【總結(jié)】2022年春人教版數(shù)學七年級下冊課件第八章二元一次方程組實際問題與二元一次方程組實際問題與二元一次方程組知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第2課時幾何圖形等問題第八章二元一次方程組學習指南
2025-06-17 12:19
【總結(jié)】精品資源再探實際問題與二元一次方程組(二)教學目標:通過學生積極思考,互相討論,經(jīng)歷探索事物之間的數(shù)量關(guān)系,形成方程模型,解方程和運用方程解決實際問題的過程進一步體會方程是刻劃現(xiàn)實世界的有效數(shù)學模型重點:讓學生實踐與探索,運用二元一次方程解決有關(guān)配套與設(shè)計的應(yīng)用題難點:尋找等量關(guān)系教學過程:看一看:課本114頁探究2問題:1“甲、乙兩種作物的單位面積產(chǎn)量比
2025-03-24 12:06
【總結(jié)】(方法二)設(shè)這個隊負場數(shù)為x,則勝場數(shù)為(10-x),根據(jù)題意可列得:首先比賽規(guī)則:每隊勝1場得2分,負1場得1分比賽場數(shù):每隊都比賽10場現(xiàn)在宣布中國隊的戰(zhàn)績:10場比賽中得到16分你知道中國隊勝負場數(shù)分別是多少嗎?(方
2024-11-21 23:45
【總結(jié)】 實際問題與二元一次方程組第1課時組解應(yīng)用題的一般步驟是:(1)審題:弄清題意和題目中的 ;?(2)設(shè)元:用 表示題目中的未知數(shù),可 設(shè)未知數(shù),也可 設(shè)未知數(shù);?(3)列方程組:挖掘題中的所有條件,找出兩個與未知數(shù)相關(guān)的 ,并依此列出
2025-06-12 04:39
【總結(jié)】一次方程組探究1?養(yǎng)牛場原有30只母牛和15只小牛,1天約需要飼料675kg克;一周后又購進12只母牛和5只小牛,這時1天約需要飼料940kg。飼養(yǎng)員李大叔估計平均每只母牛1天約需飼料18至20kg,每只小牛1天約需要飼料7至8kg。請你通過計算檢驗李大叔的估計是否正確?分析:設(shè)平均每只母牛和每只小牛1天各約需飼料
2025-07-23 07:26
【總結(jié)】實際問題與二元一次方程組第2課時【基礎(chǔ)梳理】列方程組常用的等量關(guān)系:(1)面積問題:①長方形的面積=長×寬;②正方形的面積=邊長×邊長;③圓的面積=(半徑)2×π.(2)工程問題:工作量=工作時間×工作效率.(3)濃度問題(以鹽水為例):
2025-06-14 05:31
【總結(jié)】第2課時學前溫故新課早知列二元一次方程組解決實際問題的一般步驟:一審→二設(shè)→→四列→五解→六答三找學前溫故新課早知:路程=速度×時間相遇問題:甲行的路程+乙行的路程=;追及問題:①:前者行的路程+兩者間的距離=追及者行的路程;②:
2025-06-20 14:27
【總結(jié)】二元一次方程組的應(yīng)用第2章二元一次方程組第2章二元一次方程組第2課時應(yīng)用二元一次方程組解決較復(fù)雜的實際問題學知識筑方法勤反思知識點利用二元一次方程組解較復(fù)雜的應(yīng)用題二元一次方程組的應(yīng)用學知識常見的較復(fù)雜的應(yīng)用題主要有兩類:一是根據(jù)圖表信息列二元一次方程組解決實際問題
2025-06-20 17:22
【總結(jié)】實際問題與二元一次方程組同步練習1.某哨卡運回一箱蘋果,若每個戰(zhàn)士分6個,則少6個;若每個戰(zhàn)士分5個,則多5個,那么這個哨卡共有________名戰(zhàn)士,箱中有_______個蘋果.2.如果長方形的周長是20cm,長比寬多2cm.若設(shè)長方形的長為xcm,寬為ycm,則所列方程組為_________.3.購面值各為20
2025-01-09 14:10
【總結(jié)】第一篇:實際問題與二元一次方程組教學設(shè)計教案 教學準備 知識技能使學生會探索事物之間的數(shù)量,通過方程(組)這個數(shù)學模型解決簡單的實際問題。 數(shù)學思考通過應(yīng)用題教學使學生進一步使用代數(shù)中的方程...
2024-10-19 07:58
【總結(jié)】選擇適當方法解二元一次方程組湘教版·七年級數(shù)學下冊①復(fù)習導(dǎo)入??、加減法的基本思想是什么?,該選取何種方法呢?把其中一個方程的某一個未知數(shù)用含有另一個未知數(shù)的代數(shù)式表示,然后把它代入到另一個方程中,便得到一個一元一次方程.兩個二元一次方程中同一未知數(shù)的系數(shù)相同或相反時,把這兩個方程相減或相加,就能消去
2025-03-12 15:01
【總結(jié)】第五章二元一次方程組2.求解二元一次方程組(第2課時).怎樣解下面的二元一次方程組?把②變形得:代入①,不就消去了!5112yx??x3521,2511.xyxy????????①②解:把②變形,得:511.2yx??③把③代入①,
2024-11-21 01:12
【總結(jié)】旬陽縣神河中學王明富列二元一次方程組解應(yīng)用題的一般步驟:設(shè)列解驗答用兩個字母表示問題中的兩個未知數(shù)列出方程組分析題意,找出兩個等量關(guān)系根據(jù)等量關(guān)系列出方程組解方程組,求出未知數(shù)的值檢驗求得的值是否正確和符合實際情形寫出答案一.行程問題::甲的
2024-11-21 23:07
【總結(jié)】主要步驟:基本思路:寫解求解代入一元消去一個元分別求出兩個未知數(shù)的值寫出方程組的解變形用一個未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個未知數(shù)消元:二元1、解二元一次方程組的基本思路是什么?2、用代入法解方程的步驟是什么?一元
2024-11-21 05:57
【總結(jié)】第1課時實際問題與二元一次方程組列一元一次方程解應(yīng)用題的一般步驟是什么?⑴設(shè):用字母表示題目中的一個未知數(shù).一般情況下,問什么設(shè)什么(直接設(shè)未知數(shù)法).當然還有“間接設(shè)未知數(shù)法”“設(shè)輔助未知數(shù)法”.⑵列:根據(jù)所設(shè)未知數(shù)和找到的等量關(guān)系列方程.⑶解:解方程,求未知數(shù)的值.⑷答:檢驗所求解,寫出
2025-06-20 23:53