22兩小兒辯日(已修改)
2024-12-07 03:09 本頁面
【正文】 59 中學(xué)漢語 八 年級(jí) 上 冊(cè)第 六 單元第 二十 二 課導(dǎo)學(xué)案 年 班 姓名： 日期： 2020 年 月 日 課題： 《 兩小兒辯日 》 課型： 第一課時(shí) （字詞課） 主備： 孫麗 許明玉 研 備 ： 八 年 級(jí) 備 課組 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1. 理解文中出現(xiàn)的實(shí)詞 ，感悟古今詞義的區(qū)別 。 2. 能正確、流利地朗讀課文。 【定向?qū)W(xué)互動(dòng)展示當(dāng)堂反饋】 課堂 元素 導(dǎo)學(xué) 流程 自研自探環(huán)節(jié) 合作探究環(huán)節(jié) 表現(xiàn)提升質(zhì)疑評(píng)價(jià)環(huán)節(jié) 總結(jié)歸納環(huán)節(jié) 自學(xué)指導(dǎo) 內(nèi)容、學(xué)法、時(shí)間 互動(dòng)策略 內(nèi)容、形式、時(shí)間 表現(xiàn) 方案 內(nèi)容、方式、時(shí)間 重點(diǎn)摘記、成果記錄、 知識(shí)生成、規(guī)律總結(jié) 學(xué) 前 預(yù) 置 知識(shí)鏈接 名人。 。 關(guān)資料。 (完成隨堂筆記一 ) ： 、補(bǔ)充隨堂筆記。 2. 正確朗讀 課文 。 （預(yù)時(shí) 2分鐘） 持，交流對(duì)學(xué)中未解決的疑難。 朗讀課文，力求準(zhǔn)確朗讀 ，理解其意思。 （預(yù)時(shí) 3 分鐘） 組長帶領(lǐng)組
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