優(yōu)秀教師理論學(xué)習(xí)心得總結(jié)(已修改)
2025-09-06 12:36 本頁面
【正文】 優(yōu)秀教師理論學(xué)習(xí)心得總結(jié) 加強(qiáng)高校教師政治理論學(xué)習(xí)是切實(shí)提高高校教師隊(duì)伍思想政治素質(zhì)的重要課題和必然選擇。以下為你帶來優(yōu)秀教師理論學(xué)習(xí)心得總結(jié)，希望對你有所幫助 ! 優(yōu)秀教師理論學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇 1 20xx 年 8 月 19 日，按照周至縣教育局及尚村鎮(zhèn)中心學(xué)校的安排，一年一度 “ 暑期教育理論學(xué)習(xí)培訓(xùn) ” 如期進(jìn)行。暑期教育理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)，是一次難忘的充電機(jī)會。按中心學(xué)校安排，這次學(xué)習(xí)，以大學(xué)區(qū)為單位，學(xué)區(qū)學(xué)校組織，帶領(lǐng)轄區(qū)內(nèi)的所有教師學(xué)習(xí)周至縣教育局編撰的《中小學(xué)教師暑期學(xué)習(xí)資料》。學(xué)習(xí)資料分 7 大板塊：理論篇、管理篇、師資篇、課改篇、安全篇、思索篇和他山石，可謂時間緊，任務(wù)重?！吨袊伯a(chǎn)黨中央關(guān)于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的意見》給我們指明工作了方向 ?！读x務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》給了我們工作目標(biāo) 。《校 本研修八項(xiàng)注意》、《不是無路可走，要看在哪里下力》更是給我校課改工作以強(qiáng)大動力，使我堅(jiān)定了信念，思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志。雖然天氣炎熱，但我們每天早上 8 點(diǎn)準(zhǔn)時到達(dá)，中午 12 點(diǎn)下課，下午 2 點(diǎn)半上課， 6 點(diǎn)半下課，無一缺席。所有老師學(xué)習(xí)認(rèn)真，筆記詳盡。 黨的明確提出：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、 “ 三個代表 ” 重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開展“ 以為民務(wù)實(shí)清廉 ” 為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動?；顒拥娜^程要貫穿 “ 照 鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病 ” 的總要求。 “ 照鏡子 ” 主要是學(xué)習(xí)和對照黨章，對照廉政準(zhǔn)則，對照改進(jìn)作風(fēng)要求，對照群眾期盼，對照先進(jìn)典型，查找宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的差距。 “ 正衣冠 ” 主要是按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求，嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律，敢于觸及思想，正視矛盾和問題，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，維護(hù)良好形象。 “ 洗洗澡 ” 主要是以整風(fēng)精神開展批評和自我批評，深入分析出現(xiàn)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的原因 ’ 堅(jiān)持自我凈化、自我完善、自我更新、自我提高，既要解決實(shí)際問題，更要解決思想 問題。 “ 治治病 ” 主要是堅(jiān)持懲前毖后、治病救人方針，區(qū)別情況，對癥下藥，對作風(fēng)方面存在問題的黨員干部進(jìn)行教育提醒，對問題嚴(yán)重的進(jìn)行查處，對與民爭利、損害群眾利益的不正之風(fēng)和突出問題進(jìn)行專項(xiàng)治理。按照總要求，我想： (一 )自己首先是一名教師： 作為一名教師，代表著 “ 學(xué)生的老師 ” ，也代表著 “ 學(xué)生的學(xué)生 ” 。作為一名教師，師德是必備的。在新課程理念的指引下，首先，教師是文化的傳遞者， “ 師者，傳道、授業(yè)、解惑也 ” ，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣，學(xué)高為師，身正為范也正是這個意思，這里主 要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感 。同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者，教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生
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