雪地里的小畫家教學(xué)設(shè)計(jì)及反思(已修改)
2024-12-08 02:13 本頁(yè)面
【正文】 《雪地里的小畫家》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 【教學(xué)過程】 一、激趣導(dǎo)入： 現(xiàn)在是什么季節(jié)？（冬天）是啊，冬天到了，天氣越來(lái)越冷了，有時(shí)天空還會(huì)飄起雪花，不一會(huì)，樹上白了，地上白了，房子上也白了，你們喜歡下雪嗎？（喜歡）下雪的時(shí)候，你們都玩些什么？ 你們?cè)谘┑乩锿媪诉@么多有趣的游戲，有一些小畫家，也非常喜歡雪，那他們?cè)谘┑乩锒纪媪诵┦裁茨?？今天咱們就?lái)學(xué)習(xí) 17 課，板書課題，齊讀課題。 你們知道什么樣的人才能稱為畫家？ 再讀課題，你想知道什么？ 二、讀通課文 ，識(shí)記生字 同學(xué)們想知道的這些問題的答案都在課文中，打開書，自己把課文讀兩遍，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，有不認(rèn)識(shí)的字借助拼音多讀幾遍。 認(rèn)讀識(shí)記生字詞 （ 1）出示帶拼音的生詞。自由讀、指名讀、領(lǐng)讀。
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