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【總結(jié)】展示歌我自信，我最棒，聚焦點(diǎn)處來亮相胸挺直，頭高昂，面帶微笑喜洋洋嘴里說，心中想，脫稿不再看師長(zhǎng)吐字清，聲洪亮，嗯啊口語別帶上一握拳，一揮掌，肢體語言能幫忙展示完，忙退讓，褒貶評(píng)價(jià)記心房與朱元思書吳均你都寫對(duì)了嗎?反：“反”通“返”，返回?

2024-11-22 04:19

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【總結(jié)】與朱元思書吳均(469——520)，字叔庠，吳興故鄣(今浙江安吉)人，南朝粱文學(xué)家。出身貧寒，好學(xué)，有俊才，通史學(xué)，善詩文。其詩清新，且多反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)之作。其文工于寫景，文辭清新挺拔，不少人仿效他的文章，稱為“吳均體”?！杜c朱元思書》是吳均寫給朱元思的書信節(jié)選，同時(shí)也是一篇寫景的小品文。吳均

2024-11-09 00:48

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【總結(jié)】古人說：“仁者樂山，智者樂水”，與自然融為一體是文人學(xué)士的共同追求。他們用心靈觀察體會(huì)自然萬物之美，賦予山水靈性、情感以至生命。吳均的《與朱元思書》為我們留下了獨(dú)具特色的富春江景，讓我們悉心體味、盡情觀賞。與朱元思書（南朝梁）吳均銀川十五中王軍湘1、文體南朝時(shí)，我國(guó)文壇上盛行著

2024-11-21 23:37

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【總結(jié)】語文版九年級(jí)下冊(cè)制作：曹基光教學(xué)目標(biāo)1、誦讀課文，培養(yǎng)文言語感。2、翻譯課文，積累常見的文言實(shí)詞、虛詞和句式。3、把握描寫景物的方法，品析文章，培養(yǎng)自己的感悟能力。4、激發(fā)熱愛祖國(guó)傳統(tǒng)文化,熱愛祖國(guó)大好河山的感情,樹立健康的審美情趣.一、體裁介紹南

2024-11-21 03:01

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【總結(jié)】第一篇： 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)先總后分的描述方法。 2、體味精美清新的語言，積累描繪山水的詞語。 3、培養(yǎng)誦讀能力、理解能力、欣賞能力、審美能力。 4、培養(yǎng)熱愛祖國(guó)的感情，感受江山的奇美。 ...

2024-10-20 21:44

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【總結(jié)】 《與朱元思書》 一、文學(xué)常識(shí)。本文選自《藝文類聚》，作者吳均，南朝梁文學(xué)家。 二、默寫 三、詞語解釋 四、課文翻譯： 沒有一絲兒風(fēng)，煙霧也完全消失，天空和群山是一樣的顏色。（乘船）隨著江...

2025-09-18 08:34

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【總結(jié)】第一篇：與朱元思書 語文備課大師 《與朱元思書》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、學(xué)習(xí)積累文言詞語，感知課文大意。 2、熟讀并背誦課文，品味寫景佳詞妙句。 3、體會(huì)本文多層次多角度描繪景物的特點(diǎn)...

2024-10-20 20:19

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【總結(jié)】第一篇：《與朱元思書》 《與朱元思書》 鄞州區(qū)橫街鎮(zhèn)中學(xué) 許鵬浩 【教學(xué)目標(biāo)】 1、學(xué)習(xí)積累文言詞語，感知課文大意。 2、熟讀并背誦課文，品味寫景佳詞妙句。 3、體會(huì)本文多層次多角度描繪...

2024-10-20 21:32

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【總結(jié)】與朱元思書吳均教學(xué)目標(biāo)：。、熟悉文章每段內(nèi)容，從而理解全篇。。一、導(dǎo)入新課南朝時(shí)，我國(guó)文壇上盛行著一種講求辭藻、聲律、對(duì)偶的駢體文，這種文體的作品，大多追求一種形式主義的傾向。但這些駢體文中也不乏優(yōu)秀作品，《與朱元思書》就是其中一篇出色的

2025-08-05 18:41

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【總結(jié)】與朱元思書吳均教學(xué)目標(biāo)：。、熟悉文章每段內(nèi)容，從而理解全篇。。一、導(dǎo)入新課南朝時(shí)，我國(guó)文壇上盛行著一種講求辭藻、聲律、對(duì)偶的駢體文，這種文體的作品，大多追求一種形式主義的傾向。但這些駢體文中也不乏優(yōu)秀作品，《與朱元思書》就是其中一篇出色的

2025-08-04 10:07

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【總結(jié)】與朱元思書吳均一：掌握作家作品常識(shí)二：熟練背誦，理解性默寫三：理解重點(diǎn)文言實(shí)詞、虛詞的含義。四：理解并翻譯文章中的句子。五：理解文章的基本內(nèi)容，歸納文章內(nèi)容要點(diǎn)。六：分析概括文章所表達(dá)的作者的觀點(diǎn)態(tài)度。七：對(duì)文章的內(nèi)容、語言和寫法有自己的體會(huì)和見解。文言文學(xué)習(xí)的基本思路一

2024-11-21 01:23

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【總結(jié)】與朱元思書?piǎotuānmiǎo?縹碧急湍軒邈?língkēbì?泠泠橫柯上蔽?yīngyu

2024-11-21 05:07

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【總結(jié)】與朱元思書吳均一、體裁介紹南朝時(shí)，我國(guó)文壇上盛行著一種講求辭藻、聲律、對(duì)偶的駢體文，這種文體的作品，大多追求一種形式主義的傾向。但這些駢體文中也不乏優(yōu)秀作品，《與朱元思書》就是其中一篇出色的寫景小品文。二、簡(jiǎn)介作者吳

2025-08-04 12:56

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【總結(jié)】與朱元思書吳均書-書信，一種文體。本文是一篇駢體文，講究對(duì)仗和聲律，多用偶句，少用散句。本文是作者寫給友人書信中的一段話，寫的是浙江境內(nèi)富春江的景色，這看似隨興之所至而寫下的一段文字，可稱得上一篇山水小品文。感知文體：簡(jiǎn)介作者

2025-04-14 00:02

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【總結(jié)】風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。指煙霧。同樣的顏色。表約數(shù)，相當(dāng)于“光景”，“左右”。獨(dú)一無二，絕，到極點(diǎn)乘著船隨著江流飄浮蕩漾完全消散小結(jié)：這是文章的第一部分，這部分是文章的總起，概括描述了從富陽至桐廬一路上

2025-08-04 13:04

與朱元思書課件(2)(完整版)

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