非常吸引人的人物。 在錫蘭地區(qū)的采珠人的生活艱苦，尼摩船長為了一個(gè)采珠人不顧自己的安危和鯊魚搏斗，并把他一直護(hù)送到船上。在維哥灣底發(fā)現(xiàn)億萬兩黃金之后，他就把它們?nèi)看驌粕蟻矸纸o窮人。從這 幾點(diǎn)來看，他確實(shí)是個(gè)富有同情心的人。 像尼摩船長這樣富有同情心的人，我們身邊比比皆是。 1994 年來到深圳的青年歌手叢飛，馬不停蹄地趕場演出多是為了捐資助學(xué)或參加為殘疾人募捐的各類義演。 10 年來，他傾其所有，累計(jì)捐款捐物 300 多萬元，資助失學(xué)兒童和殘疾人超過 150 人，自己卻一直過著清貧的生活。為給貧困孩子交學(xué)費(fèi)，他欠下了17 萬元的外債。 2024 年，得了癌癥的叢飛立下遺囑捐獻(xiàn)眼角膜，履行他最后的愛心之舉，為活著的人留下光明。 他們舍己為人的精神，值得我們青少年學(xué)習(xí)。也許我們無法做到為了資助貧困兒童欠下巨債，但我 們可以力所能及地幫助那些有需要的人。老師常說，少吃一頓肯德基，那些
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