【總結】第一篇:公開課石灰吟 《石灰吟》教學設計 教學目標: 。了解石灰的特點。 ,了解詩句托物言志的特點,體會作者“要留清白在人間”志向。 。教學重點: 了解詩句托物言志的特點。教學難點: 聯(lián)...
2025-10-16 06:31
【總結】《石灰吟》教材簡析:《石灰吟》是蘇教版小語第十二冊課文。這首詩托物言志,在贊頌石灰堅強不屈、潔身自好的同時,更以此表現(xiàn)詩人不怕磨難的精神,抒發(fā)詩人不怕犧牲的氣概,進而表達詩人堅守高潔情操的信念。這首詩語言質(zhì)樸自然,通篇流露作者磊落剛直的英雄正氣。詩作者于謙,為明代名臣,民族英雄,其仕途坎坷。《石灰吟》是詩人一生之寫照。教學目標:1、
2025-11-09 23:22
【總結】第一篇:《石灰吟》教案設計 石灰吟 一、導入新課: 師:同學們,最近孫老師迷戀上了古詩,走到哪呀,總是想要跟別人對一對詩句,今天在座的你們愿意跟老師一起來對對詩句嗎?師:那老師說前句你們說后句,...
2025-10-05 03:36
【總結】第一篇:石灰吟教案(范文模版) 石灰吟教案 教學目標 1.學習于謙的《石灰吟》,學會詩中“謙、錘、鑿、焚”4個生字,知道“千錘萬鑿、若等閑、渾不怕、清白”等詞的意思。 2.能用自己的話來解釋古...
2025-10-20 06:50
【總結】第一篇:《石灰吟》《墨梅》教學設計 【教學目標】 ,背誦課文。 。結合課文內(nèi)容理解生字詞。 ,并說說詩句的意思,體會作者表達的思想感情。 ,感受古詩美的意境,使學生受到自然美和藝術美的熏陶。...
2025-10-19 23:33
【總結】第一篇:古詩石灰吟教學設計 古詩《石灰吟》教學設計 教材分析: 《石灰吟》是明代詩人于謙的作品。吟,古典詩歌的一種形式。詩人托物言志,通過對石頭不畏“千錘萬擊”和“烈火焚燒”,即使“粉骨碎身”,...
2025-10-20 02:19
【總結】《化石吟》什么是化石?通俗地說,化石就是生活在遙遠的過去的生物的遺體或遺跡變成的石頭。吟,是古典詩歌的一種名稱。例如明代于謙的《石灰吟》:“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間?!贝蠹衣犝f過“滄海桑田”這個詞嗎?這個詞什么意思呀?晉
2025-10-09 21:42
【總結】物的尸體沉入海底,慢慢被沉積物覆埋低層的沉積巖變成化石,動物遺體也硬化成化石侵蝕《化石吟》是一首科學詩??茖W詩是以詩的形式寫科學內(nèi)容,全詩寫科學家通過研究化石,展現(xiàn)了億萬年前的神奇景象,從而贊美科學的神奇與人類的偉大?!耙鳌笔枪旁娭械囊环N體式,內(nèi)容多有悲愁慨嘆之意
2025-10-09 21:45
【總結】授課教師:李從勛工作單位:河北省新樂市中山中學制作時間:2021年10月30日張鋒化石吟認識化石解析詩題積累字詞朗讀感知探究研討延伸欣賞教學要點板書設計課
2025-10-25 18:16
【總結】化石吟
2025-10-07 18:53
【總結】化石吟張鋒新街初中鮑堯銓什么是化石?遠古時代某種生物的遺體、遺物或遺跡,由于火山、地震、冰川等自然原因而被埋藏在地下,經(jīng)過漫長的時間變遷,最終變成了像石頭一樣的東西。這就叫化石。研究化石的目的,一是了解生物的進化,二是幫助確定地層的年代。猛犸(又被稱作古象),是地球上早已滅絕的哺乳動物。作為大
【總結】?蘇教版六年級語文下冊第六組于謙:1394-1453,字廷益,錢塘人。永樂進士。宣德時,官至兵部右侍郎、左侍郎、大理寺少卿。代宗即位,拜兵部尚書,加少保。英宗復辟,被害。萬歷忠,謚忠肅。有《于忠肅集》。作者簡介我國是四大古國之一,有著悠久的歷史、燦爛的文化。在源遠流長、豐富多彩的文化長河中,詩歌就像是一朵
2025-08-04 18:39
【總結】科學詩,以詩的形式介紹科學知識,聽配樂范讀,要求:注意語氣、語速、語調(diào)及重音的把握。三、在評價討論的過程中加強對詩歌的理解提示:可以從這些角度去理解(關鍵詞,修辭和詩句引發(fā)的聯(lián)想和想象等角度)猛犸象詩歌應該重點怎么來學習?在讀中學習,而讀可以有多種形式,抓住關鍵字詞、修辭、聯(lián)想和想象。參觀或查
2025-01-18 17:20
【總結】《化石吟》是一首科學詩??茖W詩是以詩的形式寫科學內(nèi)容,全詩寫科學家通過研究化石,展現(xiàn)了億萬年前的神奇景象,從而贊美科學的神奇與人類的偉大?!耙鳌笔枪旁娭械囊环N體式,內(nèi)容多有悲愁慨嘆之意,形式上比較自由活潑,如同散文中的隨筆,可以不拘一格。這里是贊頌的意思。詩歌,作為一種文學形式,具有能吟,能唱,瑯瑯上口,又便于記憶等優(yōu)點。作
【總結】化石的形成任何生物都有生有死,恐龍也不例外。一般講來,恐龍死亡后要形成化石,必須具備如下條件,而且缺一不可:第一,恐龍死亡后必須迅速掩埋起來,不致被食腐動物吞食和自然界破壞。第二,恐龍掩埋起來必須要有硬體部分,如牙齒、骨骼等,因為它們不容易被破壞,可以在一定條件下形成化石。第三,要有適